《山西省长治2018-2019九年级化学上册初三期末考试试题化学卷（含答案）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《山西省长治2018-2019九年级化学上册初三期末考试试题化学卷（含答案）（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、一、 选择题 （在每小题的四个选项中， 只有一项最符合题意。每小题 分， 共 分） 1. 成语是中华文化的瑰宝。下列成语涉及化学变化的是 A 百炼成钢B 滴水成冰C 花香四溢D 木已成舟 2 人体中缺少某些元素会影响健康， 甚至会引起疾病。 下列人体所必需的元素中， 缺乏会 导致贫血的是 A. 钙B. 碘C. 铁D. 锌 3. 下列符号中， 表示两个氢原子的是 A. H2B. 2HC. 2H2D. 2H+ 4. 规范的实验操作是安全进行实验并获得成功的重要保证。下列实验操作正确的是 A. 测定溶液酸碱度B. 稀释浓硫酸C. 加热液体D. 读取液体体积 5. 银是导电性最好的一种金属。下图是银在
2、元素周期表中的信息， 有关银元素说法错误 的是 A. 属于非金属元素 B. 一个银原子核外有 47 个电子 C. 相对原子质量为 107.9 D. 原子序数是 47 6. 化学家 Tim Richard 将分子结构简式像小狗的某有机物 （如图所示） 取名 “小狗烯”（化 学式为 C26H26） 。下列有关 “小狗烯” 说法正确的是 A.“小狗烯” 中碳元素和氢元素的质量比为 11 B.“小狗烯” 有 52 个原子 C.“小狗烯” 是混合物 D.“小狗烯” 是由碳元素、 氢元素组成的 7. 精美的雕花玻璃可以通过氢氟酸 （HF） 对玻璃的腐蚀作用制成。氢氟酸与玻璃发生的 化学方程式为 SiO2+
3、 4HFX + 2H2O， 则 X 的化学式为 A. O2B. SiH4C. SiF4D. F2 8. 建立宏观和微观的联系， 有助于我们理解化学反应的实质。下面是某化学反应的微观 模型示意图， 据此分析错误的是 + 单原子催化剂 氢原子 碳原子 氧原子 A 示意图中的生成物属于化合物 B 使用单原子催化剂能提高生成物的质量 C 该反应是化合反应 D 参加反应的 “” 分子和 “” 分子的个数比为 12 9. 下列有关说法正确的是 A. 木材着火， 可以用水灭火， 是因为降低了可燃物的着火点 B. 饱和溶液析出晶体后， 溶液的溶质质量分数一定减少 C. 用洗洁精除去餐具上的油污是利用了乳化的原
4、理 D. 稀盐酸能够使紫色石蕊试液和无色酚酞试液都变红 10. 利用溶解度曲线,可以获得许多有关物质溶解度的信息。如图是 a、 b、 c 三种物质的溶 解度曲线。下列有关叙述正确的是 A. 物质 a 的溶解度大于 c 的溶解度 B. P 点表示 a、 c 两物质的饱和溶液质量相等 C. 物质 c 一定是氢氧化钙 D. 将 t2时 a、 b 两种物质的饱和溶液分别降温到 t1， 都会析出晶体 山西省 2018-2019 学年第一学期九年级期末测评试题 理科综合 第卷选择题 （共 50 分） 化学部分 注意事项： 1. 本试卷由化学部分和物理部分组成，分第卷和第卷两部分。全卷共 12 页， 满分
5、150 分。 2. 答卷前， 考生务必将自己的姓名、 准考证号填写在本试卷相应的位置。 姓名准考证号 可能用到的相对原子质量： H - 1 C - 1 2 O - 1 6 S - 3 2 F e - 5 6 47Ag 银 107.9 t1t20 温度/ 20 a b c P 溶 解 度 /g 三、 生活、 生产应用题 （化学方程式每空 2 分， 其余每空 1 分， 共 16 分） 【关注生活现象】 21. 学习生活中的化学， 解释生活中的现象， 化学就在我们的身边。 （1） 生活中我们需要将水煮沸后饮用。从化学的角度看， 将水加热煮沸既可以消毒 杀菌， 又可以。 （2） 我们在打开汽水瓶盖时，
