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1、. . . . . . 专业学习资料 . 沈 阳阳 工 程 学学 院 课 程 设 计 设计题设计题目： 高级级程序设计课设计课程设计设计 - 药药品销销售管理系统统 系 别别 信息工程系 班级级 计计本 071 学学生姓名 罗罗 松、韩韩 余、古智海、成先镜镜、王博 学学 号号 13 号号、19 号号、12 号号、30 号号、06 号号 指导导教教师师 张张楠、吕吕海华华 职职称称 讲师讲师、讲师讲师 . . . . . . 专业学习资料 . 起止日期：2009 年 12 月 14 日起至 2009 年 12 月 25 日止 沈 阳 工 程 学 院 课程设计任务书 课课程设计题设计题目： 药药
2、品销销售管理系统统 系 别别 信息工程系 班 级级 计计本 071 学学生姓名 罗罗 松、韩韩 余、古智海、王博 、成先镜镜 . . . . . . 专业学习资料 . 学学 号号 13 号号、19 号号、12 号号、06 号号、30 号号 指导导教教师师 张张楠、吕吕海华华 职职 称称 讲师讲师、讲师讲师 课课程设计进设计进行地点： 实训实训 F 任 务务 下 达达 时时 间间： 2009 年 12 月 10 日 起止日期：2009 年 12 月 14 日起至 2009 年 12 月 25 日止 教教研研室主任 姜柳 2009 年 12 月 09 日批准 一、课课程设计设计的原始资资料及依据
3、查阅有关资料，进一步理解面向对象程序设计的思想，并利用 MFC 框架编写一个简单 的 windows 系统。通过本设计可以加深理解使用面向对象程序设计思想开发一个系统的方 法，提高分析问题、解决问题和实际动手的能力。 二、课课程设计设计主要内内容及要求 设计设计内内容： 主要完成药品销售信息的管理 1) 实现销售登记，并作相应纪录，将记录保存在文件中 2) 实现销售退货，并作相应纪录，将记录保存在文件中 3) 实现销售查询 4) 实现销售退货查询 设计设计要求： (1)要求利用面向对象的方法以及 MFC 框架来完成系统的设计； (2)要求在设计的过程中建立清晰的类层次，并画出类图； (3)设计
4、功能满足要求、易于操作的友好界面； (4)界面中需有菜单、工具栏、状态栏； (5)在系统的设计中,至少要用到面向对象的一种机制：继承、多态等； (6)在完成该题目时，小组人员进行详细的任务分工，并要在报告中体现出来。 三、对课对课程设计说设计说明书书撰写内写内容、格式、字数数的要求 1课程设计说明书是体现和总结课程设计成果的载体，主要内容包括：设计题目、设 计目的、设备器材、设计原理及内容、设计步骤、遇到的问题及解决方法、设计总结、参考 文献等。一般不应少于 3000 字。 2在适当位置配合相应的实验原理图、功能模块图、算法流程图等图表进行说明。应 做到文理通顺，内容正确完整，书写工整，装订整
5、齐。 3设计总结部分主要写本人完成工作简介以及自己的设计体会，包括通过课程设计学 到了什么，哪里遇到了困难，解决的办法以及今后的目标。 4课程设计说明书手写或打印均可。手写要用学校统一的课程设计用纸，用黑或蓝黑 . . . . . . 专业学习资料 . 墨水工整书写；打印时采用 A4 纸，页边距均为 20mm，正文采用宋体小四号字，行间距 18 磅。文中大标题采用黑体小三号字，一级节标题采用黑体四号字，二级节标题采用黑体 小四号字，表题与图题采用宋体五号字。 5课程设计说明书装订顺序为：封面、任务书、成绩评定表、目录、正文、参考文献。 四、设计设计完成后应应提交成果的种种类类、数数量、质质量等
6、方面的要求 1完成“任务书”中指定的功能，运行结果正确。 2课程设计说明书。 五、时间进时间进度安排 顺序阶段日期计 划 完 成 内 容备注 1第 1 天 进行设计准备，阅读资料，分析设 计任务书，明确设计要求、内容和 步骤 2第 24 天编写相应的程序代码 3第 57 天程序调试 4第 89 天整理程序，撰写课程设计报告 5第 10 天成绩评定 六、主要参参考资资料（文献献） 1 王育坚. 主编Visual C+面向对象编程教程 （第二版）. 北京：清华大学出版 2 陈维兴, 林小茶.C高级程序设计教程. 北京：清华大学出版社 3 谭浩强.C程序设计教程. 北京：中国科学技术出版社 4 王燕
