地理七年级[上册]参考答案课时练习部分参考答案

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1、. . .地理七年级上册参考答案 课时练习部分参考答案第一章地球和地图 第一节地球和地球仪第1课时地或的形状和大小地球仪课前预习1. 天圆地方。 2.葡萄牙航海家 麦哲伦。 3.确证地球是一个球体。 4.地球仪上有 海洋、陆地、山脉、河湖、国家和城市,人们用不同 的颜色、符号和文字表示这些地理事物的位置、形 状及名称。课堂练习一、l.C2.B3.D4.B5.D 6. A二、1.(1)西班牙 西(2)太平洋 印度洋 (3)证实了地球是一个球体。2.略第2课时纬线和纬度经线和经度纬度经度划分方法由赤道起,到南极和 北极各分作90。0 赤道以北是北从0经本初子午 线)起,向东、向西各分 作 180。

2、 o 0经线以东是东纬。赤道以南是南经。0经线以西是西纬。经。书写方法北纬可以用字母 N 表示。南纬可以用字母 S 表示。如:北京的纬度是北 纬40。,还可以写作 40N。东经可以用字母E表示。西经可以用字母w 表如:北京的经度是东经 116,还可以写作 116E 。课前预习纬线经线形状圆半圆长度特点从赤道向两极递减相等指示方向东西南北有多少条无数条无数条2. 沿某一条纬线一直往前走,能回到原来的 出发地。沿某一条经线,不能回到原来的出发地。课堂练习一、1.C2. D 3. B 4. B 5. D6. D二、(1)经线或40E经线 南极 北极 (2)乙甲(3)40E 40W(4)丙 丁 乙、丙

3、学习延伸不是,只是脚踏东西经,东西两半球的分界线 不是本初子午线。第3课时利用经纬网定位课前预习1.不能。 2.不能。 3.能。标注略。课堂练习一、1.D2. D 3.B4.C5.A项目地球的自转概念地球绕着地轴不停地旋转方向自西向车周期约24小时产生的现象产生了昼夜更替和地方时差二、1.(1)170$10S(2)略(3)西2.(1)略(2)北东(3)南西第二节地球的运动第1课时地球的自转课前预习2.因为地球是一个不透明的球体,在任何时 刻,太阳光只能照亮地球的一半。3.地球每天在不停地自转。课堂练习一、1.C2. B3. B 4. B5. D6. A二、(1)略(2)A、BC、D (3)B

4、C (4)24学习延伸:A.半 地球是一个不透明的球体 B.逆时针方向 顺时针方向 昼半球 夜半球 地球自转 C.夜晚 夜晚 地球自转,第2课时地球的公转 A #课前预习项目地球的公转概念地球绕太阳不停地旋转方向自西向东周期一年产生的现象四季变化2.春分日夏至日秋分日冬至日太阳直射的 纬度位置赤道上北回归 线上赤道上南回归线上北半球昼夜昼夜等长昼最长,昼夜等昼最短,%长短情况夜最短长夜最长课堂练习一、l.B 2.D3. B4. C5. C6. B7. A二、1. (1)12 22冬至(2)南回归线冬(3)相等多高 2.(1)略(2)甲、乙 昼长夜短(3)乙(4)南短 ,学习延伸6月太阳直射北半

5、球,为北半球的夏季,正午 太阳高度高,前排楼房的影子短,所以后排楼房的 小院阳光充足。而1月太阳直射南半球,情况正 好相反,因此小亮家小院的阳光全被前排楼房挡 住了。第3课时地球的五带课前预习1.不一样。a最大,c最小。2.不一样。A最多,C最少。 3.不同。4.太阳热量 热带 北温带 南寒带 课堂练习一、1.D2. C 3. A 4. C 5. D 6. C 7.B二、(1)南寒带 热带 北温带(2)A (3)夏至(4)C BAB三、夹角增至70时,热带范围应该在20S和 20N之间,范围变小了;南(北)温带应该在南 (北)纬20。70之间,范围变大了;南(北)寒带 应该在南(北)纬70 9

6、0之间,范围变小了。同 理可得出夹角减至60时的情况。第三节地图的阅读第1课时地图的“语言”和比例尺课前预习1.地图2. B3.他们所用比例尺大小不同。课堂练习一、1.A2. B 3. A 4. B 5. A二、(1)BB的经纬度跨度最小,表示的范围最小,图示比例尺就最大(2)CC的经纬度跨度最大,表示的范围最大,图示比例尺就最小第2课时方向和图例课前预习1. 一般定向法:上北下南,左西右东。2.指向标定向、经纬网定向。3.如:植物定向、晴天根据太阳定向、树木年轮定向等。课堂练习一、l.D2.D3.C4.D5. A二、1.(1)指向标 北(2) 北 西南 (3)西北 东南(4)略 2. (1)

7、90E 60N (2)(3)北寒 北温(4)正北 西北第3课时选择适用的地图课前预习1.答案是开放式的,如导游图、城市交通图、 中国政区图、河南省政区图等。2.李红一*王阳_张冰_赵霞_课堂练习一、l.A2.C3. A 4.C5.B二、1.提示:从郑州沿京珠高速向北,再沿焦 郑高速向西,到武陟县向北,经修武县、方庄镇去 云台山。 2.(1)C(2)B(3)1 人民广场 2学习延伸1.(1)军事地图在战争中有极其重要的作用, 它直接关系到战争的胜败。(2)外出旅行时,地图是很好的向导;航空、航海要靠地图定航线;修建铁路、公路、水利工程也都离不开地图;等等。 (答案合理即可)2.略第四节地形图的判

