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1、- 1 - 福建省三明市第一中学福建省三明市第一中学 2018-20192018-2019 学年高二语文下学期学段考试（期学年高二语文下学期学段考试（期 中）试题中）试题 时间：150 分钟 分值：150 分 一、默写（14 分） 1、 （1） 虞美人中表达出物是人非之感的句子“ ， ” 。 （2）李商隐的锦瑟中 ， ，点明诗的主旨是追忆往昔，曲折 表达诗人对往事不可追的惆怅苦痛。 （3） 琵琶行中千古名句 ， ，表达了白居易与琵琶 女同样命运的感伤，也引发了后人的共鸣。 （4） 琵琶行中在琵琶声渐近无声时，描写突然发出雄壮铿锵、激越昂扬的强音的句子 是 ， 。 （ 5）、 蜀 道 难 中 表
2、 现 水 石 相 激 、 山 谷 轰 鸣 的 惊 险 场 面 的 诗 句 是 ， 。 （6） 、 离骚中以荷花制成华美服饰象征自己美好德行的句子 ， 。 （7） 、 氓中描写女子早起晚睡，辛勤劳作的诗句是 ， 。 二、古诗文阅读（28 分） （一）文言文阅读（19 分） 程骏，字驎驹，少孤贫，居丧以孝称。师事刘延明，性机敏好学，昼夜无倦。延明谓门 人曰：“举一隅而以三隅反者，此子亚之也。”骏白延明曰：“今名教之儒咸谓老庄其言虚 诞不切实要不可以经世骏为不然夫老子著抱一之言庄生申性本之旨若斯者可谓至顺矣。”延 明曰：“卿年尚幼，言若老成，美哉！”由是声誉益播。皇兴中，除高密太守。尚书李敷奏 骏史
3、才，留平城。献文屡引骏与论易 、老义，谓群臣曰 ： “朕与此人言，意甚开畅。” 问骏年，对曰 ： “六十一。”帝曰 ： “昔太公老而遭文王，卿今遇朕，岂非早也？”骏曰 ： “臣 虽才谢吕望，陛下尊过西伯。觊天假余年，竭太公兵法之效。”延兴末，高丽王琏求纳 女于掖庭，假骏散骑常侍，赐爵安丰男，持节如高丽迎女。骏至平壤城，琏谬言女丧。骏 与琏往复经年，责琏以义方。琏不胜其忿，遂断骏及从者酒食，欲逼辱之，惮魏而不敢害。 会献文崩，乃还。初，迁神主于太庙，庙中执事官例皆赐爵。群臣咸以为今宜依旧，骏独以 为不可，表曰：“汉祖有约，非功不侯。未见预事于宗庙，而获赏于疆土。”书奏，从之。 - 2 - 文明太
4、后谓群臣曰：“言事，固当正直而准古典，安可依附暂时旧事乎！”诏曰：“骏历官 清慎，言事每惬。门无挟货之宾，室有怀道之士。可赐帛六百匹，旌其俭德。”骏悉散之亲 旧。性介直，不竞时荣。太和九年正月病笃，遗命曰：“吾存尚俭薄，岂可没为奢厚哉？可 敛以时服，明器从古。” 及卒，孝文、文明太后伤惜之。赠曲安侯，谥曰宪。 (节选自北史程骏传) 2下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）（3 分） A今名教之儒/咸谓老庄其言/虚诞不切实要/不可以经世/骏为不然/夫老子著抱一之言/ 庄 生申性本之旨/若斯者/可谓至顺矣 B今名教之儒/咸谓老庄其言虚诞/不切实要/不可以经世/骏为不然/夫老子著抱一之言/
5、 庄 生申性本之/旨若斯者/可谓至顺矣 C今名教之儒/咸谓老庄其言虚诞/不切实要/不可以经世/骏为不然/夫老子著抱一之言/ 庄 生申性本之旨/若斯者/可谓至顺矣 D今名教之儒/咸谓老庄其言/虚诞不切实要/不可以经世/骏为不然/夫老子著抱一之言/ 庄 生申性本之/旨若斯者/可谓至顺矣 3下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）（3 分） A年号多指中国古代帝王用来纪年的名号，如皇兴、永乐、乾隆、康熙。 B掖庭是太子居住的地方，在皇宫中帝后寝宫的东西两侧，也泛指皇宫。 C爵位是君主国家贵族封号的等级，常见的爵位有公、侯、伯、子、男等。 D薨是古代对诸侯之死的称呼，称帝王或王后的死叫
