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1、. . . .辽宁省实验中学2017-2018学年度上学期期中阶段测试高一物理试卷考试时间：90分钟 试题满分：100分命题人： 校对人： 一、选择题：（本题共12小题，每小题4分，多选题在题号前已标出，其余为单选，全部选对者得4分，选对但不全者得2分，有选错的得0分。）1以下说法中正确的是:A体积、质量都极小的物体都能看成质点B2012年厦门国际马拉松比赛中肯尼亚黑马卡麦斯皮特以2小时07分37秒获得冠军，这里2小时07分37秒表示时刻C在某一段时间内物体运动的路程为零，则该物体一定是静止的D速度大小不变的运动就是匀速直线运动2（多选）下列说法正确的是：A. 木块放在桌面上受到一个向上的弹力
2、，这是由于桌面发生微小形变而产生的B. 质量均匀分布，形状规则的物体的重心可能在物体上，也可能在物体外C. 滑动摩擦力的方向总是与物体的运动方向相反D. 若两物体间有摩擦力，则一定有弹力3（多选）如图所示,直线a和曲线b分别是在平直公路上行驶的汽车a和b的位置一时间（x-t）图线。由图可知：A在时刻t1 , a车与b车在同一位置B在时刻t2 ,a、b两车运动方向相反C在t1 到t2 这段时间内, b车的速率先减小后增加D在t1 到t2 这段时间内, b车的速率一直比a车的大4A、B两物体沿同一方向运动，它们的vt图象如图所示，下列判断正确的是：A. 在t1时刻前，B物体始终在A物体的前面B.
3、在0- t1这段时间内，B物体的位移比A物体的位移大C. 在t1时刻前，B物体的速度始终比A物体增加得快D. 在t1时刻两物体不可能相遇5中国运动员苏炳添在国际田联钻石联赛百米赛跑中，以9.99s的成绩成为突破10s大关的第一个亚洲人。高科技记录仪测得他冲刺时的最大速度约为11.60m/s则他在全程的平均速度的大小约为:A. 11.60m/s B. 10.01m/s C. 9.99m/s D. 9.28m/s6（多选）将一物块分成相等的A、B两部分靠在一起,下端放置在地面上,上端用绳子拴在天花板,绳子处于竖直伸直状态,整个装置静止.则：A绳子上拉力可能为零BAB之间一定存在弹力C地面与物体间可
4、能存在摩擦力DAB之间可能存在摩擦力7一质点沿x轴正方向做直线运动，通过坐标原点时开始计时，其t图象如图所示，则：A质点做匀速直线运动，速度为0.5m/sB质点做匀加速直线运动，加速度为0.5m/s2C质点在l s末速度为1.5m/sD质点在第l s内的平均速度为1.5m/s8如图所示，质量为m的木块在质量为M的长木板上，受到向右的拉力F的作用而向右滑行，长木板处于静止状态，已知木块与木板间的动摩擦因数为1，木板与地面间的动摩擦因数为2 。下列说法正确的是：A. 木板受到地面的摩擦力的大小一定是1 mgB. 木板受到地面的摩擦力的大小一定是2(mM)gC. 当F2(mM)g时，木板便会开始运动
5、D. 木板受到地面摩擦力的大小一定等于F9高中物理实验简单而有趣,小明最爱学习物理。如图是小明做的“探究求合力的方法”实验示意图，在水平放置的木板上垫一张白纸，把橡皮条的一端固定在木板上的P点，另一端拴两根细线，通过细线同时用两个弹簧秤互成角度地拉橡皮条，使结点达到某一位置O点，此时细线Ob与橡皮条PO垂直现使b弹簧秤从图示位置开始缓慢地沿顺时针转动90的过程中，并保持O点的位置和a弹簧秤的拉伸方向不变，则在此过程中，关于a、b两弹簧秤示数的变化情况正确的是:Aa示数增大，b示数先增大后减小Ba示数减小，b示数先减小后增大Ca示数增大，b示数增大Da示数减小，b示数减小10如图甲所示，一物块在
6、斜面上恰能以速度v0匀速下滑，斜面静止不动。若在物块上再施加如图乙所示的作用力F(其中图中F沿斜面向下，图中F竖直向下，图中F垂直斜面向下)，斜面仍静止不动，则加力后在物块下滑的过程中：A四个图中地面对斜面体支持力都增大B、三个图中物块将加速下滑C、两图中物块将仍然匀速下滑 D四个图中地面对斜面体都没有摩擦力11如图，轻杆A端用光滑水平铰链装在竖直墙面上，轻绳固定在墙C处水平伸直，系于B端并吊一重物P，在水平向右的力F缓缓拉起重物P的过程中，如图示，杆AB所受压力：A变大 B变小 C先变小再变大 D不变12如图所示，粗糙水平地面上的长方体物块将一重为G的光滑圆球抵在光滑竖直的墙壁上，现用水平向
7、右的拉力F缓慢拉动长方体物块，在圆球与地面接触之前，下面的相关判断正确的是：A球对墙壁的压力逐渐减小B水平拉力F逐渐减小C地面对长方体物块的摩擦力逐渐增大D地面对长方体物块的支持力逐渐增大二、实验题（每题6分，共12分）13在“研究匀变速直线运动”的实验中，某同学选出了一条清晰的纸带研究，如图示每个计数点间有四个点还没有画出。打点计时器电源频率为50Hz。其中S1=7.05cm，S2=7.68cm，S3=8.33cm，S4=8.95cm，S5=9.61cm，S6=10.26cm，(1)纸带中相邻两个计数点间的时间间隔是_s；(2)打点计时器打下A点时小车的瞬时速度为_m/s，小车的加速度为_m