6、 有大量二氧化碳逸出， 是因为。 22. 生石灰是白色的块状物， 应用十分广泛。生石灰的主要成分为（填化学式） 。 在食品包装中， 常用生石灰作干燥剂， 其干燥原理是（用化学方程式表示） 。 23. 金属在日常生活， 工农业生产和科学研究方面应用广泛。 （1） 铜可以用来制作导线， 是因为其具有良好的延展性和。 （2） 用生铁制防盗门， 在防盗门表面喷漆， 其防锈的原理是。 24. 溶液在日常生活、 工农业生产和科学研究中具有广泛的应用。下图是某同学在实验 室配制氯化钠溶液的操作示意图， 请结合相关知识， 回答问题： %A BCDE （1） 欲配制 100 g 溶质质量分数为 10%的氯化钠溶
7、液， 完成此实验的正确操作顺序 是（填序号） 。 （2） 已知 20 时 NaCl 的溶解度是 36 g。该温度下， 若将 30 gNaCl 放入 50 g 水中， 充分溶解， 溶液的溶质质量分数为， 形成的是（填 “饱和” 或 “不 饱和” ） 溶液。 【关注生产实际】 25. 空气是地球上动植物生存的必要条件。空气也是一种宝贵的资源， 工业上利用可制 取氮肥。下面是利用空气制取氮肥的流程图。 空气 N2 O2 NH3NO H2O HNO3氮肥 单质甲 一定条件 催化剂 高温 O2 根据上述流程回答问题： （1） 工业上将空气液化分离出氮气和氧气属于（填 “物理” 或 “化学” ） 变化。
8、中参加反应的单质甲为（填化学式） 。 （2） 中反应的化学方程式为。 （3） HNO3中氮元素的化合价为。 （4） 从环保的角度考虑， 下列保护空气措施不合理的是。 A. 工厂通过加高烟囱直接排放废气 B. 焚烧垃圾， 净化校园环境 C. 大量燃放烟花爆竹， 增加节日气氛 四、 科普阅读题 （化学方程式每空 2 分， 其余每空 1 分， 共 7 分） 26. % 碳的家族 碳家族是化学世界中最庞大的家族， 碳单质及其化合物在生产生活中有着广泛 的应用。 碳单质中的金刚石、 石墨、 C60是我们常见的几位成员。 金刚石是目前在地球上天 然物质里最坚硬的物质。 石墨质软、 能导电、 导热。 C60
9、分子形似足球， 很稳定， C60的发 现使人类了解到一个全新的世界。它的独特结构决定了它具有一些特殊的物理和化 学性质， 有可能广泛应用于超导、 催化、 材料医学及生物等领域。 金刚石石墨%C60 碳在 “常温” 下具有稳定性， 不易反应， 故古代名画能保存到现代， 书写档案要用 碳素墨水。 但在一定的条件下， 碳能和许多种物质发生反应， 这些含碳的物质在我们 的生活中无处不在， 没有它们， 生命不可能存在。 但是， 随着人类社会的不断发展， 排放在大气中的二氧化碳逐渐增多， 导致了温 室效应加剧。 “低碳出行” 、“低碳经济” 已经成为我国新时期经济社会可持续发展的 重要经济战略之一， 相信
10、我们会做得更好。 总之， 碳是自然界中一种神奇而不可或缺的元素， 相信未来人们还会对碳有新 的认识。 综合分析上述材料， 回答下列问题： （1） 碳的原子结构示意图为， 因此碳在常温下化学性质相对稳定。 （2） 金刚石和石墨的化学性质相似， 而物理性质差异很大的原因是。 第卷非选择题 （共 100 分） 化学部分 可能用到的相对原子质量： H - 1 C - 1 2 O - 1 6 S - 3 2 F e - 5 6 （3）“低碳经济” 的核心是节能减排， 从下图中可以看出： 大气中的二氧化碳 动植物的 呼吸作用 化石燃料 的燃烧 森林砍伐 光合作用 溶解 . 导致空气中二氧化碳增加的因素有（
11、填写数字序号） 。 . 通过海水溶解消耗二氧化碳的化学方程式为， 该反应属于 （填基本反应类型） 反应。 . 作为一名中学生， 请你举出一例在日常生活中符合 “节能减排” 的做法：。 五、 物质组成与变化分析题 （化学方程式每空 2 分， 其余每空 1 分， 共 6 分） 27. 构建知识网络是一种重要的学习方法。已知 A、 B、 C、 D、 E 分别是稀盐酸、 碳酸钙、 铁、 氧化铁和二氧化碳中的一种， 其中 D 是红棕色的固体， 它们之间的关系如图所示，“ ” 表示两端的物质在一定条件下可以反应，“” 表示一种物质生成另一种物质 （部分 反应物、 生成物及反应条件省略） 。依据题意请回答下
