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1、从毕业生就业状况浅谈职业教育的发展 关于2 0 0 3 - - 2 0 0 5 年上海市中等职业学校毕业生 就业情况的启示 - - 上海市教育科技服务中心钱岳金袁栋 一、2 0 0 3 - - 2 0 0 5 年上海市中等职业学校毕业生就业情况的统计 1 就业人数和就业率 2 3 2 5 年上海市中等职业学校毕业生就业情况 毕业人数( 人)就业人数( 人)就业率( ) 2 0 0 3 年5 23 4 25 04 1 79 6 3 2 2 0 0 4 拒5 21 8 85 13 2 3 9 8 3 4 2 0 0 5 年5 54 2 35 44 8 59 8 3 l 2 0 0 5 年，上海市1
2、 1 4 所中等职业学校共计毕业生5 54 2 3 人，就业人数为5 44 8 5 人，就业率达 9 8 3 1 ，比2 0 0 3 年上升2 个百分点，与2 0 0 4 年基本持平，继续保持在较高的水平线上。 2 就业趋向 2 3 D 2 0 0 5 年上海市中等职业学校毕业生就业趋向比较 进企、事业单位升入高一级学校其他就业 人数( 人) 占毕业生比例( )人数( 人)占毕业生比例( )人数( 人)占毕业生比例( ) 2 0 0 3 年2 68 0 45 1 2 02 07 7 43 9 6 928 3 95 4 3 2 0 0 4 钜 2 64 2 l5 0 6 32 26 4 44 3
3、 3 922 5 84 3 3 2 0 0 5 年2 86 3 l5 1 6 62 33 7 54 2 1 824 7 94 4 7 学生直接就业的渠道继续呈现多元化趋势。2 0 0 5 年，毕业生进入国有企、事业单位1 15 2 1 人，占毕业生总人数的2 1 1 5 ，比2 0 0 4 年提高0 9 5 个百分点，比2 0 0 3 年下降了0 7 9 个百分 点；进入独、合资企业单位1 00 8 3 人，占1 8 5 1 ，比2 0 0 4 年下降1 3 9 个百分点，比2 0 0 3 年提高 了0 1 个百分点；进入私营企业50 9 1 人，占9 3 1 ，比2 0 0 4 年提高1 2
4、 2 个百分点，比2 0 0 3 年 提高了1 0 5 个百分点；而选择参军、出国、自主创业、自谋出路等其他就业渠道的人数与前两年 相比有所回升。 选择继续学习深造的毕业学生仍保持在四成以上。2 0 0 5 年，中等职业学校毕业生升学率虽比 上一年下降了1 2 个百分点，但其绝对人数却比上一年增加了7 3 1 人。其中，升入高职高专院校的 毕业生1 95 9 7 人，占毕业生人数的3 6 ，比2 0 0 3 年提高2 7 个百分点；升入本科院校的毕业生12 2 4 专题论坛论文 人，占毕业生人数的2 2 5 ，比2 0 0 3 年提高3 3 个百分点；高等教育自考助学人数25 5 4 人，是三
5、年 来报考人数最多的一年，占毕业生人数的4 6 9 ，比2 0 0 4 年提高1 6 4 个百分点。 以上数据反映的仅仅是中职毕业生离校后融入社会的概况，现在我们就结合就业和升学这 两方面的数据对目前上海市中职毕业生的就业形势做一下理性的分析，引出其中所存在的一些 问题。 二、2 0 0 3 - - 2 0 0 5 年上海市中等职业学校毕业生就业情况的分析 1 显性分析 2 0 0 3 年上海市中等职业学校毕业生人数前1 0 位的专业就业率 ( 按毕业生人数排序) 毕业生人数 就业人数( 人) 就业率 专业名称 ( 人) 进企事业单位百分比 升高一级学校 百分比其他百分比 ( ) 计算机及应用
