《广西象州县妙皇中学2015届九年级中考二模语文试题.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《广西象州县妙皇中学2015届九年级中考二模语文试题.doc（13页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、14-15学年度第二学期初三二模语文科试卷试卷说明： 1、满分为120分，考试时间120分钟。 2、答题前，请将班别、姓名、考号填写在答题卷密封线左边的空格内。 3、答题可用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔，但不能用铅笔或红笔。 4、考生必须把答案写在答题卡内。考试结束后，只交答题卡。一、基础（24分）1、根据课文默写古诗文。（10分）（1）谁道人生无再少？！（苏轼浣溪沙）（1分）（2）子曰：“，不成人之恶。小人反是。”（论语 颜渊篇）（1分）（3）苏轼在水调歌头中借月抒怀，表达对亲人美好祝愿的句子是 ，。（2分）（4），望峰息心；，窥谷忘反。（吴均与朱元思书）（2分）（5）把崔颢的黄鹤楼默写完整。（4
2、分） 昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。，。，。日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。2、根据拼音写出文段括号处应填入的词语。 （4分）（1）他不想让din pi （ ）在外的同乡蒙受阴影。（2）yn mi ( )笼罩着整个国家，我们走出家门，手拉着手，互相安慰。（3）如果我能回去，我还会jun t chng li（ ）。（4）尽管jng p l ji（ ），这天晚上他们还是夜不成眠。3.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（ ）(3分)来源:学科网A.倘若要我说说总的印象，我觉得苏州园林是我国各地园林的标本。B思想会发酵，心理雄关难越，但必须越，否则你就不能涅槃。C. 当一些地方高楼崛起而水土流失严
3、重时，人们幡然醒悟：用绿水青山去换金山银山，是得不偿失的。D.玉树地震发生后，许多青年志愿者纷纷奔赴灾区，我市的医务工作者也蠢蠢欲动。4.下列对病句的修改不正确的一项是 （ ）（3分）A. “阳光体育”活动有助于培养学生的身体素质，要大力提倡。（将“培养”改为“提高”）B联合国环境规划署的报告预测，到2020年中国废弃手机数量将比2007年增长大约7倍左右。（删去“大约”或删去“左右”）C. 能否根治中小学生沉迷网上聊天和网络游戏的“顽症”，是保证青少年健康成长的条件之一。（删去“之一”）D. 近几年，国产奶粉的质量问题频发，从客观上推进了我国消费者对“洋奶粉”的依赖心理， 使得“洋奶粉”格外
4、受宠。（将“推进”改为“助长”）5.根据语意，仿照画线句子，在下面的横线续写一个句子，使之组成排比句。（4分）人生的价值不在于成就了轰轰烈烈的事业，而在于具体做好了些什么。所以，见到茂密的森林，你只盼无愧地做森林中挺拔的一棵，虽是一棵，却能抗击风雨；见到美丽的花园，你只盼无愧地做花园中普通的一朵，虽是一朵，却能装扮春天； _ 。 这样的人生也就无悔了。 二、阅读理解（46分）来源:学,科,网阅读下面文段，完成6-18题。（一）课内文言文阅读（10分）醉翁亭记环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上
5、者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥。酿泉为酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉
