《北师大初中历史八下《第1课 中华人民共和国的成立》PPT课件 (3)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《北师大初中历史八下《第1课 中华人民共和国的成立》PPT课件 (3)（36页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第1课 中华人民共和国成立 说 学 情 说 教 材 说 设 计 说 模 式 说 板书 说 评 价 说 开 发 说 课 流 程 一、说教材 历史课程的 六个学习板块 初 中 历史 世界现代史 *世界近代史 世界古代史中国现代史 中国近代史 中国古代史 北师大版八年级历史下册 说教材2 走向社会 主义之路 中国现代史 建设中国特 色社会主义 课程标准 教材使用建议 建设社会主义 道路的探索 说教材3 中华人民共 和国成立 知识与 能力目 标 Unit two 情感态度与 价值观目标 学习策 略 通过本课的学习，更进一步了解我们 的祖国，激发爱国主义情感，树立为 国家的强盛而努力学习的远大理想。 1
2、、知道中国人民政治协商会 议第一届全体会议的主要内容 2、了解开国大典盛况，理解 新中国成立的历史意义 3.了解西藏和平解放的过程 过程与方 法目标 通过收集新中国成立的史料，学会收 集和处理历史信息的方法。课前指导 学生收集有关国旗、国歌、人民英雄 纪念碑等小故事在课堂上讲述。 课程标准 1.引导学生阅读历史故事。 2. 鼓励学生积极参与课内外 学习活动。3. 指导学生充分 利用学习资料积极开展小组 合作学习。 本节课 学习目标 说教材4 二、说学情 八年级学生经过初中近两年的历史学习， 已经能够在“自主合作 分层达标”的课堂中完成 基本的学习任务。他们养成了自主预习的习惯 ，能有计划地记忆
3、知识点、熟读课文并借助于 教辅材料研究重点和难点，能够积极开展小组 合作交流研讨和班内展示，这些习惯促进了他 们课堂内外的合作交流，也为课程资源的开发 和利用提供了便利。 说学情1 B1 B1 讲 桌 C 说学情2 B2 C A B1 A A A A A A A A A A A B2 B2 B2 B2 B2 B2 B2 B2 B2 B2 B2 B1 B1 B1 B1 B1 B1 B1 B1 B1 C C C C C C C C C C 组内异质 组间同质 三、说模式 合作交流 当堂训练 情境导入 展示点拨 引导自学 学校课堂模式 新授 课 （历史常规课型之一） 读前 读中 读后 (先)组内说
4、说后 (后)班内说 说中 视频、歌曲 情感升华 北师大版八年级历史下册 说模式 四、说设计 情境导入 预设5分钟 引导自学 预设8分钟 合作交流 预设7分钟 展示点拨 预设19分钟 当堂训练 预设6分钟 45分钟 欣赏歌曲欣赏歌曲十月是你的生日十月是你的生日 第1课 一、 1.召开： 年 月 地点 。 准备 2. 制定 简称 中国 内 确定中华人民共和国是 领导的，以 。 人民 容 为基础的 的国家。起了 政治 的作用。 协商 选举产生中华人民共和国 委员会 会议 为中央人民政府主席。 第 确定新中国的国旗 ，代国歌 。 一届 ，首都 ，采用 纪年。 全体 决定建立 。 会议 3.意义：为 的
5、成立作了重要准备。 19499 北平 中国人民政治协商会议共同纲领共同纲领 工人阶级 工农联盟人民民主专政 中央人民政府 毛泽东 五星红旗义勇军 进行曲北京公元 人民英雄纪念碑 新中国 临时宪法 1、政协一届全体会议召开于何时何地？ 2、参加会议的有哪些人？说明了什么？ 中国共产党、各民主党派、各人民团体中国共产党、各民主党派、各人民团体 、无党派民主人士、中国人民解放军、无党派民主人士、中国人民解放军、 各民族和海外华侨代表各民族和海外华侨代表 (说明会议代表具有代表性和广泛性，能够代 表和反映全国人民的意愿，这是全国人民空前 盛会。) 国旗 红色代表革命红色代表革命 黄色代表光明黄色代表光
6、明 中国共产党中国共产党 全国各族人民 设计者-曾联松 人民英雄纪念碑（1958年落成） 二、开国大典 “中华人民共和国中央人民政府今天成立了！” 1949年10月1日 二、 1.中央人民政府第一次会议：接受 为 成立 施政方针，任命 为政务院总理兼外交部长。 为中国人民解放军总司令。 2.开国大典： 年 月 日， 天安门广场 3.历史 标志着中国 的伟大胜利 意义 标志着 时代已经过去。 中国人民从此站立起来，成为 、 的主人，中国历史从此揭开了新 的篇章。 三、 1. 年5月，中央人民政府同西藏地方政府达成 统一 关于和平解放 办法的协议。2. 年10月， 人民解放军胜利进抵 ， 和平解放
7、。 共同纲领 周恩来 朱德 194910 1北京 新民主主义革命 半殖民地半封建 新国家 新社会 1951 西藏1951 拉萨西藏 想一想想一想 门礼炮象征参加中国人民政治协商会议 第一届全体会议代表中的54个民族. 其他说法:象征参加中国人民政治协商会议 代表中的54个政治团体.象征着五四运动. 响标志着中国共产党领导人民英勇奋斗 的28年历史. 三、西藏和平解放：西藏和平解放： 1、中央人民政府为什么采取和 平解放西藏的方针？ 2、西藏和平解放有何历史意义 ？ 1951年10月 新中国成立后，人民解放军继续追歼国民党残 余军队，到1950年7月，我国大陆大部分地区已经 解放，1951年5月
8、西藏和平解放。至此，除台湾和 一些岛屿外，全国领土全部解放，大陆获得了空前 的统一，全国各民族实现了大团结。 解放全 国大陆 形势图 课堂小结 中华人民共和国成立和巩固中华人民共和国成立和巩固 准备会议: 中国人民政治协商会中国人民政治协商会 议第一届全体会议议第一届全体会议 成立标志:开国大典开国大典 成成 立立 成立意义: 两个标志三个新 巩固巩固: :西藏和平解放：西藏和平解放：19511951年年1010月月 五、说板书 准备：中国人民 政治协商 会议第一届 全体会议 成立：1949年 10月1日 开国大典 历史意义： 统一：1951年 西藏和平解放 六、说评价 本节课的评 价特点 1 评价方式 的多样性 2 评价主体的 多元与互动 3 评价手段的 人文性 形成性评价与终结性评价结 合。采用描述性评价等学生 易于接受的形式。 采用小组内学生互评、小组间互评、小组 积分和个人积分相结合等形式以促进小组 合作效能的最优化。 欣赏性的眼神、鼓励性的手 势以及充满尊重的肢体语言 都是很好的评价手段。 说评价 课程标准 （评价建议 ） 课标评价理念：坚持激励性原则，及时反馈，有效 评价，有利于学生学习、教师教学和学校管理。 七、说开发 欣赏歌曲欣赏歌曲十月是你的生日十月是你的生日 二、开国大典 每 课 一 诀 政治协商在北平， 共同纲领毛泽东， 开国大典庆胜利， 民族团结拉萨城。