6、“崩”。 4下列关于原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）（3 分） A程骏聪敏好学，少时就有声誉。他苦学也善于学习，类推能力较强；从小失去父亲，守丧 时就有孝顺的名声，说话老成，受到老师的夸赞。 B程骏崇尚节俭，不愿追求荣利。他将朝廷赏赐的几百匹布帛全都分给亲友，不与世人比较 显耀，主张薄葬，他的节俭清正受过朝廷的表彰。 C程骏上表言事，反对依循旧例。神主迁入太庙后要赐给主持太庙工作的官员爵位，他认为 此旧例背离制度不应依照，朝廷支持了他的观点。 D程骏临危不惧，彰显凛然正气。他曾被高丽王断绝酒饭，身处险境，但他凭凛然正气使高 丽王不敢谋害他，他也因此最终安然回到北魏。 5、翻译（1
7、0 分） - 3 - （1）古人秉烛夜游，良有以也。况阳春召我以烟景，大块假我以文章。 （5 分） （2） （2）吾存尚俭薄，岂可没为奢厚哉？可敛以时服，明器从古。 （5 分） （二）诗歌阅读（9 分） 夜坐念东征将士 陆 深 长河乘夜渡貔貅，兵气如云拥上游。 大将能挥白羽扇，君王不爱紫貂裘。 十二关山齐故国，百年疆域汉神州。 不眠霜月闻刁斗，自启茅堂望斗牛。 注释：貔貅：pxi，汉族民间神话传说的一种凶猛的瑞兽；比喻勇猛的战士、骁勇的 部队。 6下列对本诗的理解，正确的一项是（3 分） A诗歌起句不凡，用貔貅形容骁勇善的战前线战士，他们长河夜渡，不畏艰险，直接描写了 战斗场面的激烈。 B挥白
8、羽扇,写大将手挥羽扇，让人想起羽扇纶巾的周瑜，暗喻诗人文武双全，指挥若定。 C诗歌第四句运用借代的修辞手法，以紫貂裘代指皇帝对将士们的赏赐，表明朝廷对战事的 重视。 D诗歌末两句中选取两个细节闻刁斗、望斗牛，由想象转入现实，表现了诗人壮志难酬的悲 愤。 7 诗中表达的思想情感与范仲淹 渔家傲秋思 （塞下秋来风景异） 中的思想情感有何不同？ 请结合原诗词进行分析。（6 分） 三、小说阅读（24 分） (一）阅读下面的文字，完成后面题目。 （13 分） - 4 - 坐在垃圾堆上的男人 美图维亚博尔顿 从前，有一位非常富有的人，名叫法尔博斯。尽他非常富有，但他也很痛苦。 他用尽一切办法，想抚平自己的
9、痛苦。他去看医生，但他们全都说他气壮如牛。他去玩 音乐，玩各种运动，尽情跳舞，去旅游，甚至尝试冥想，但这一切似 乎全都没用，他仍然很无聊，很郁闷。 无奈之下，他向一位智者求教。 “你的问题， ”智者说， “是因为你从未做过慈善。你完全是为自己而活所以你会痛 苦。如果你要快乐，那就去帮助他人吧。 ” 这是他从未想到过的！他可以做慈善，然后就可以摆脱忧郁。他带着新希望离开了智者。 但是，他发现事情并非如此简单。那些看起来贫穷的人给他的感觉是他们并不是真的贫 穷。他相信，一定有很多人真的需要钱，但他们并没有表露出来。他不可能就这么把钱给每 一个人，如果把钱给了那些不该给的人，那根本就不是做慈善。 于
10、是，他有了一个主意：他把钱给那些已经绝望了的人。他认为，这种人才真的贫穷。 他开始到那些可以找到不幸的人的地方：医院、孤儿院、监狱、酒吧和贫民区。但他根 本无法成功。他见了有困难的人、有疾病的人、有债务的人、有对手 的人，他见了无家可归的人、身无分文的人、失业的人、无助的人，但却没有觅到绝望了的 人。 他感到越来越绝望了。 有一天，当他在一条小巷中行走的时候，他听到了从垃圾场方向传过来的呻吟。他立即 朝那个方向走过去。 垃圾堆上坐着一名男子，他表衫褴楼，浑身疖子，不停地呻吟，仿佛这就是他的工作。 “你怎么了？”法尔博斯急切地问道。 “哎呀，不要问了。 ”男子回答，他双手抱着头，来回摇晃， “我
