2018~2019学年北京丰台区初三上学期期末物理试卷

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1、/ 20182019学年北京丰台区初三上学期期末物理试卷 一、单项选择题 下列各小题均有四个选项，其中只有一个选项符合题意。共30分，每小题2分 1. A. 安培（ ）B. 伏特（ ） C. 库仑（ ）D. 欧姆（ ） 在国际单位制中，电压的单位是（ ） 2. A.铅笔芯B. 橡皮C. 纸质笔记本D. 塑料三角板 下列学习用具中，通常情况下属于导体的是（ ） 3. A. “实心球”模型 B. 双螺旋结构 C. “太阳系”模型 D. “ ”晶体结构模型 自从汤姆孙发现了电子，人们开始研究原子的内部结构科学家提出了许多原子结构模型，在 世纪上半叶，由英国物理学家卢瑟福提出的，最为大家接受的原子结构

2、模型与下列图中哪个图最 相似（ ） 4. A. 平板电脑 B. 如图所示的用电器中，利用电流热效应工作的是（ ） / 电热水壶 C. 无线路由器 D. 智能手机 5. A.B. C.D. 在如图所示的四个电路图中，连接正确的是（ ） 6. A. 自然界只存在一种电荷B. 摩擦起电的实质是创造了电荷 C. 同种电荷相互吸引D. 带电体能吸引轻小物体 东汉时期的哲学家王充在论衡乱龙中记录了“顿牟掇芥（dn mu du ji）”这个词的 意思就是经过摩擦的琥珀或玳瑁的甲壳（顿牟）能吸引（掇）芥菜子、干草等的微小屑末 （芥）这一记述说明（ ） 7. A.B. C.D. 在如图所示的电路中，开关闭合后，

3、三个电阻串联的是（ ） 8. A. B. C. 关于磁场的描述，下列说法正确的是（ ） 磁感线是磁场中真实存在的曲线 磁场对放入其中的物体有力的作用 小磁针的 极在任何情况下都指向地理的南极 / D. 规定小磁针静止时 极所指的方向为该点磁场的方向 9. A.B.C.D. 如图甲所示为一实物电路连接图，与之相对应的电路图是图中的（ ） 10. A. 电磁感应现象B. 磁体有吸铁性 C. 磁极间的相互作用D. 电荷间的相互作用 小明同学将微风电风扇与小灯泡按如图所示回路连接并进行实验，用手快速拨动风扇叶片，小灯 泡发光产生这种现象的原因是（ ） 11. A. B. C. D. 如图所示是春春家的

4、电路简化图，由该图可知（ ） 火线和零线之间的电压是 将试电笔插入两孔插座的甲孔中，氖管不发光 控制灯泡的开关和灯泡的位置可以互换 用户保险熔断一定是因为家庭电路中使用的用电器过多，总功率过大引起的 12. A. 根据生活经验，下列数据符合实际的是（ ） 教室内一盏日光灯的功率为 / B. C. D. 家用节能灯中电流为 电磁波在真空中的传播速度为 一节 号干电池的电压为 13. A. B. C. D. 水分在植物生命活动中起着重大的作用，满足植物对水分的需要是植物体正常生存十分重要的条 件那如何从外部检测植物含水量的变化呢？科学家设计了如图所示的检测电路，将电路中用条 状石墨烯制成的湿敏电阻

5、附着在叶片上当植物含水量变低时变小；植物含水量变高时 变大电源电压恒定，为定值电阻下列描述正确的是（ ） 当植物叶片含水量变低时，电压表示数不变 当植物叶片含水量变低时，电压表示数变大 当植物叶片含水量变低时，电压表示数变小 当植物叶片含水量变高时，电压表示数变大 14. A. B. C. D. 小杰在中国科技馆看到“ 度电的意义”展品后，绘制了 度电可供她家中的一些额定电压相同的 用电器分别在额定功率下持续工作的时间图，如图所示关于图中用电器的比较，下列说法中正 确的是（ ） 节能灯正常工作的电压最大 浴霸正常工作的电流最小 电风扇的额定功率比浴霸的额定功率小 节能灯正常工作的电流比白炽灯正

