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1、1学校 班级 姓名 密 封 线六年级语文上册期末模拟试题知识积累 阅读理解 习 作 总 分注意： 1、 本试卷满分 120 分，考试时间 120 分钟。2、 答题前将密封线左侧的项目填写清楚。3、 答案须用蓝色、黑色钢笔或圆珠笔书写。 亲爱的同学：从提笔答题的第一刻起， ，就要讲究给试卷一张整洁、美观的面孔哟，相信自己，加油！第一部分 知识积累（53 分）一、基础知识掌握牢。 （25 分）1、根据拼音写词语。 （8 分）Yn sng sh gng zhn zh y rn bo yun ( ) ( ) ( ) ( ) ( )Hung tng n c k ji z rn wn lin ( ) (
2、) ( ) ( ) ( )yyng dn co h i k qn d go wng zhng( ) ( ) ( )2、写出同音字。 （6 分）Yo （ ）请 （ ）挟 （ ）折 （ ）怪Yu （ ）虑 （ ）秀 （ ）然 （ ）静Yng （ ）儿 雄（ ） （ ）该 （ ）俊3、选字填空。 （5 分） 坚 艰（ ）持 （ ）巨 （ ）固 （ ）险 无（ ）不摧（ ）强 （ ）辛 （ ）定 （ ）苦 举步维（ ）4、火眼金睛辨真伪，选择正确读音打“” 。 （3 分）血脉（xu xi） 恶劣（li lu） 的士（d d）苍劲（jn jng） 一溜烟（li li） 翘首眺望（qio 2qio）5、词
3、语巧搭配。 （3 分）（ ）的溪流 迫不及待地（ ） 发表（ ）（ ）的白云 不知不觉地（ ） 发现（ ）二、能力展示台（8 分）1、按要求写句子（3 分）（1）诚信比金钱更重要。 （改写成反问句）（2）夏天听不到蝉的叫声。 夏天显得太寂寞了。 （用合适的关联词连成一句话）（3）我市被评为“全国双拥模范城”荣誉称号。 （修改病句）2、标点趣闻（2 分）请给“李师傅王师傅在下棋”这句话加上不同的标点，使它表达不同的意思。（两个人都在下棋） （告诉李师傅） 3、仿写，使之构成排比句。 （3 分）（1）没有一本书的家，是没有一朵花的花园；没有一本书的家，是 ；没有一本书的家， （2）如果我是清风，我
4、将抚平人世间所有的创伤。如果我是 ，我将 ；3如果我是 ，我将 。三、精彩回顾（20 分）1、成语积累我拿手。 （5 分）（1）描写优美景色的成语 、 ；含有动物名称的成语 、 ；与英雄人物相关的成语 、 。（2） “熙熙攘攘”一词形容人多。我还能写表示人多的成语 、 、 、 。2、与诗同行（4 分）我国是个诗歌的国度，你能按要求写出古诗名句吗？诗中山水： ， 。诗中四季（任写一句）： ， 诗中情： ， 。诗中哲理： ， 。3、课文传真（7 分）（1）本册书中编写了很多与爱心有关的文章，一篇篇充满感情和真爱的课文，拨动爱的心弦，激起我们心中美好的愿望。我能写出 中的 （人物） 。 （事迹）（2
5、） “竭泽而渔”的意思是 给你的启迪是 。我还知道 、 等成语故事。4、文学常识。 （4 分）到刚劲端庄的方块字里，感受“水浒” “三国”的英雄豪气；到如诗4密 封 线 如画的唐诗宋词中，领略枫桥的钟声，大漠的孤烟。诗句中提到的“水浒” “三国”指的是古典名著 、，作者分别是 、 。“大漠的孤烟”指的是唐诗名句 ， 我还能写出一句宋词 ， 第二部分 阅读理解（40 分）一、 课内阅读（31 分）（一）走进大自然（8 分）这山中的一切，那个不是我的朋友？我热切的跟他们打招呼：你好，清凉的山泉！你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？你好，汩汩的溪流！你吟诵着一首首小诗，是邀我与你唱和吗？你好，飞流的瀑
6、布，你天生的金嗓子，雄浑的男高音多么有气势。你好，陡峭的悬崖，深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯，你高高的额头上仿佛刻满了智慧。你好，悠悠的白云，你洁白的身影让天空充满宁静，变得更加湛蓝。喂，淘气的云雀，叽叽喳喳地在谈些什么呢？我猜你们津津乐道的，是飞行中看到的好风景。1、这段话节选自 ，作者是 。 （1分）2、这段话采用 、 的修辞方法，依次写了 、 、 、 、 、等事物，表达了作者 的感情。 （5分）3、文中画线的句子是 句，请将它改成陈述句。 （1 分）4、文中人称有什么变化，这样写有什么好处？（1 分）5学校 班级 姓名 密 封 线（二）初识鲁迅（6 分）1、鲁迅先生原名 ，是我国伟大的 、
7、 、 。 （2 分）2、我们学过鲁迅先生的作品 ，节选自小说 文中的小主人公是一个 、 的少年。 （2分）3、我们所知道的鲁迅先生是一个 的人，他的一句名言 正是他的人生写照。 （2 分）（三）品味艺术（8 分）皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上，霎时间洒遍了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，月光照耀下的波涛汹涌的大海。1、文中哪些是描写实在事物
8、的，哪些是联想。（填序号）（1 分）实在的事物：_联 想： 2、这段文字向我们展现了哪三幅画面？（3 分）（1）_（2）_（3）_3、你能写出几个描写艺术的成语吗？（2 分）6、 、 、 4、借助皮鞋匠的联想，我仿佛听到了贝多芬的月光曲：（2 分）时而 ，时而 ，时而 ，时而 （四）古文欣赏（9 分）伯牙绝弦伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“ ”志在流水，钟子期曰：“ ”伯牙所念，钟子期必得之。子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。1、 按原文填空。从所填文字，我们体会到 （3 分）2、伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。句中的“知音”是指_把_视为知音。从钟子期死后，伯牙“破琴绝弦”，我们卡以感受出他当时的心情_（用一个成语概括），可见二人之间的感情_（用成语概括）。千百年来，“知音”典故不但在华夏大地传为美谈，而且名扬海外。（2 分）3、伯牙鼓琴，除了“志在高山”“志在流水”他心里还可能想到什么？钟子期会发出怎样的赞叹？请发挥想象，完成下面填空。（2 分）志在 ，钟子期曰：“ ”志在 ，钟子期曰：“ ”4、伯牙绝弦的故事让我们看到了人与人之间深厚的友谊，你还知道哪些有关友谊的故事或名言警句，请写两条好吗？（2 分）二、 课外阅读与理解。 （9 分）心灵有耳7一个小