11、失去了一切！哦！我的 钱，我的工作，我的房子，朋友，家人，所有的一切！现在我又长了这么多疖子！哎呀！” “告诉我， ”富翁激动地问， “你还有希望吗？” “希望？”他回答 “你说的希望是指什么？” “你知道的， ”富翁说， “希望事情会变好。 ” “当然！”穷人睁大眼睛看着他回答， “只要我还在大地之上，而不是大地在我之上，我 就有希望。进坟场就没希望了！你在寻找无望？到坟场去吧。 ” - 5 - 此时，法尔博斯真的是地绝望了。难道他注定要痛苦一生吗？他就没有办法把钱捐出去 吗？ 突然，有个念头在他脑中一闪而过他可以采纳这个人的建议！他可以到坟场，把钱 放在那里。 他知道这是一种孤注一掷的做法
12、，而且也不是真正地做慈善。但至少这是给予！而且， 钱肯定不会落入不对的人手中。 于是当天晚上半夜，他带着一麻包钱和一耙铁锹，悄悄地潜入当地一处墓地，随使挑 了一座坟墓，挖了一个洞，把钱扔进去，用泥土覆盖好，然后跟进来时那样悄悄地离开。 他一回到家，立即就感觉好受多了，仿佛一块压在他,心头上的石头被取下来了。他终于 开心了！ 一眨眼，两年过去了，法尔博斯几乎忘记了坟场这件事。但是，造化弄人，此时，他的 命运轮盘朝着厄运方响旋转了他生意大不如前。5 年后，他已近 乎破产迫切需要一笔现金。 竟然，他想起了那笔埋了的钱。 这是他最后的希望了。当晚，他带着同一把铁锹和同一个麻包，再次悄悄地潜入同一处墓
13、地，找到了他埋钱的那座坟墓，好了，再过几分钟他就可以 “举起手采！”他身后一声厉喊， “举起手，别放下！警察！” 法尔博斯的膝盖开始颤抖，他几乎被吓得摔倒。 “现在慢慢转身。 ”又一声厉喊。 他转过身子，看到一位警察，用一支巨大的枪对着他。 “抢劫死人，哦？你真低贱！”警 察说，然后给法尔博斯戴上手铐。 他想解释， 但他颤抖得很厉害， 已经无法自控， 只能说出 “不是但是我只是” 。 几分钟后，他就被送去坐牢了。 一个星期之后，唯一能够让他感到安慰的，是数年前那位坐在垃圾上的男人所说的那句 话：“只要我还在大地之上，而不是大地在我之上，我就有希望” 那位警官出庭作证。 “法官大人，我是在犯罪现
14、场抓住他的。他当时用一把铁锹在挖，在坟场中挖，想盗窃 死人的财物？他甚至还带来了那个麻包，用来装金银等财物。 ” “你有什么要为自己辩护的吗法尔博斯先生？”法官转向他问道。 “法官大人，事情不是这样的。你知道吗，几年前，我把一些钱埋在那里了，因为我那 时在寻找没有希望的人。也就是说，我得做慈善，因为有位智者叫我那样做，所以我就去寻 - 6 - 找这种人”法尔博斯看看法官，想知道自己所说的是否有用。 “好，接着说。 ”法官说。 法尔博斯接着说：“嗯，我在垃圾场遇到了一位男子，他浑身长满疖子，是他让我去坟 场的。于是我就去了，并把钱埋在了那里，而现在我需要把它们取回来。 ” “你相信这话吗？！”警
15、察惊讶地叫起来。 “请原谅，法官大人，这是我听到的最疯狂最 混乱的谎言！” “是的，我相信他的话， ”法官强调说， “这个人说的是真话，把他释放了，他是无辜的。 ” “什么，法官大人？”警察说，椎本无法相信自己的耳朵。 “我说把他释放了。立即释放。 ” 法尔博斯先生回到大街上之后，迷惑不解的他努力想：为什么会是这样？在他沉浸于意 想不到的自由的喜悦之中时，好像有什么在他脑后不停地唠叨。那个法官，他以前见过他吗？ 他记得，自己应该是在哪个地方见过这副脸面 （选自坐在垃圾堆上的男人 ，有删改） 8、下列对小说相关内容及艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3 分） ( ) A小说开头写法尔博斯富有却很痛苦，他用尽一切办法想摆脱痛苦，为后文他不停地寻找 方法埋下伏笔。 B智者是想让法尔博斯明白：人只为自己而活着是没有意义的，而且这样没有意义的生活 正是法尔博斯痛苦的根源。 C法尔博斯始终没有找到真正需要帮助的人
