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1、学校代码：1 0 0 3 6 剧矽 芗豸( 节贸易声学 翻译硕士专业学位口译实习报告 “中美小学教育交流会 上的口译及分析 培养单位：英语学院 专业名称：英语口译 培养方向：商务口译 项目性质：交替传译 薄 学生姓名：张赛 指导教师：隋云 实践导师：孙元江 论文日期：二。一二年五月 A n A n a l y s i so f F i e l dI n t e r p r e t i n go n C h i n a U SE l e m e n t a r yE d u c a t i o nS e m i n a r 毕业报告原创性声明 本人郑重声明：所呈交的毕业报告，是本人在导师的指导下
2、， 独立进行实践所取得的成果。除文中已经注明引用的内容外，本 报告不含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的作品成果。对 本文所涉及的口译项目做出重要贡献的个人和集体，均已在文中 以明确方式标明。本人完全意识到本声明的法律责任由本人承担。 特此声明 报告作者签名：张嚷沙p 年j _ 月c 淑日 毕业报告版权使用授权书 本人完全了解对外经济贸易大学关于收集、保存、使用毕业 报告的规定，同意如下各项内容：按照学校要求提交毕业报告的 印刷本和电子版本；学校有权保存毕业报告的印刷本和电子版， 并采用影印、缩印、扫描、数字化或其它手段保存毕业报告；学 校有权提供目录检索以及提供本毕业报告全文或部分的阅览服
3、 务；学校有权按照有关规定向国家有关部门或者机构送交毕业报 告；在以不以赢利为目的的前提下，学校可以适当复制毕业报告 的部分或全部内容用于学术活动。保密的毕业报告在解密后遵守 此规定。 报告作者签名： 指导教师签名： 欷鏖 ，前毒 沙胆年5月皮友日 2 D 胆年上月支D 2 日 致谢 此毕业报告的完成，离不开众多老师、朋友和家人的无私帮助：最开始引领 我走入口译之路的宋元康院长、施翠芳老师、谢曼老师、陈秀君等老师；新东方 的张驰新老师、l i l i a n 等老师；系统带我学习口译，打下基础的外交学院外事高 级口译班的王燕老师、何群老师、孙吉胜老师、范守义等老师；外文局的王主任、 许斌老师、
4、施晓菁老师、董老师、陈老师；让我的口译水平更上一层楼的母校的 老师们：高彬、王恩冕、胡荣、D a v i d 等老师，其中我尤其要感谢我的导师隋云女 士，她不但在学习上指导我们，更在生活中关心我们，引领我们前进的方向；感 谢开启我口译实践道路的王立非院长、徐文兵书记；给我提供众多口译机会的实 践导师孙元江先生；思必锐翻译公司的单伟清经理、许立群经理、王艺露女士； 传神翻译的王丽萍女士；鼓励、帮住我考上口译研究生的鸣川学长、凡叶学长、 英斌学长、瑾芳学姐、张黎学姐等；其他众多给我介绍过口译机会的阮玉凤、邹 凌云、王萌琪等同学；以及学习、练习口译的好搭档，有口译的机会总是先想到 我，这次因为临时需
5、要我去救场，促成了我获得本次翻译机会的陈晨同学。 感谢我的家人，他们一直信任我、支持我、鼓励我，他们一直相信我是最棒 的，即便很多时候我对自己悲观失望，他们的爱和信任给了我无穷的信心和勇气， 是我奋斗力量的源泉；感谢我的好朋友给与了我无微不至的照顾、关怀、包容和 体谅，感谢他们在我失落、挫败想要放弃的时候，一次次的鼓励我坚持，一次次 的告诉我：“我能行，一定行。” 挂一漏万，也许还有很多老师、朋友给过我无私的帮助和鼓励、支持与谅解， 而粗心大意的我忘了在这里提及。哪怕你们的一次举手之劳、一个赞许的眼神、 一次大度的谅解都在无形之中让我朝着口译的事业、朝着译员的梦想更近了一步。 在这里，我衷心的
6、感谢你们。没有你们，当初那颗小小的忐忑的种子将无法在今 天开出这样一朵稚嫩但却自信的花。 张赛2 0 1 2 年2 月 概要 本毕业报告记叙了本人参加的一次口译实践活动。2 0 1 1 年1 0 月2 9 日上午， 美国教育联合会教育专家一行来到清华附小交流访问，针对美国中小学的教育现 状及学生的发展情况做了报告。我担任了这次活动的翻译。 这次口译实践的客户是美中教育联合会，发言人是美方的两位教育专家，分 别是来自美国遗产特许小学和另一所学校的校长。参会人数共计约5 0 人。 在8 ：3 0 正式开始的研讨会上，来自美国两所小学的校长首先分别就两校的教 育体系、行政管理、教师的聘用与培训，教学
7、目标的确定及课程的设置，标准化 考试体系等内容借助图片和实物做了详细、全面的介绍。其中，本文重点论述的 是美国遗产特许小学( H e r i t a g eC h a r t e rS c h 0 0 1 ) 老师的演讲。 发言人的语音纯正，用词相对简单，语速适中，所以整场翻译活动的难度适 中，我得以比较顺利的完成了翻译任务。 在本口译报告中，我会以文字的方式较为完整的重现整个口译活动的现场。 之后，通过对口译内容和自身体会的分析，解决一些问题，也提出一些自己仍有 待加强和改进的地方，争取在以后的口译实践中逐步完善，进一步提高翻译的水 准，以更好的完成口译任务。同时也希望我的经验教训能够对同是
8、翻译专业的同 学有所启示。 关键词：基础教育，交传，视译 S U M M A R Y A nA n a l y s i so fF i e l dI n t e r p r e t i n go n C h i n a U SE l e m e n t a r yE d u c a t i o nS e I I l i n a r Z h a n g S a i M yr 印o r ti sa b o u taf i e l di n t e 印r e t i n ge X p 嘶e n c eo n “U S - C h i n aE l e m e n t a 巧E d u c a t i
