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1、- 1 - 2018-20192018-2019 学年第二学期三水实验中学高二第一学月考试学年第二学期三水实验中学高二第一学月考试 语文试题语文试题 一、现代文阅读（36 分） （一）论述类文本阅读（本题共 3 小题，9 分） 阅读下面的文字，完成 13 题。 文化软实力，是指一个国家或地区基于文化而具有的凝聚力、生命力、创新力、传播力 和影响力。“文化软实力”的说法源自约瑟夫奈的软实力理论。一般来说，软实力是一种 隐形的力量，蕴含在文化、政治价值观、外交政策和国际形象四个载体中。在这四个载体中， 文化是核心，其他三个组成部分也都深深地烙上了文化的影子。甚至有人直接把软实力解释 成文化力。基于
2、此，文化软实力就有了广义和狭义之分，广义的文化软实力就是指“软实力” ； 狭义的文化软实力，则是构成软实力的文化要素。文化软实力的形成必须依赖先进的文化， 而这种文化只有与时俱进才能更好地服务于相应的时代和社会，才能更好地促进个人全面自 由的发展，才能体现出强大的吸引力和感染力。 文化软实力的作用，主要体现在国内和国际两个方面。在国内，它通过文化建设不断增 强本国文化的认同感，抵御国外一些敌对文化理念的侵袭，大大增强国内民众的凝聚力。通 过吸收国外先进文化元素和不断改造本国文化中落后的成分，使本国文化更加适应当前形势， 更好地指导经济建设，更好地彰显本国文化的强劲生命力。在国际政治舞台上，兼容
3、并蓄、 富有活力的本国文化必将为国外受众所认可，使本国所奉行的理念得到传播，从而大大提升 国家形象和影响力。 文化软实力产生于一定的文化资源。这些资源包括国家价值追求、社会理念、宗教信仰、 道德规范，还包括风俗习惯、民族精神、国民素质、文学艺术等，还与教育、科技、文化产 业的发展水平密切相关。文化软实力产生的根本是人们对本国核心价值体系的认同和接受。 与传统手段相比，非强制手段是文化软实力实现的手段，而国家的综合国力是文化软实力的 力量表现形式。 在现实社会中，往往存在重器不重道的现象。它表现在国家综合实力的建设上，就是重 视提升硬实力而不重视提升文化软实力。重视提升硬实力是对的，文化软实力也
4、一定要以硬 实力为基础。事实上，硬实力的提升会极大地推动文化软实力的提升，但这并不意味着硬实 力提升之后，文化软实力就会自然提升。正确的态度是，硬实力与软实力并重，寓软实力于 硬实力之中，既见物质又见精神。 - 2 - （摘编自舒刚增强国家文化软实力的研究） 1下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3 分） A.约瑟夫奈提出的软实力理论主要由四个部分构成，其中文化是最核心的要素。 B.拥有强大的文化软实力既可抵御敌对文化理念的侵袭，又可提升国家的影响力。 C.提升国家软实力其实就是要吸收国外的先进文化来改造本国文化中的落后成分。 D.硬实力是提升国家软实力的基础，只要打好硬实力基础，就能
5、有效提升软实力。 2下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3 分） A.文章分别从概念、作用、产生以及与硬实力的关系四个方面来阐述文化软实力。 B.文章深入论述了软实力和硬实力的价值，通过对二者的比较突出了软实力的价值。 C.论述文化软实力在国内、国际的作用时，作者对其在国内所产生的作用论述较细。 D.文章既从理论上阐释文化软实力，也针对现实中的错误认识指出如何提升软实力。 3. 根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3 分） A.如果一个国家只知提升硬实力，从不重视软实力，那么它将很难有强大的凝聚力。 B.如果一个国家的核心价值体系不能被认同和接受，就很难产生强大的文化软实力。 C.一个
