一年级上册数学试题-爬坡题-第十单元 北京版(2014秋)(含答案)

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1、北京课改版1年级上 爬坡题北京课改版1数上-爬坡题第十单元 总复习【例1】填一填:小白兔在什么位置? 要点提示:上下具有相对性,要根据具体情况具体分析。解析:判断小白兔的位置时,首先要选好参照物,如果以小鸟为参照物,小白兔在小鸟的下面;如果以草地为参照物,小白兔在草地的上面。解答:小白兔在草地的上面,小白兔在小鸟的下面。【例2】美食城。 (1)的下面是( ),的右面是( )。(2) 的右面是( ), 的左面是( )。(3) 在第二层左边第1个,那么 在第( )层左边第( )个;在第( )层左边第( )个。要点提示:上下、左右这些位置都是具有相对性的,要根据具体情况具体分析。解析:解决位置的问题

2、,关键是先找出以哪个物体作为参照物,再观察所观察物体在参照物的哪个具体位置。(1)以 为参照物,它的下面是;它的右面是。(2)以为参照物,它的右面是,左面是。(3)在第二层左边第1个,以 为参照物,则 在第一层左边第2个;在第一层左边第4个解答:(1) (2) (3)一 2 ; 一 4.【例3】哪本书最厚,画“”;哪边书最多,画“”。 要点提示:哪本书最厚,是相对每本书的厚度而言;哪边书最多,是相对书的数量而言。解析:中间和最右边均是1本书,均放在同一水平面上,哪本书的高度最高也就是哪本书最厚;从数量上比较三堆书,很明显最左边这堆书的数量最多,也就是这边书最多。解答:【例4】要点提示:从数的组

3、成来说,9可以由8和1、7和2、6和3、5和4、4和5、3和6、2和7、1和8组成。解析:解决9只鸽子要飞进2个鸟笼,求每个鸟笼能不能飞进同样多的鸽子,也就是看9能不能分成两个相同的数字。根据9的组成和分解可知,9不能分解成两个相同的数字,故9只鸽子要飞进2个鸟笼,每个鸟笼里不能飞进同样多的鸽子。解答:不能【例5】用下面的数,你能写出几组算式?要点提示:有顺序地选择数字,可以方便地写出许多组算式。解析:我们可以按照顺序依次选择三个数字,利用这三个数字写出相应的加法和减法,共4道算式。答案不唯一。如:选择数字2、5和7,大数作为加法算式的和,其它两个数字均是加法算式中的加数,故列出的加法算式为2

4、+5=7或5+2=7;大数作为减法算式的被减数,其它两个数字依次作为减法算式的减数或差,故列出的减法算式为7-2=5或7-5=2.解答:答案不唯一2+5=7 7-2=55+2=7 7-5=28+1=9 9-1=81+8=9 9-8=1【例6】填一填。要点提示:联系实际生活是解决此类问题的关键。解析:此题考查结合实际生活把日记补充完整。答案不唯一,如:今天早晨我9时骑自行车出发,10时半到达了苹果园,开始摘苹果。下午2时半和美羊羊一起踢球,玩的很开心。晚上8时半洗澡,9时半上床睡觉。解答:答案不唯一9时 10时半 2时半 8时半 9时半【例7】要点提示:解决此题“最多”的问题,也就是把数字最大的两个数字加在一起,求和。解析:根据题意可知,三筐分别有8个、5个和6个甜瓜,小刚一次只能挑两篮,求他一次最多能挑走几个甜瓜,也就是让数量最多的两筐甜瓜数量合在一起,选择加法列式计算。根据题意可知,数量最多的甜瓜是8个,第二多的是6个,也就是把这两筐甜瓜数量合在一起,列式为8+6或6+8,利用凑十法求出和是14。解答:8+6=14(个)或6+8=14(个)5

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