8、/s2（结果均保留三位有效数字）。14科学探究活动通常包括以下要素：提出问题，猜想与假设，设计实验与制订计划，进行实验与收集证据，分析与论证，评估，交流与合作。某班物理课外学习小组在进行探究摩擦力的大小与什么因素有关的课题研究时，同学们提出“滑动摩擦力大小可能与接触面间的压力有关”。（1）这属于科学探究活动的_要素。（2）他们用下图1所示的实验装置来探究木块A受到的滑动摩擦力与压力的关系，已测得木块A的质量为100g，木板B在拉力作用下发生相对于木块A的运动时，测定木块A静止时弹簧测力计的示数F，得到一组F与相应的放在木块A上的砝码重力G的数据（如下表）。木块A静止时若弹簧测力计读数为0.90
9、N，则木块A受到木板B作用的滑动摩擦力为_N。（3）根据表中的数据在答题卡上所示的方格坐标纸中作出滑动摩擦力Ff与压力FN的关系图像（图2）。 （ g取10N/kg）（4）根据你作出的图像得出的结论回答：木块A与木板B之间的动摩擦因数为_。（5）当放在木块A上的砝码重力G为3.00N，木板B在拉力作用下发生相对于木块A运动时，木块A所受滑动摩擦力应为_N。三、计算题（写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出答案的不能得分。）15（10分）如图所示，设A重10N，B重20N，A、B间的动摩擦因数为0.1，B与地面的动摩擦因数为0.2。对B施加向左的拉力F，能使A、B发生相对滑动。问：A
10、BF（1）A 受到 B 、 B受到地面作用的摩擦力方向分别是哪个方向？（2）A 受到绳的弹力是多少？（3）至少对B向左施加多大的拉力，才能使A、B发生相对滑动？ 16（12分）如图所示，把重10N的物体放在=37的斜面上,物体的一端与固定于斜面上的轻弹簧相连接，整个装置静止。弹簧劲度系数k=200N/m。已知sin37=0.6, cos37=0.8(1)若斜面光滑，则弹簧的伸长量是多少?(2)若物体与斜面间的动摩擦因数=0.5，则弹簧的形变量范围是多少?(设最大静摩擦力等于滑动摩擦力) 17（18分）如图所示，离地面足够高处有一竖直空管，管长为l=0.2m，M、N为空管的上、下两端，以恒定的速
11、度向下做匀速直线运动，同时在距离空管N点下端d=0.25m处有一小球开始做自由落体运动，取g=10m/s2，求： （1）若经过t1=0.2s，小球与N点等高，求空管的速度大小v0； （2）若经过t2=0.5s，小球在空管内部，求空管的速度大小v0应满足什么条件； （3）为了使小球在空管内部运动的时间最长，求v0的大小，并求出这个最长时间。 高一物理参考答案1、C 2、ABD 3、ABC 4、B 5、B 6 AD 7、D 8、A 9、B10、D 11、D 12、B13、(每空2分,共6分) 0.1 0.737 0.64014、(每空1分,图2分，共6分)猜想与假设 0.90N 0.3 1.201
12、5、（10分）（1）A 受到 B作用的摩擦力方向向左（2分） 、 B受到地面作用的摩擦力方向向右（2分）。（2）fA=0.110=1N T=fA=1N（2分）（3）设A、B恰好滑动，则B对地也要恰好滑动，选A、B为研究对象，受力如图，ABFTTfB由平衡条件得： F=fB+2T选A为研究对象，ATfA由平衡条件有 T=fA fA=0.110=1N fB=0.230=6N F=8N。（4分）16、（12分）（1）弹簧弹力与物体重力沿斜面方向分力平衡，设弹簧伸长量为x1，据平衡条件有：mgsin=kx1，得x1=0.03m（3分）（2）由题设条件tan可知，重力分力大于摩擦力，所以弹簧不可能处于压
13、缩状态第一种情况：弹簧伸长量较小，摩擦力沿斜面向上，设弹簧伸长量为x2，据平衡条件有：mgsin=mgcos+kx2，得x2=0.01m（4分）第二种情况：弹簧伸长量较大，摩擦力沿斜面向下，设弹簧伸长量为x3，据平衡条件有：mgsin+mgcos=kx3，得x3=0.05m（4分）综合考虑，弹簧处于伸长状态，伸长量在0.01m到0.05m之间（1分）答：（1）若斜面光滑，则弹簧的伸长量为0.03m；（2）若物体与斜面间的动摩擦因数=0.5，则弹簧的形变量范围在0.01m到0.05m之间17、（18分）解：（1）当球与N点等高时，则： 得：v0=2.25m/s （5分）（2）若v0最小时，球恰好运动到与N点等高，则：得：v0=3m/s （3分）若v0最大时，球恰好运动到与M点等高，则： 得：v0=3.4m/s （3分）故：3m/sv03.4m/s （1分）（3）当时间最长时，球运动到M处恰好与管共速，则： v0=gt4 解得：v0=3m/s （3分）小球与N点等高时，则： 解得：t=0.1或t=0.5 则：tm=t=0.5-0.1=0.4s （3分） 学习参考