12、列问题： （1） 写出 A 的化学式：。 （2） 写出物质 E 的一种用途：。 （3） 写出 DB 的化学方程式：。 （4） 写出 EC 的化学方程式：。 六、 实验探究题 （化学方程式每空 2 分， 其余每空 1 分， 共 15 分） 【基本实验】 28. 图一是实验室制取某些常见气体所使用的一些装置。请回答下列问题： （1） 从装置中任意选择一种仪器， 写出它的名称：， 简要说出它的用途：。 （2） 写出实验室制取氧气的一个化学方程式：， 用该方法制取氧气的发生装置可选择图一中的 （填字母标号） 。 （3） 实验室收集氧气的方法是， 若用图二的装置收集， 气体 应该从（填 “c” 或 “d
13、” ） 导管进入。 【科学探究】 29“质量守恒定律” 是我们学习化学的一个重要定律。某兴趣小组同学想通过实验验 证质量守恒定律， 请你参与他们的探究吧。 【查阅资料】 Na2CO3+ 2HCl2NaCl + H2O + CO2 2NaOH + CO2Na2CO3+ H2O 【提出问题】 设计实验验证质量守恒定律。 【进行实验】 实验一实验二 实验方案 实验现象%。有气泡冒出， 天平指针向右偏转。 实验结论 反应前后质量相等。 反应的化学方程式为。 反应前后质量不相等。 铁钉 CuSO4溶液 稀 盐 酸 Na2CO3粉末 【反思评价】 通过讨论， 同学们发现实验二中有气体逸出， 导致指针右偏转
14、。得到启示： 在探究化学反应前后各物质质量总和是否相等时， 凡有气体生成或参加的反应， 一定 要在中进行。 【改进装置】 如图是同学们对实验二中的装置进行的如下改进， 你认为最佳装置是 （填序号） ， 说一说另一装置的不足之处：。 稀盐酸 Na2CO3 粉末 稀盐酸 NaOH 溶液 Na2CO3 粉末 细线 AB 【解释应用】 （1） 化学反应前后， 原子的种类、 数目、 质量均不变， 所以质量守恒。 （2） 铜丝在火焰上灼烧， 灼烧后的 “铜丝” 的质量（填 “大于” 或 “小于” ） 原来铜 丝的质量， 原因是。 七、 定量分析题 （6 分） 30. 某实验小组向 100 克稀硫酸中加入足
15、量的生铁 （假设只含铁和碳单质） ， 所加的生铁 与产生气体的质量关系如图所示。求： （1） 生铁（填 “是” 或 “不是” ） 金属材料。 （2） 原稀硫酸中溶质的质量分数为多少？ （写出计算过程） 氢气质量/g 生铁质量/g 012 0.4 A BD CE 图一 cd 图二 理科综合参考答案和评分标准 山西省 2018-2019 学年第一学期九年级期末测评试题 化学部分 一、 选择题 （每小题 2 分， 共 20 分） 题号1234567 答案 8910 三、 生活、 生产应用题 （化学方程式每空 2 分， 其余每空 1 分， 共 16 分） 【关注生活现象】 21.（1） 降低水的硬度
16、（2） 打开瓶盖， 压强减小， 气体的溶解度变小， 二氧化碳逸出 22. CaO%CaO + H2OCa （OH）2 23.（1） 导电性（2） 隔绝氧气 （或空气） 和水 24.（1） ADCBE （2） 26.5%饱和 【关注生产实际】 25.（1） 物理H2（2） 4NH3+ 5O2 高温 催化剂 4NO + 6H2O （3） +5% （4） ABC 四、 科普阅读题 （化学方程式每空 2 分， 其余每空 1 分， 共 7 分） 26.（1）+6 2 4 （2） 碳原子的排列方式不同 （3） . . H2O + CO2H2CO3化合反应 . 步行或骑自行车上学、 随手关灯等 （合理即可） 五、 物质组成与变化分析题 （化学方程式每空 2 分， 其余每空 1 分， 共 6 分） 27.（1） HCl（2） 灭火 （合理即可） （3） 3CO + Fe2O3 高温 2Fe + 3CO