9、 o n S e m i n F T h ec l i e n to fm i se v e n tw a st h eA m 嘶c a nE d u c a t i o nF e d e r a t i o nB e i j i n g O 伍c e ；t h e y i n V i t e d 锕oe x p e r t s ，o n ei sap m c i p a lo fa nA m 甜c a n 埘m a 巧s c h o o l ，a n d o n ei sap m c i p a lo faj u n i o rh i 曲s C h o o l ，t oT s i n 曲u
10、aU n i V e r s i t yP r i m a r ) ，S c h o o l t o h a V eac a n d i da 1 1 do p e nc o m m u n i c a t i o na b o u tm e i rr e s p e c t i V ee l e m e n t a 巧e d u c a t i o n A - b o u t5 0p e o p l ea t t e n d e dt h i ss e m i n a r O nt h es e m i n a r ，t h et w oe x p e r t s 矗o mt h eA m
11、e r i c a ns c h o o l sb o mg a V ed e t a i l e da c c o u n t o ft h e i rr e s p e c t i v es c h 0 0 1i nt e m l so fp 0 1 i c y ，a d m i n i s t r a t i o n ，h o wt oh i r ea n dt r a i nm e f l a c u l t y ，t e a c h i n gt a 唱e t s ，c u r r i c u l u md e s i 班，s t a n d a r dt e s t s ，e t
12、c A i d e dw i t hP P Ta n da l o to fp i c t u r e sa n do b j e c t s ，m e yg a V eaV i V i dp i c t u r eo fh o ws t u d e n t sl e 锄a n dh o w t e a c h e r st e a c hi nA m 嘶c a J lE 1 锄e n t a r yS c h 0 0 1 s M yr e p o r tw i l lf o c u so nt h es p e e c ho f m ep r i m a r ys c h o o lp r
13、i n c i p a l Ig o tm i si n t e 印r e t i n ga s s i g n m e n ta tt h eV e r y1 a s tm i n u t e ，s oId i d n tg e tt op r e p a r ef o r t h i se v e n tb e f o r e h a n d B u t ，s i n c et h es p e a k e r ss p e a kc l e a ra n dp l a i nE n 9 1 i s ha n dt h e y d i d n th a v ea c c e n t s ，
14、1w a sa b l et od e l i v e rt h e i rm e s s a g e sa c c o r d i n gt om yk n o w l e d g e A n di tw a sa l s oa t t r i b u t a b l et om yc o n s i s t e n th a r dp r a c t i c eo fi n t e I p r e t i n gs k i l l s a t s C h o o la n da l lt h eg u i d a l l c ea 1 1 dh e l p1 j r o mm yt e a
15、 c h e r s I nm i sr e p o r t ，1w i l lt r yt or e p r o d u c et h ew h o l ee V e n ts oa st og i V em yr e a d e raV i V i d p i c t u r eo ft h ef i e l di n t e 叩r e t i n gt a s k B e s i d e s ，1w i l lt 叫t oa n a l y z et h ed i m c u l t i e s I e n c o u n t e r e dd u r i n gt h ee V e n
16、 ta n dg a V em yp e r s o n a lu n d e r s t a l l d i n g sa n da p p r o a c h e s H o p e 如1 1 y ，t h i sr 印o r tc o u l d 西v es o m ei n s i 曲tt ow h oa l s oi n t e r e s t e di nb e i n gag o o d i n t e 印r e t e r K e y w o r d s ：e l e m e n t a r ye d u c a t i o n ，c o n s e c u t i V ei n t e 印r e t i n g ，s i g h tt r a l l s l a t i o n 目录 第一部分前言l 1 1 本项目的目的1
