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1、六年级品德与社会复习资料第一单元：你我同行第一课：男生和女生1、 男生和女生在同一所学校、同一个班级学习和生活，朝夕相处。2、常用来描写男生的话有哪些？常用来描述女生的话有哪些？有哪些话既可以用在男生身上也可以用到女生身上？答：描述男生的话：大大咧咧、很逗乐、挺有男子汉气概、很仗义等；描述女生的话有：漂亮、细心、爱哭、小心眼等；描述男女生：品质高尚、成绩好、爱劳动、爱学习等。3、在我们的学习和生活中，男女生无论是外在表现还是内在性格，既有差异，又有很多共同点。4、仅仅因为我们是男孩或女孩，我们在做同一件事的时候，别人对我们的评价和要求就会不一样。5、你认为是什么原因造成了人们对男孩或女孩的评价
2、和要求不一样？你对这种现象有什么要说的吗？答：造成人们对男孩或女孩的评价和要求不一样的原因是：随着年龄的增长男女生性别角色和性别要求方面的差异越来越明显。我要说的是：在我们的成长过程中，既要考虑男女生之间的差异，同时也要打破传统的旧观念，希望在批评教育我们时，老师能够一样的严厉。6、一个班级中，正因为有了男生、女生，我们的生活才丰富多彩，如果我们希望男女同学愉快相处，就要留意异性同学的闪光点，用欣赏的眼光去看待对方。这样，我们大家才会感受到被人欣赏的快乐。7、想一想，在你和异性同学相处时，她（他）给你带来了那些欢乐。答：比如：上次植树，男生挖坑、填土、抬水，女生抬树苗、扶树苗、浇水，我们配合的
3、很默契，也很开心；男生说的话，常逗得我们哈哈大笑；联欢会前，女生把教室装扮一新，给节日增添了无穷的乐趣。8、请你写几句话来称赞一下你的好友。答： ：你虽然有些淘气，可你的幽默总能给大家带来快乐。你从不为小事斤斤计较，大家都愿意和你做朋友。：你虽然有些腼腆，但很热心，你很听话，老师和大家都很喜欢你。9、男女生在交往过程中，有许多快乐，也会遇到各种问题，少不了冲突与误解。10、你认为是什么原因造成了男女同学之间的矛盾和冲突？答：随着年龄的增长，我们会发现，男女生在生理和心理上的差异越来越明显。女同学会变得更为敏感，男同学会努力表现出像个男子汉。如果我们不注意对方的感受，就会出现冲突。所以我们要学会
4、理解和尊重对方。11、怎样做才能避免男女同学之间的矛盾。答：我们要学会理解和尊重对方，要留意异性同学的闪光点，用欣赏的眼光去看待对方。12、在男女生交往过程中，有很多事在同性和异性之间产生不同的反应，甚至会发生冲突。13、随着年龄的增长，我们越来越注重自己的形象。女孩更喜欢打扮自己，男孩也希望在女孩面前表现得更好一些，大家都想给对方留下好印象14、用自己良好的表现赢得别人的好感自然很好，但课可以地追求往往适得其反。15、你认为什么才是好男孩和好女孩？（怎样做才是好男孩或好女孩？请你为好男孩和好女孩设计形象）答：好男孩和好女孩不仅仅是外在的形象，更取决于内在的气质和良好的品行、修养。好女孩：温柔
5、大方，活泼而不疯癫，稳重而不呆板，朴素善良，善解人意，虚心有主见；乐观自信等。好男孩：大胆，勇敢，团结同学，重友情，思维敏捷，热心助人，有进取心等。16、真正能给人留下好印象的不仅仅是外在的形象，更取决于内在的气质和良好的品行、修养。17、理想的形象当然很惹人喜爱，可是人不可能十全十美。那些经过努力人人都可以具备的优点，我们应该努力拥有。同时，还要学会悦纳自己，保持自己的特点。18、男女生交往有必要吗？为什么？答：有必要，男女生共同组成了优秀的班集体，他们是不可或缺的重要部分。只有男女同学共同努力，相互配合，取长补短，才能把班集体搞好，提高学习成绩。第二课：朋友之间1、朋友在我们的生活中是不可