6、常工作的电流大 15. 小军同学根据他在电学实验课上获得的实验数据，绘制出如图所示的图像其中图甲表示电阻 ，图乙表示电阻根据图像信息可判断（ ） / A. B. C. D. 当两端的电压为时，电阻的阻值为 当两端的电压为时，通过它的电流为 当通过的电流为时，它消耗的电功率为 当和并联在电压为的电路中，总电流为 二、多项选择题 下列各小题均有四个选项，其中符合题意的选项均多于一个。共14分，每小题2分。每小题选项全选 对的得2分，选对但不全的得1分，有错选的不得分 16. A. 电源是在电路中提供电能的装置B. 电荷的移动形成电流 C. 电压使电荷定向移动形成电流D. 负电荷定向移动的方向就是电

7、流的方向 下列说法中正确的是（ ） 17. A. 用绝缘物体挑开地上的电线 B. 保持电器金属外壳接地 C. 在高压线附近放风筝 D. 用湿布擦拭电灯 如图所示的各种做法中，符合安全用电原则的是（ ） 18. 如图所示，核电站以核反应堆来代替火电站的锅炉，核燃料在核反应堆中释放核能，原子核能转 变为内能来加热水产生蒸汽蒸汽通过管路进入汽轮机，推动发电机发电下列说法中正确的是 （ ） / A. B. C. D. 核能为可再生能源 核燃料在核反应堆中发生核裂变 核能的使用不需要任何防护，不会产生任何污染 发电机发电过程将机械能转化为电能 19. A.B.C.D. 如图所示的电路中，电源两端的电压保

8、持不变，定值电阻阻值闭合开关 后，电阻 、两端的电压分别为、，通过两个电阻的电流分别为、， 点电流为下列四个 选项中，判断正确的是（ ） 20. A. B. C. D. 小华将如图所示的实验装置接入电路，探究金属线的电阻大小与哪些因素有关装置中 为锰铜 线， 、 、为镍铬合金线， 表示横截面积， 、 、 的长度相同下列说法中正确的是（ ） 若探究电阻大小与温度是否有关，应选择 、 两根金属线分别连入 若探究电阻大小与材料是否有关，应选择 、 两根金属线分别连入 若探究电阻大小与长度是否有关，应选择 、两根金属线分别连入 若探究电阻大小与横截面积是否有关，应选择 、两根金属线分别连入 21. 同

9、学们利用如图所示的装置进行实验实验中将金属导体棒放在磁场中两根平行的金属导轨 上，闭合开关，导体棒向右运动；将磁体的磁极对调，闭合开关，导体棒向左运动由上述 实验现象可以得出的结论是（ ） / A. B. C. D. 磁场对电流可以产生力的作用 导体棒在磁场中的受力方向与磁场方向有关 导体棒在磁场中的受力方向与电流大小有关 导体棒在磁场中的受力大小与磁场强弱有关 22. A. B. C. D. 小林想测量小灯泡的电功率小灯泡上标有“ ”的字样，实验电路如图甲所示实验 中，当电压表示数为时，电流表示数如图乙所示根据实验过程及现象，下列四个选项中正 确的是（ ） 图乙中的电流表示数为 小灯泡此时的

10、实际功率为 若想测量小灯泡的额定功率，电压表量程需选择 滑片 在某位置时，电压表示数为，若要测量小灯泡的额定功率，还应将滑片继续向右移 动 三、实验解答题 共36分，23题、27题、29题各4分，24题2分，25题8分，26题6分，28题8分 23. （ 1 ） （ 2 ） 回答下列问题 如图所示，电阻箱的示数为 如图所示，电能表的示数为 / 24. 根据图中通电螺线管中的电流方向，可以判断出通电螺线管的左端是 极（填“ ”或“ ”） 25. （ 1 ） A. 电流表断路B. 待测电阻断路C. 滑动变阻器短路D. 电压表断路 （ 2 ） （ 3 ） 某同学用电流表和电压表测量电阻的阻值，电路如