6、 59 0 924 6 14 1 6 5 29 5 85 0 0 6 2 4 04 0 6 9 5 7 7 会计 41 3 3l7 9 04 3 3 1 19 0 24 6 0 2 2 7 76 7 0 9 6 0 3 旅游服务与管理 30 0 6l5 3 95 1 2 0 12 4 74 1 4 8 1 0 2 3 3 9 9 6 0 7 机电技术应用 23 9 7l4 2 4 5 9 4 l 7 0 02 9 2 0 2 1 6 9 O l 9 7 6 2 文秘 21 0 910 8 65 1 4 9 8 6 14 0 8 3 8 l3 8 4 9 6 1 6 商务外语 l9 9 26 7
7、 73 3 9 9 11 4 85 7 6 3 9 84 9 2 9 6 5 4 国际商务 18 2 38 5 24 6 7 4 7 9 54 3 6 l 1 1 66 3 6 9 6 7 l 工艺美术 l6 6 03 6 62 2 0 5 l1 4 16 8 7 3 8 45 0 6 9 5 8 4 数控技术应用 l4 6 l7 4 l5 0 7 2 6 3 34 3 3 3 6 64 5 l 9 8 5 6 护理 13 4 ll0 6 07 9 0 5 1 7 l1 2 7 5 9 97 3 8 9 9 1 8 2 0 0 4 年上海市中等职业学校毕业生人数前l O 位的专业就业率 ( 按
8、毕业生人数排序) 毕业生人数 就业人数( 人) 就业率 专业名称 ( 人) 进企事业单位百分比升高一级学校百分比其他 百分比 ( ) 计算机及应用 63 5 026 1 04 1 1 0 34 0 l5 3 5 5 2 3 23 6 5 9 8 3 l 会计 36 6 5l7 1 04 6 6 6 16 9 44 6 2 2 1 6 64 ，5 3 9 7 4 1 国际商务 30 6 013 7 94 5 0 7 l5 5 25 0 7 2 9 63 1 4 9 8 9 2 旅游服务与管理 28 8 5l5 4 75 3 6 2 11 7 l4 0 5 9 1 1 43 9 5 9 8 1 6
9、 商务外语 22 5 47 8 83 4 9 6 13 3 l5 9 0 5 1 0 24 5 3 9 8 5 4 文秘 l9 3 5l0 2 35 2 8 7 8 5 34 4 0 8 3 92 0 2 9 8 9 7 工艺美术 l8 7 04 1 82 2 3 5 l3 7 57 2 5 7 6 33 3 7 9 9 2 5 电子商务 l8 2 77 8 64 3 0 2 9 3 15 0 9 6 5 53 0 1 9 6 9 9 机电技术应用 15 5 8l0 8 l6 9 3 8 3 5 42 2 7 2 1 1 47 3 2 9 9 4 2 美术设计 l2 8 72 6 l2 0 2
10、 8 9 0 27 0 0 9 1 0 5 8 1 6 9 8 5 2 强教改加强科研提高质量 2 1 1 1 1 5 年上海市中等职业学校毕业生人数前1 0 位的专业就业率 ( 按毕业生人数排序) 毕业生人数 就业人数( 人) 就业率 专业名称 ( 人) 进企事业单位 百分比升高一级学校百分比其他百分比 ( ) 计算机及应用 61 0 829 1 94 7 7 9 28 0 44 5 9 l 3 0 34 9 6 9 8 6 6 国际商务 44 6 318 3 3 4 1 0 7 23 4 9 5 2 6 3 1 7 83 9 9 9 7 6 9 会计 32 4 7l5 1 44 6 6 3