6、缺少的。真正的朋友会在我们不开心的时候带来欢乐，在我们需要帮助的时候，伸出援助的双手。2、朋友是我们疲惫时依靠的一棵大树；朋友是我们搏击海浪时的一叶扁舟；朋友是我们登高远眺时的一架云梯；朋友是我们卧病在床时的一声问候。3、在你的心目中把朋友比作什么？答：我认为朋友就像是一本书，每天读着它，从中学到了很多东西，永远都读不完。4、在和朋友相处时，好的行为和做法不仅能给双方带来快乐，而且还有益于友谊的进一步发展。但有些不好的做法和行为，不仅会给朋友带来烦恼，还会伤害朋友之间的友谊。5、朋友之间的友谊如同一棵友谊树。有些行为像阳光、雨露一样，滋润着友谊树茁壮成长，使他枝繁叶茂，开出美丽的花朵，结出丰硕
7、的果实；而有些行为则像毛毛虫一样，侵蚀我们的友谊树。6、你认为那些行为有利于友谊树的成长，那些行为不利于友谊树的成长？答：好的行为和做法滋润着友谊树，如：互相帮助；互相激励；勇于朋友的错误等，不好的行为和做法侵蚀着友谊树，如：讲哥们义气，个人主义，劝朋友赌博等。7、最能施惠于朋友的，往往不是金钱或一切物质上的接济，而是那些亲切的态度，欢悦的谈话，同情的流露，纯真的赞美。富兰克林8、你对朋友一词有什么认识？答：朋友是遇到困难时，伸出援助之手的人，那些在危难时只顾自己的人，是永远也交不到朋友的。9、在今后的学习和工作中，你如何珍惜朋友之间的友谊？答：将友谊建立在真诚、关爱和理解之上，不做有损友谊的
8、事，积极主动的帮助别人。第三课：学会和谐相处1、我们生活在社会中，离不开与他人打交道。我们在家、在学校、在公共场所，与他人相处时并不总是和谐的，会有一些不愉快的事情发生。2、人人都希望在与他人交往时，相互之间能和谐相处。因为和谐融洽的关系，会给我们交往带来乐趣。3、孔子说：己所不欲勿施于人，这句话告诉我们怎么样的道理。答：自己不想做的事，就不要勉强别人去做。在我们的现实生活中，要懂得设身处地替别人着想和顾及他人的感受，不把自己都不愿意做的事让别人去做。4、怎样才能与他人和谐相处。答：设身处地替对方着想和顾及他人的感受是与人和谐相处的首要规律。5、在我们与人交往时，难免会出现摩擦或矛盾。重要的是
9、，当这种情况出现时，我们应该学会正确的对待。6、发生了冲突，不管谁对谁错，问题的解决肯定涉及双方，能否解决好也取决与双方的态度。不同的态度与行为肯定会让对方有不同的反应。7、当我们面对冲突的时候，最好换个位置，站在对方的角度想一想，或站在旁观者的角度想一想，这样会帮助我们做出正确的决定，即使主动去和解，也要讲究技巧，选择恰当的方式。我们因此会拥有更多的朋友。8、随着年龄的增长，我们与父母、长辈之间的冲突往往会成为困扰我们的难题。他们看不懂我们做的事，我们也很难接受他们的说教。9、当与父母、长辈意见不一致或发生矛盾的时候，我们要学会用平和的态度表述自己的想法努力进行沟通，以增进相互之间的理解。1
10、0、你与同学发生过矛盾和冲突吗？你是怎么解决的？答：发生过。我站在同学的角度去看问题，并采取恰当的方式主动去和同学和解，从而化解了矛盾。11、你和父母发生过矛盾吗？应该怎样处理和他们之间的矛盾？答：发生过。与长辈发生矛盾要善于沟通，用平和的态度表述自己的想法。可以通过写信、电话留言，e-mail 等向长辈倾诉。12、如果你的朋友让你做你不喜欢的事，你愿意和他交往吗？为什么？答：不愿意。如果朋友让我们做自己不喜欢的事，尽管他不是有意强迫别人服从自己，但是在行动中只顾及自己的意愿和感受，从而会引起别人反感和不快。因为每个人都有自己的意愿和想法，都希望别人尊重自己的存在和选择。第二单元：人类的家园第
11、一课：只有一个地球1、地球为我们的生存与发展提供了空间、资源和环境，我们的生活离不开地球。2、水是生命之源。3、成年男性平均体内所含水分约占体重的 60%，成年女性为 50%。人体缺水比饥饿带来的后果更为严重，当人体内水分减少 10%时，生命活动会严重失调，若减少 20%，就会导致死亡。4、森林不仅为我们提供了木材，还有很重要的环境价值。5、森林就像一个巨大的吞吐机，每年吞噬着大量的氧气，因此被称为“地球之肺”。森林又像一架巨大的抽水机，从土壤中吸取大量的水分，在经过植物散发到空气中。另外，森林还有涵养水源、保持水土的作用。6、人们形象地把煤炭成为“工业的粮食”，把石油成为“ 工业的血液 ”。