8、读课前预习1.提示:左上图连山地,右上图连丘陵,中间 图连盆地,左下图连高原,右下图连平原。2.山顶 山脊 山谷 陡崖 课堂练习一、l.A2.C3.B4.B5.D二、1.(1)1500 1000 (2)500 10002.(1)山峰 陡崖 山谷 山脊.(2)GF 等高线稀疏(3)100 700第二章陆地和海洋 第一节大洲和大洋 课前预习1.因为地球表面的海洋面积大于陆地面积, 海洋占71%,陆地仅占29%。-2.北 南 东西3.ABCDE4.亚洲 欧洲 北美洲 大洋洲 大西洋 北冰洋 课堂练习一、1.C2. D 3. B 4. B 5. A 6. C 7.B 8.A二、l.(l)AC D B

9、(2)赤道 西经 20。和东经160(3)东半球南半球(4)陆地 海洋(5)A D D 2.(1)西半球 东半球 (2)亚洲 非洲 北美洲 南美洲 欧洲 大洋洲 南极洲(3)太平洋 大西洋 印度洋 北冰洋(4)苏伊士运河C D (5)ABCDGEF .学习延伸 (1)略(2)略(3)在地球表面海洋面积大 于陆地面积,按住海洋的次数就会多。第二节海陆的变迁 第1课时沧海桑田从世界地图上得到的启示课前预习1.东海变成桑田。提示:相信或不相信都可 .以。2.陆地面积减小,海洋面积增加。3.地壳的变动。4.如:喜马拉雅山中的海洋生物化石,我国东部海域海底的古河道及水井遗 迹、荷兰的围海大坝课堂练习一、

10、1.D 2. C 3.C 4. A二、(丨)大陆漂移(2)2亿年前6500万年 前现在(3)亚洲、欧洲、非洲、北美洲、南美洲、 南极洲、大洋洲(可以改变顺序)学习延伸当你拼合七大洲轮廓时,会发现它们几乎能 拼合在一起,特别是非洲和南美洲。由此可以想 到,原来七大洲是连在一起的。第2课时板块的运动课前预习3. 板块构造学说2.亚欧板块非洲板块太平洋板块印度洋板块3.环太平洋地中海一喜马拉雅 课堂练习一、1.B2.C 3.B 4.B 5.C 6. B 二、(1)略(2)略(3)日本位于亚欧板块 平洋板块的交界处,地壳不稳定,极易发生地 震。(4)印度尼西亚。因为日本位于亚欧板块 和太平洋板块的交界

11、处,地壳不稳定,而印度尼西 亚位于太平洋板块、亚欧板块和印度洋板块三大 板块的交界处,地壳更不稳定。,学习延伸(1)东非大裂谷是一个断层陷落带,是在地壳 运动过程中由巨大的断裂作用形成的。(2)在 地球的发展史上,非洲大陆从东非大裂谷这里开 始分离,新的海洋在这里孕育,照这样的速度发展下去,一亿年以后,这里将出现一个新的大洋。第三章天气与气候第一节多变的天气第1课时天气及其影响我们需要洁净的空气、课前预习1.如:上学路上突然下雨,自己淋成了个“落 汤鸡”;上学路上刮大风,自己骑车很费力等。2.阴晴、风雨、冷热等。时间长短稳定性天气短时间不稳定气候长时间稳定3.这是一道开放式题目,学生可以有不同

12、的 观点表达。课堂练习一、1. B2. B 3. A4. C ,5. A 6. B二、A B C 一 D E F G学习延伸(1)如汽车尾气、焚烧秸秆、乱堆放垃圾、随意 排放工业和生活污水、砍伐树木等。(2)粉尘、 氮氧化合物、二氧化硫、有毒重金属等。(3)提 高人们的环保意识,加大监管力度;多乘公交,少 开私家车;植树造林;等等。第2课时明天的天气怎么样?课前预习1.可以及早做好准备,充分利用有利的天气, 避免和预防不利天气的危害。2.阴晴风气温3.这个符号叫做“风旗”,一个风旗表示风力为8级。这个符号中的小短线,叫做“风尾”, 每道风尾表示风力2级。一个风级用半个短线表 示。垂直于风旗或风

13、尾,作一个箭头,可判断风 向。课堂练习一、l.A 2.A3.B4. A 5. D 6. C 7.D二、(1)33 阴转晴(2)27 阴(3)略 27 33 略第二节气温的变化与分布第1课时气温的变化课前预习4. 气温在一天中是变化着的。 2.气温在 一年中是变化着的。 3. 天当中,最高气温 出现在午后2时左右,最低气温出现在日出前后; 一年当中,北半球陆地最高气温是7月,最低气温 是1月,北半球海洋最高气温是8月,最低气温是 2月。课堂练习一、1.D2. D 3. A 4. A 5. B二、l.(l)AC (2) -5 26 (3)热北温 (4)北最热月都为7、8月份 2.(1)略 (2)冬季寒冷,夏季炎热,季节变化比较明显。第2课时气温的分布课前预习1. 随着海拔升高,气温降低。 2.海水和 沙子相比,在同样受热时,吸收热量和放出热量的 速度不一样。沙子&热快,放热也快;海水吸热 慢,放热也慢。3.如:纬度位置和人类活动。课堂练习* 一、1.A 2. B3. A 4. A 5. C二、1. (1)4 1620 (2)小 C处等温线没 有B处密集(3)23002.(1)非 30 南极 -50 (2)南北回归线

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