11、 14 9 44 6 0 1 1 5 l4 6 5 9 7 2 9 旅游服务与管理 27 6 0l6 1 2 5 8 4 l l0 4 7 3 7 9 3 8 83 1 9 9 9 5 3 商务外语 25 0 18 1 83 2 7 0 14 5 75 8 2 6 1 5 3 6 1 2 9 7 0 8 工艺美术 22 5 74 5 6 2 0 2 0 l6 6 7 7 3 8 6 5 92 6 2 9 6 6 8 文秘 l9 6 3l0 3 8 5 2 8 8 7 0 8 3 6 0 7 1 8 59 4 2 9 8 3 7 计算机网络技术 17 4 47 6 44 3 8 0 8 5 74
12、 9 1 4 8 8 5 0 5 9 7 9 9 电子商务 17 1 6 7 3 2 4 2 6 6 9 1 25 3 1 5 4 5 2 6 2 9 8 4 3 金融事务 l5 6 48 2 05 2 4 36 7 l4 2 9 0 6 84 3 5 9 9 6 8 ( 1 ) 中职教育要磨合好就业与升学的平衡关系。上述统计中我们看到某些专业如国际商 务、商务外语、电子商务等，其“进企事业单位”的百分比低于5 0 ，而“升入高一级学校”的百分 比却占了相当大的比重，这说明所谓的就业率并没能客观地反映是将毕业生输送到生产服务第 一线上去工作的上岗率。不可否认，近几年中职毕业生升学人数的增加，一
13、方面说明中等职业学 校与高等院校之间的“立交桥”体系进一步畅通，使中职毕业生有更多的机会接受高等教育，在 一定程度上缓解了目前的就业压力，也为整个社会的稳定做出了贡献。但另一方面我们也必须 意识到，高升学率也给以就业为导向的中职教育提出了新的课题。中职学校应该注重培养的是 生产服务第一线上的中级技能人才，而升学比重的增加势必从某种程度上违背了开办中职教育 的初衷，也给将来高校毕业生的就业带来了压力。中职教育的培养目标到底是以就业为主还是 以升学为主成了目前我国沿海发达地区政府决策部门和各个学校难以取舍的一个问题。 ( 2 ) 中职各专业的协调发展有待进一步调控。我们观察到汽车运用与维修、数控技
14、术应用、 护理等国家理工医类紧缺专业的毕业生其“进企事业单位”的百分比均高于6 0 ，汽车运用与维 修专业更是从2 0 0 3 年的6 6 7 9 上升到2 0 0 5 年的7 8 6 6 ，三年间增幅达1 1 8 7 个百分点。这 说明该类专业的毕业生是适应市场需求的，也符合中职教育的发展方向，但我们也发现如按毕业 生人数排序，这些专业都排在十名以外，这说明这些紧缺专业的发展规模远没能适应市场的需 求。我们应当认识到“热门专业”并不代表紧缺专业，“热门专业”的“跟风”现象势必造成其发 展规模和招生人数过于庞大，这在一定程度上也挤压了紧缺专业的发展空间，不利于整个中职教 育的协调发展。 ( 3
15、 ) 中职教育的价值定位尚未明确。作为中职学校，以计算机及应用和会计专业为例，近几 年来这两项专业的毕业生人数都名列第一、第二位。这些专业都是“热门专业”，各校竞相开办， 但需要我们清醒的是，中职学校在开办这些专业之前，是否应该先对自身有一个理性的定位。因 专题论坛论文 为从就业市场上看，这类专业的层次结构有高中低之分，以目前中职这一学历层次毕业生人数供 大于求的局面，市场上真正适合他们的工作岗位到底有多少，这些工作岗位对中职毕业生的需求 量到底有多大，都值得我们去加强针对性的调研。 2 隐性分析 ( 1 ) 中职毕业生的就业空间正受到大学生和劳务工的双重挤压。一方面，近几年随着产业结 构的不断升级，企业对员工的文化素养和学历要求也在不断提升，加之目前高校扩招造成的就业压 力已使不少大学生难以找到满意的工作，于是同类专业的大学生凭借在文化素养和学历文凭上的 优势，抢占了部分原属于中职生的工作岗位，使中职生的就业竞争遭遇了一个强劲的对手。 另一方面，随着社会劳务市场的日益壮大，目
