2017-2018学年高中历史 专题六 西方人文精神的起源与发展 6.4 理性之光与浪漫之声知识框架素材 人民版必修3

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启蒙运动 专制下的启蒙 背景文艺复兴、宗教改革、资本主义发展,使西方历史发生巨变 呼唤 民主 和自 由 概况17世纪和18世纪,从英、法扩展到欧洲许多国家 表现以理性为武器,批判封建主义,反对宗教迷信,提倡民主、 科学、自由 霍布斯 和洛克 的政治 启蒙 霍布斯主张天赋人权,社会契约论,对摧毁封建专制制度有 深远影响 洛克主张主权在民与社会契约,提出分权学说,为英国革命 提供了理论基础 法国启 蒙思想 家的政 治启蒙 伏尔泰提倡自然权利说,不反对财产上的不平等,反对君主 专制,主张“开明专制” 孟德斯鸠提出三权分立学说,体现人民主权原则,是资本 主义政体的理论基础 卢梭提出主权在民主张,描绘共和政体,影响美国政治制 度,是法国大革命的思想先导 狄德罗倡导权利自由,主张社会契约论,体现了科学与民 主的时代精神 西方人文精神的起源及其发展 原 因西方人文主义思想主要表现 希腊城邦奴 隶制民主政 治繁荣 中世纪欧洲 天主教神学 垄断 资本主义萌 芽的产生 资本主义的 进一步发展 起 源 衰 落 复 兴 发 展 在西方占据 统治地位 强调人的尊严和价值 ,美德即知识 资产阶级性质的人文主 义及基督教人文主义 强调理性,倡导自由、 平等、民主、科学、法 治

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