6、国家即便有很强的文化软实力，但如果不能与时俱进，也会渐渐丧失其优势。 D.如果大量吸收国外先进文化元素，使本国文化具有多国文化要素，就会得到国际认可。 （二）文学类文本阅读（本题共 3 小题，15 分） 阅读下面的文字，完成 46 题。 陈设一个家 （台湾）吴念真 才一进门，屋内就传来一个气急败坏的声音：“你给我出去哦！”小梁刚开口说“我是 电视台”里头就已飞出来一个玻璃罐子，碎裂在他脚前，一阵恶臭随之飘了过来。 他仓皇地逃到屋外打手机，制片接到电话也一阵大骂：“你活该！我不是说过去之前先 找里长吗？蠢！” 走过山路，看到远处有人在菜园除草，彼此隔空吼叫两三句，小梁就找到里长了。里长 带着他再
7、度走向那个场景时，小梁才仔细地观察四周的风景：举目所及，大部分都是杂草丛 生的田地，零落的房舍不是弃置、失修，就是大门深锁。完全符合剧本的描述：一个人口外 - 3 - 移严重、只剩少数老人独居或相依为命的萧条小村落。 里长说，他跟制片建议用老太太的家当场景，主要是想给她一点租金，“这也是功德一 件，你说是不是？” 他说老太太的先生早年是矿工，肺不好，过世时六十岁还不到；儿子是货车司机，很孝 顺，没想到几年前出车祸死了。媳妇领了保险金带着孙子要离开时，村里人都骂，老太太说 这样对孙子才好，“去都市把书读高一点，才不会像祖父和爸爸一样，用命换饭吃！” 过去几年，老太太辗转各个建筑工地，帮人煮三餐赚
8、钱过生活，几年前身体不好才回来， 现在只靠领政府给的津贴过日子。 有里长陪，小梁总算进到那间异味扑鼻的屋子里。老太太约莫七十岁，苍白、瘦弱，一 头乱发，双腿好像都已经没力了，只能靠着助步的铁架在有限的范围里活动。 不过，看到小梁，她倒是和善地笑着跟他道歉，说村子很少听见年轻人的声音，之前有 几个年轻人进来她家里，结果“好像都是吃药的，不是来偷就是来抢，连铁门都整个给我拔 去”！ 里长问她：“你是用什么武器丢这个少年的？” “一罐没吃完的酱菜啦，早上要吃的时候才知道长霉了。”她有点自责地说，“我哦， 会被雷公打！” 小梁回到制作组，演独居残障老人的女演员在发飙：“拜托哦，你们这样乱搞，我的形 象
9、到底还要不要？”也许被“形象”这两个字给提醒了，小梁忽然觉得那个演员从里到外一 点也不像她所要扮演的角色。光那张脸就一点也不写实，老太太的脸有生命真实的痕迹，像 古迹，而女演员的那张脸谁都看得出是曾经花钱拉皮过，如今逐渐崩垮而“加速折旧”，像 被弃置的人工造景。 几天后，小梁带着布景师到现场估价时，老太太已被搬到一家民宿暂住。民宿的人体贴 地帮她梳洗过，加上人在清爽、明亮的房间里，比起前几天老太太简直判若两人，此刻的她 就如同在现实或记忆里所惯见的那个形象鲜明的阿嬷。 她把钥匙交给小梁，忽然拉起他的手说：“你都没在吃啊？手骨都没肉？”然后说以前 工地的年轻人也一样“顾玩不顾吃”，接着吩咐说她屋
10、子里那边有一瓮她做的酱菜，“橱柜 第二层有一罐豆腐乳，很好吃哦，早餐可以配稀饭，如果不嫌麻烦的话，可以搅碎，买一些 鸡翅一起卤，知不知道？” 离开民宿后，小梁忽然把车子停在路旁哭起来，布景师傅问了好久，小梁才说只是想到 永靖的阿嬷。每次回永靖，阿嬷同样也是搬出一堆瓶瓶瓮瓮，非得把后车厢塞满了才罢休， - 4 - 同样也会交代爸妈哪一瓶哪一罐是她精心特制的、什么东西煮什么东西好吃。 “可是，”小梁突然拉高声调说，“你知道吗？我爸妈根本不吃那些东西！趁年终大扫 除时全部扔进垃圾车！这还不要紧，阿嬷打电话来问什么什么好不好吃，他们竟然还骗她说： 好好吃哦！我觉得我们真的好贱！你不觉得吗？” 小梁讲完
11、之后，车子里一片沉默。 那出戏进行得波波折折。那个女演员每次化妆都让剧组整个停摆好几个小时，制片最后 不得不痛下决心换人，“演艺界最难伺候的就是这种老是活在过去风光岁月的过气演员！” 不过，开拍延宕让小梁逃过一劫。依原先的规划，必须在一星期内结束的改景和陈设作 业，他竟然花了二十几天才完工。 开拍前夕现场验收时，所有人几乎吓了一大跳：整个场景根本不只修改、陈设而已，而 是近乎永久性的重建和装潢。漏水的屋顶换上了全新的水泥瓦，再配合拍摄需要做旧、种青 苔，看得出用的全是真材实料。更夸张的是连镜头根本带不到的厨房、浴厕也都全部翻新， 墙上甚至还装上专供行动不便的人使用的铁架。 美术指导看到墙边一个