11、图甲所示 连接电路时开关应处于 状态，（选填“闭合”或“断开”） 接通电路前，应将滑动变阻器的滑片 移动到 端（选填“ ”或“ ”） 闭合开关时，发现无论怎么调节滑动变阻器，电流表都无示数，电压表有示数，且接近于 电源电压，其原因可能是 实验中调节滑动变阻器的滑片 到某一位置，观察到电压表和电流表的示数分别如图乙所 示，测得电阻的阻值 26. 小丽要探究“电磁铁的磁性强弱跟什么因素有关”她先找来表面有绝缘层的导线绕在一根铁棒 上，先后缠绕匝和匝，接入电路，制成电磁铁如图所示闭合开关 后用电磁铁吸引大头 针，并调节滑动变阻器的滑片 进行了多次实验，得到如下数据： / 匝的电磁铁匝的电磁铁 实验次

12、数 电流表示数 吸引大头针的数目/枚 （ 1 ） （ 2 ） （ 3 ） 实验中小丽通过观察电磁铁吸引大头针的数目多少来判断其磁性强弱，这里运用的科学方 法是 （选填“转换法”或“理想模型法”） 分析第 、 、 次的实验数据发现：当 相同时，电流越大，磁性越强 分析第 次的实验数据发现：当电流大小相同时，磁性强弱与线圈匝数有关 27. （ 1 ） （ 2 ） 在探究“影响电流的因素”时，老师为同学们准备了如下器材：学生电源、电流表、电压表、不 同阻值的定值电阻、开关、滑动变阻器和导线若干 在探究“通过导体的电流 与导体两端的电压 关系”时，不同实验小组选取不同阻值的电 阻进行实验，甲小组利用这

13、些器材设计了如图1所示的电路正确操作完成实验得到如下 表所示的实验数据，请根据表中数据归纳出 与 的关系： 电压 电流 接下来甲小组和乙小组合作学习，他们将数据整合后绘制出了两个电阻的图像，如 图2所示甲、乙图像均为过原点的倾斜直线，但倾斜程度不同请根据所学知识分析原 因 28. / （ 1 ） （ 2 ） （ 3 ） 1 A. B. C. 2 （ 4 ） 小华想探究“电流通过导体产生的热量跟电阻大小是否有关”实验桌上有三个完全相同的烧 瓶，烧瓶内装有质量和初温都相同的煤油、完全相同的温度计，其中两个烧瓶内分别装有阻值为 的电阻丝，第三个烧瓶内装有阻值为的电阻丝实验桌上还有满足实验要求的电源、

14、开 关、滑动变阻器和导线若干小华选取合适的器材，设计了如图所示的实验装置 实验中需要控制的变量是 和 其中甲烧瓶中装有的电阻丝，乙烧瓶中的电阻丝阻值应为 （选填“”或“”） 实验中是通过比较 来判断电流通过导体产生热量的多少 学习了本部分内容后，小华上网查找资料发现了如下应用：为避免因线路结冰而倒杆断 线，提高电网对极端气候、重大自然灾害的抵御能力，国家电网公司年重点科技减灾 防灾项目直流熔冰装置研制成功该装置需要 至 万千瓦的功率，最大熔冰电流可达 安，最长熔冰距离可达公里位于某电网线路上相距几十公里的 、 两地之间输 电线路和固定在 地的熔冰装置如图所示熔冰装置上的“ ”、“ ”是两个接线

15、端子 （进行熔冰时输电线上的高压交流电已切断） 该熔冰装置的工作原理是利用电流的 效应，在熔冰过程中能量的转化是将电能 转化为 （选填“内能”或“机械能”） 若要对 、 两地之间的“ ”和“ ”两根输电线进行熔冰，如何操作才是切实可行的 分别将“ ”和“ ”两根输电线单独接在电源“ ”、“ ”两个接线端子上 将“ ”和“ ”两根输电线并联后接在电源“ ”、“ ”两个接线端子上 将“ ”和“ ”两根输电线串联后接在电源“ ”、“ ”两个接线端子上 29. 对农民来讲，农作物的种子中混有一些杂草的种子是很头疼的事情它们的大小相近但是外表面 是不同的，农作物的种子比较光滑，不易吸附微小颗粒物，而杂草的种子表面有许多绒毛，能够 吸附靠近它的微小颗粒物请你利用铁屑和一块磁铁，根据所学知识替农民把杂草种子从农作物 / 种子中分离出来，说出你的办法和理由 四、科普阅读题（共4分 30. （ 1 ） （ 2 ） 阅读是嫦娥chng 也是change回答问题 是嫦娥chng 也是change 同