6、也。已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。6.解释下列加点词语在句子中的意思。（3分）（1）得之心而寓之酒也（ ） （2）日出而林霏开（ ）（3）不知太守之乐其乐也（ ） 来源:学+科+网Z+X+X+K7.把文中的画线句子翻译成现代汉语。（4分）（1）野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。_（2）醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。_ 8. 文段最后一段写到“太守之乐其乐也”，请说说太守都“乐”些什么?从中可以看出太守怎样的思想情感？
7、（3分）_ （二）课外文言文阅读（9分）阅读下面文言文，完成911题。治国犹栽树唐太宗谓侍臣曰：“往昔初平京师，宫中美女珍玩，无院不满。炀帝意犹不足，征求不已，兼东征西讨，穷兵黩武百姓不堪遂致灭亡此皆朕所目见。故夙夜孜孜，惟欲清净，使天下无事。遂得徭役不兴，年谷丰稔，百姓安乐。夫治国犹栽树，本根不摇，则枝叶茂盛。君能清净，百姓何得不安乐乎？” （节选自贞观政要）注释侍臣：周围的大臣。京师：京城。此指隋朝京城大兴（今陕西西安市）。炀帝：指隋朝未代皇帝杨广。孜孜：勤恳的样子。稔：rn,丰收。9.下列各组句子中，加点词意思相同的一项是（ ）。（3分）A炀帝意犹不足/不足为外人道 B.征求不已/惧其不
8、已 C.故夙夜孜孜/公问其故 D.百姓何得不安乐乎/所识穷乏者得我与10用“/”给文中画线的句子断句。（3分）穷 兵 黩 武 百 姓 不 堪 遂 灭 亡 此 皆 朕 所 目 见11结合选文用自己的话说说唐太宗的治国之道。（3分） （三）实用类文本阅读（10分）文言是中国文化的根王丽 文言是中国文化的根。自甲骨文起，三千年间，凡中国历史、文学、政治、军事、医卜、农业、算学等所有重要典籍均为文言。文言是打开这个宝藏的钥匙。身为中国人，不懂文言，很难真正了解自己的历史文化，也很难做到“鉴古知今”。 来源:学&科&网Z&X&X&K 我们的前人留下了大量的文学经典，如离骚、出师表、陋室铭、兰亭集序、桃花
9、源记这些用文言撰写的经典之作像一条永不枯竭的河流，滋养了世世代代的中国人。这些经典与其他典籍一起化为了文化基因融入炎黄子孙的血脉里，形成中华民族特有的思维方式、审美方式和情感表达方式。 曾经有人说，文言难懂难学，不够大众化。可是，人类是一种具有高级精神活动的动物，需要有一座精神殿堂，而在这座殿堂里，需要用一种更深沉、更庄严、更典雅、更具仪式感的语言来表达。文言文，以及用文言文所撰写的赋、表、记、铭、传、碑、祭文、对联等，便是这种需求的具体体现。 今天，我们生活在一个图像时代。众所皆知，图像是平面的，它让我们直接面对所谓的实际存在，而语言的抽象性却提供了无限的想象空间。比之白话的直白和浅露，文言
10、的高度凝练及其特有的含蓄、蕴藉，具有无穷的“言外之意”和“韵外之致”，为读者提供了巨大的再创造的语言空间，其品读过程本身就是想象力的展开与激活。并且，文言所特有的节奏和音韵，即在表达上所造成的一唱三叹、回环婉转、起伏跌宕、抑扬顿挫等等，使它具有白话所无法比拟的语言张力。晚年在台湾的于右任先生曾写下望大陆一诗葬我于高山之上兮，望我大陆;大陆不可见兮，只有痛哭。葬我于高山之上兮，望我故乡;故乡不可见兮，永不能忘。天苍苍，野茫茫，山之上，国有殇。 放眼古今中外，抒发思乡之情的诗文千千万。唯有用古老的文言，才能唱出如此回肠荡气、触动炎黄子孙灵魂深处隐痛的绝唱。 面对如此绝唱，某些对文言持有偏见的人应当更深刻地反思：时下国人语言之粗鄙低俗，整体文化教养之令人失望，是否与文言传统的断裂有某种关系?12.下列各项中，不是直接阐述“文言是中国文化的根”的一项是( ) (3分)A.自甲骨文起，三千年间，中国古代所有重要典籍均为文言。B.身为中国人，不懂文言，很难真正了解自己的历史文化，也很难做到“鉴古知今”。C.这些经典化为文化基因融人炎黄子孙的血脉里，形成中华民族特有的思维方式、审美方式和情感表达方式。D.这些用文言撰写的经典，滋养了世世代代的中国人。13.下列对有关内容和论据、论证方法的表述与原文不符的一项是(