12、不锈钢的矮架，问：“这干吗用？”小梁说：“阿嬷做了很多好 吃的酱菜、豆腐乳什么的，以后就有地方放了。” 制片说：“你怎么高兴怎么搞，我没意见，但是，预算就是预算，你别想给我多报一毛 钱。” 小梁说：“我知道，帮阿嬷陈设一个家的钱我自己负责。” 4下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，最恰当的一项（ ）（3 分） A.小说开头通过小梁的视角描写小山村杂草丛生、屋舍废置，这破败、萧条的景象为整篇 小说奠定了贯穿始终的寂寞、悲凉的基调。 B.老太太开始丢酱菜赶小梁走，后来又送酱菜给小梁；最后小梁为老太太建一个放酱菜的 架子“酱菜”是推动小说情节发展的关键。 C.由趾高气扬、矫揉造作的女演员来演独居
13、残障老人，而像老太太这样的独居老人却缺少 周围人的关爱，小说借此表达对冷漠虚伪的社会风气的嘲讽。 D.小说内容前后照应，如老太太说的“偷抢事件”与开头她的恼怒相呼应；小梁在路旁的 痛哭，为后面“陈设一个家”的行动做铺垫。 5小说中的老太太有哪些性格特点？请结合文本简要分析。（6 分） 6小说题目“陈设一个家”具有丰富的内涵。请结合全文进行分析。（6 分） - 5 - （三）实用类文本阅读（本题共 3 小题，12 分） 阅读下面的文字，完成 79 题。 材料一： 绿色食品标准分为 AA 级和 A 级两个技术等级。 AA 级绿色食品在生产过程中不使用化学合 成的农药、肥料、食品添加剂、饲料添加剂、
14、兽药及有害于环境和人体健康的生产资料，通 过使用有机肥、种植绿肥、作物轮作、生物或物理方法等技术，培肥土壤、控制病虫草害、 保护或提高产品品质。按照农业部发布的行业标准，AA 级绿色食品等同于有机食品。A 级食 品在生产过程中限量使用限定的化学合成生产资料，并积极采用生物学技术和物理方法，以 保证产品质量符合标准。 （摘编自 360 百科、百度百科） 材料二： 中、外有机食品市场状况对比分析 种类 食品市场份额 进出口 销售渠道 监管与认证 国外 原产品 加工品 较大 进口 出口 农户直销、联销 专卖店、超市 监管机构健全 认证制度严格 中国 原产品 极小 进口 大型超市为主 有监管机构 缺乏
15、认证制度 （摘编自2015 年我国有机食品行业发展状况分析，2015 年 7 月） 材料三： 10 月 30 日，第 16 届中国绿色食品博览会进入第二天，西安市曲江会展中心的 A、B3、B4 三个展馆人头攒动。西安展团农产品上贴着的“二维码”信息，让许多人对绿色食品有了新 的认识，只需扫一下，便可知道农产品的身份信息。 “葡萄在离开园区时便进行了检验检测，数据就写入了监管平台，通过二维码方便消费 者查询。对企业来说虽然多了一道工序，但这个小小的贴标却起到了防伪的大作用，让老百 姓吃得放心。”西安荣华农业一位负责人说。 （摘编自赵辉陕西：绿色农产品也有“户口簿”，2015 年 11 月 2 日
16、西安晚报） 材料四： - 6 - 绿色、有机农产品颇受市场追捧。绿色食品比普通农产品价格高出 10%至 30%，有机农产 品要高出 50%以上。 表面上看， 这样的价格很合适， 但绿色农产品的成本比普通农产品高不少， 有机农产品的成本更是普通农产品的两倍以上。 一些农企意识到品牌是让绿色农产品获得可持续发展的关键所在，并开始着手打造绿色 产品流通渠道。进入超市为打造品牌的第一步，但超市设置了各种进场门槛，这些费用让企 业吃不消。为了破解进入超市不盈利的局面，很多电商企业应运而生。“我们通过互联网让 农民的生产过程透明化，以此重建消费者对农产品的信任。”阿卡农庄总裁江宇虹说，农庄 将客户锁定为中高端消费者，采用预付费种植方式，实现了以销定产。目前，700 家绿色食品 企业已进驻工行融 e 购， 在线销售额近