7、.面向对象的理论与 C实践. 北京：清华大学出版社 5 马石安, 魏文平. 主编Visual C+程序设计与应用教程. 北京：清华大学出版社 6郑莉 董渊 张瑞丰 编着. C+语言程序设计(第 3 版). 北京：清华大学出版社. . . . . . . 专业学习资料 . 2006 . . . . . . 专业学习资料 . 沈 阳阳 工 程 学学 院 高级级程序设计设计 课课程设计设计成绩评绩评定表 系 （部）： 信息工程系 班 级级： 计计本071 学学生姓名 ： 罗罗松、 韩韩余、 古智海、 成先镜镜、 王博 指 导导 教教 师师 评评 审审 意 见见 评价内容具 体 要 求权重评 分加权分
8、 调研 论证 能独立查阅文献,收集资料；能制定课程设计方 案和日程安排。 0.15432 工作能力 态度 工作态度认真，遵守纪律，出勤情况是否良好， 能够独立完成设计工作， 0.25432 工作量 按期圆满完成规定的设计任务，工作量饱满， 难度适宜。 0.25432 说明书的 质量 说明书立论正确，论述充分，结论严谨合理， 文字通顺，技术用语准确，符号统一，编号齐 全，图表完备，书写工整规范。 0.55432 指导导教教师评审师评审成绩绩（加权权分合计计乘 8） 分加权权分合计计 指 导导 教教 师师 签签 名： 年 月 日 评评 阅阅 教教 师师 评评 审审 意 见见 评价内容具 体 要 求
9、权重评 分加权分 查阅 文献 查阅文献有一定广泛性；有综合归纳资料的能 力 0.25432 . . . . . . 专业学习资料 . 工作量工作量饱满，难度适中。0.55432 说明书的 质量 说明书立论正确，论述充分，结论严谨合理， 文字通顺，技术用语准确，符号统一，编号齐 全，图表完备，书写工整规范。 0.35432 评阅评阅教教师评审师评审成绩绩 （加权权分合计计乘以 4） 分加权权分合计计 评评 阅阅 教教 师师 签签 名： 年 月 日 答 辩辩 小 组组 评评 审审 意 见见 评价内容具 体 要 求权重评 分加权分 学生汇报 汇报准备充分，思路清晰；语言表达准确，概 念清楚，论点正确
10、，有层次，有重点，基本上 反映了所完成任务的全部内容；时间符合要求。 0.55432 答 辩 思路清晰；回答问题有理论依据，基本概念清 楚；主要问题回答准确，深入，有说服力。 0.55432 答辩辩小组评审组评审成绩绩 （加权权分合计计乘以 8） 分加权权分合计计 答辩辩小组组教教师签师签名： 年 月 日 课课 程 设设 计计 总总 评评 成 绩绩分 . . . . . . 专业学习资料 . 摘 要 伴随着社会的复杂化，传统的“一支笔，一本帐簿”的药品销售管理方式也慢慢的无法适 应形势的变化。随着信息技术的发展，计算机已被广泛的用于社会的各个领域，成为推动社 会发展的技术动力。而在计算机应用中
11、，软件的作用十分突出，软件已经发展成为信息技术 的核心，主导着信息产品的开发和信息技术市场的进一步的开拓。软件产业已成为社会信息 化进程中的一个战略性产业。在软件技术的应用中软件的开发技术尤其是应用型软件产品的 开发技术成了重中之重。不断开发适应用户需求、市场需要的新型软件产品。随着社会的发 展，软件也在不断的更新换代。随着信息化的发展，为了让管理更快捷、更准确，实现商业 活动的信息化管理已经成为各个领域的当务之急。 我们知道 Visual C+有许多组件组成，包括编辑器、编译器、调试器以及程序向导 AppWizard、类向导 ClassWizard 等，这些组件通过一个名为 Develope
12、r Studio 的组件集 成为一个和谐的开发环境。利用这个开发环境，我们可以很容易的编写一个应用于一个特定 环境的软件系统。 本次课设我们小组就是利用这个环境来开发我们的应用系统的。我们的这个系统主要是 针对医药管理行业的，主要是用来对药品销售的商业活动进行管理的。应用本系统，我们可 以使药品销售管理简单而有效的运行，这就是计算机的优点。下来我来简单介绍一下我们所 开发出来的这个系统，在我们的这个系统中，主要有四大方面的功能，即登录系统功能、药 品采购管理、药品销售管理、药品退货管理。另外，利用我们利用文件来对数据进行管理， 从而使系统更加完善，功能更加强大。 关键词：Visual C+、AppWizard、ClassWizard、文件、Developer Studio . . . . . . 专业学习资料 . 目 录 摘 要.I 第 1 章 绪 论.1 第 2 章 系统功能介绍.