12、7、在广袤的宇宙中，有着无数的星球，其中，月球、水星、金星、火星等是地球的邻居。目前，除了地球之外，还没有适合人类生存的星球。8、月球是距离地球最近的星球，火星是与地球最类似的星球，人类曾设想在那里建立自己的第二家园。9、火星的大气非常稀薄，而且大气里几乎不含氧，水蒸气也很少，昼夜温差超过 100，平均气温为零下 6010、月球表面没有没有氧气，也没有水，在阳光直射的地方，温度高达 127，而背对着太阳光的地方，温度低至零下 183，表面平均温度为零下 2311、月球、火星或者是其它星球是否适合人类居住，为什么？答：不适合。因为人类生存需要充足的氧气，有适宜的温度，有充足的水资源，三者缺一不可
13、。而火星，月球等却不具有这样的条件。12、为了创造新的生存空间，科学家们进行了不懈的努力，做了很多的假设和实验，然而，直到今天，人们还无法创造出一个像地球一样的生存空间。13、20 世纪 80 年代，美国曾建成一个再生式密闭的生态系统生物圈 2 号，最终工作人员撤出，生物圈 2 号实验宣布失败。14、在人类没有没有找到新的生存空间之前，只有地球是唯一适合我们人类生活的家园。15、地球为人类创造了万物和谐的生存环境，可是这种和谐正在被打破，地球越来越感到不堪重负。16、在上个世纪末，世界人口已经超过了 60 亿，目前，世界人口还在持续增长。17、随着世界人口的急剧增长，很多地方出现了人口过多的现
14、象，同时也带来了一系列社会问题。18、由于人口增长过快，我们的住房会越来越小；由于人口增长过快，我们的交通会越来越拥挤，由于人口增长过快，我们的粮食会越来越少。19、地球为我们提供了丰富的资源，使人类得以生存与发展。20、课本 P25 页， “你们在享受子孙的资源！”，它说明了什么问题？人们应该怎么做？答：人们正在过度开采地球上的资源，地球已经不堪重负了。人们应该：1/控制人口增长。2/保护环境，走可持续发展的道路。21、20 世纪 90 年代以来，全球森林面积以平均每年 2.4%的速度缩减。据联合国粮农组织统计，1990-2000 年全球森林面积减少了 0.22%，2000-2005 年减少
15、了 0.18%。22、全球荒漠化面积已经达到 36 亿公顷，占陆地面积总面积的 1/4，涉及 9 亿人口，100多个国家，我国的荒漠面积约占国土面积的 27.3%，而且这一比例还在扩大。23、目前全国的年耗水量已达到 7 万亿立方米，正以 5%的速度递增，每 15 年用水总量就放一番，全世界已经有 100 多个国家和地区生活用水告急，其中 43 个国家严重缺水，危机20 亿人口的生存。24、自然资源的日益减少，会给人类带来什么后果？答：影响人们的农，食，住、行等各方面，甚至会导致人类灭亡。25、是什么原因使地球变穷了？答：1/人口日益增多；2/资源不断被开发利用；3/荒漠化日益严重。26、人们
16、在生产和生活中，产生了大量的废气、废水、和废渣，他们不加处理的被排放到大气、河流和土壤中，污染了湛蓝的天空、清澈的河水和肥沃的土壤。27、 （课本 P26 也下雨的图） ，下的是什么？它是怎么形成的，对人类有什么危害？答：天上下的是酸雨。含硫或氮的废气在大气中形成酸雨。酸雨不仅严重腐蚀建筑物，还会使土壤酸化，导致树木枯死，农作物减产，湖泊水质恶化，鱼虾死亡，酸雨就像空中死神一样威胁着我们。28、地球越来越千疮百孔了，她的的肺森林、湿地受伤了，她的血液河流、湖泊变病了，她的肌肤大地干裂了。29、2 月 2 日为世界湿地日；3 月 22 日为世界水日；3 月 23 日为世界气象日；4 月 22 日为世界地球日；6 月 5 日为世界环境日；6 月 17 日为世界防治荒漠化和干旱日。30、调查报告分三步：首先确定调查主题；接着开展调查和分析；最后拟写调查报告，送交有关部门。31、请你写一份河水污染调查报告。 （请你根据课本 p29 页图，写出调查的情况和分析的结果）答：河水污染调查报告：调查原因：1、河流沿岸没有垃圾站
