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1、2019届河北省唐县一中高三上学期期中考试生物试题1、 单选题（130每小题1分3140每小题2分，共50分）1组织液可对细胞产生缓冲和保护作用。下列有关组织液的叙述，错误的是( )A生成与回流的组织液中氧气的含量相等 B组织液可以是免疫细胞的生存环境C淋巴回流受阻会导致组织液增加引起水肿D组织液中的蛋白质浓度低于血浆中的蛋白质浓度2下列关于人体内环境的叙述，错误的是( )A 血浆的主要成分包括水、葡萄糖、血红蛋白和激素等B 免疫对内环境稳态具有重要作用C HCO3-、HPO4-2等参与维持血浆pH相对稳定D 淋巴细胞生活的液体环境是淋巴、血浆等3下列因素中可能引起组织水肿的是 长期蛋白质营养
2、不足 淋巴管阻塞花粉等过敏原引起毛细血管的通透性增加 肾炎导致血浆蛋白丢失A B C D 4如图表示内环境稳态的部分调节机制下列表述不正确的是 A 过程中都可能有信息分子释放进入内环境B 神经系统、内分泌系统都可直接或间接地影响免疫系统功能C 内环境由血液、组织液和淋巴组成D 神经体液免疫调节网络是维持稳态的主要调节机制5做膝跳反射实验时，若实验前告诉受试者，在其有思想准备的情况下，膝跳反射可能会表现弱一些，原因是（ ）A.反射弧发生变化 B传出神经受阻C.感受器受到抑制 D高级中枢对低级中枢有调节控制作用6将完好的某动物神经元浸泡在任氏液(模拟细胞外液)中进行实验，A、B为神经元膜外侧的两处
3、位置，如图所示。下列说法正确的是 A 静息状态时，可测得A、B两处的电位不相等B 静息状态时，膜两侧没有离子进出C B处兴奋时，与任氏液相比，细胞内Na+浓度高D 若阻断Na+内流，刺激后，A、B不能产生兴奋7图是有关突触的图形，下列有关叙述正确的是A 轴突末梢上也存在神经递质的受体B 突触就是指两个神经元之间直接相接触的部位C 根据突触接触的部位分类，突触有2种类型D 突触后膜上的乙酰胆碱受体与乙酰胆碱结合后，突触后膜就会产生动作电位8图中电位计的电极都置于膜外，下列相关叙述错误的是A 刺激图1中的c点和图2中的b点，指针都不偏转B 刺激图1中的a点，指针发生两次方向相反的偏转C 刺激图2中
4、的c点，指针只发生一次偏转D 剌激图2中的b点可能会引起神经递质的释放9-银环蛇毒能与突触后膜上的乙酰胆碱受体牢固结合；有机磷农药能抑制乙酰胆碱酯酶的活性，而乙酰胆碱酯酶的作用是清除与突触后膜上受体结合的兴奋性递质乙酰胆碱。因此，-银环蛇毒与有机磷农药中毒肌肉的症状分别是（ ）A 松弛、僵直 B 僵直、松弛 C 松弛、松弛 D 僵直、僵直10下列有关促胰液素发现史的叙述，不正确的是( )A 促胰液素是人们发现的第一种激素，是由巴甫洛夫发现并命名的B 沃泰默之所以没有成功，是因为他囿于定论，没有大胆去质疑、探索和创新C 斯他林和贝利斯在沃泰默的基础上，勇于向权威观点挑战，大胆质疑、探索与创新是成
5、功的关键D 促胰液素是由小肠黏膜分泌的，作用于胰腺，促进胰腺分泌胰液11下列关于动物激素调节的说法错误的是A 切除动物的垂体后，甲状腺激素也减少B 矿难发生后，被困矿工体内对血糖含量起调节作用的主要是胰岛素C 对血样中相关激素水平的分析可帮助诊断甲状腺疾病D 促胰液素是人们发现的第一种激素，是小肠黏膜产生的12如图表示下丘脑与某些内分泌腺之间的关系，a、b、c代表激素。下列有关分析不正确的是（ ）A 结构甲为垂体 B 激素a为促甲状腺激素C 甲状腺细胞是激素b的靶细胞D 当体液中激素c含量增加到一定程度时，会抑制激素a的产生13下图表示机体内生命活动调节的途径。下列说法错误的是（ ） A 该图
6、示可以说明神经系统可调控内分泌系统的活动B 感受器下丘脑内分泌腺构成一个完整的反射弧C 过程既有电信号的传导又可能有化学信号的传递D 图中文字所示的6种结构中，能合成激素的有其中的两种14下列有关人体内环境的叙述，错误的是A血浆中蛋白质的含量要比突触间隙中的液体髙B饥饿时，血液流经肝脏后血糖浓度会有所增加C 淋巴因子、胰岛素和胰蛋白酶都属于内环境的成分D B细胞增殖分化形成的子细胞不一定都能分泌抗体15关于哺乳动物下丘脑的叙述，错误的是（ ）A 下丘脑是神经系统的器官之一B 调节产热和散热，维持体温的相对恒定C 感受细胞外液渗透压变化，调节动物体水盐平衡D 分泌促甲状腺激素，调节甲状腺激素的合
7、成和分泌16人体内环境中水、盐含量是不断变化的，但是可以在神经体液调节下维持着动态平衡状态。下列有关叙述不正确的是A 抗利尿激素作用于肾小管和集合管，使尿量减少B 饮水后渗透压感受器受到刺激，将兴奋传到大脑皮层产生渴觉C 细胞外液渗透压上升，下丘脑渗透压感受器兴奋D 大量出汗能进一步引起抗利尿激素的分泌增加17人类免疫缺陷病毒(HIV)有高度变异性,感染机体后可损伤多种免疫细胞,并通过多种机制逃避免疫系统识别和攻击。下列相关叙述错误的是A 共用注射器和纹身器械是传播艾滋病的危险行为B HIV的高度变异性,致使疫苗效果难以持久C HIV破坏免疫系统,机体无体液免疫应答,不能通过检测抗体来诊断HV
8、感染D 被HIV潜伏感染的细胞表面没有HV蛋白,利于病毒逃避免疫系统识别和攻击18树突状细胞是一种免疫细胞，TLR是位于其细胞表面的一种识别病毒的重要受体，能有效激发T细胞应答，其途径如图所示。下列相关叙述，错误的是A TLR是一种蛋白质B 树突状细胞主要激发体液免疫C 树突状细胞能识别抗原 D 图中体现了细胞间的信息交流19下列五种反应依次属于( )(1)某人一吃海鲜就出现严重的腹泻 (2)美国有一免疫功能异常的儿童，不能接触任何病原体，少量病菌感染亦可导致严重发病 (3)流感病毒侵入人体时，有时可作用于红细胞，使红细胞成为靶细胞，导致体内产生抗红细胞抗体，这种抗体也可对正常红细胞发生作用，
9、引起红细胞裂解 (4)人体感染酿脓链球菌后，机体产生的抗体不仅向它发起进攻，也向心脏瓣膜发起进攻 (5)当细菌的外毒素进入人体后，体内产生特异性的抗体与之结合，使它丧失毒性正常免疫 自身免疫病 免疫缺陷病 过敏反应A B C D 20研究发现，人体免疫系统会对B淋巴细胞进行两次选择。第一次选择发生在骨髓中，能识别自身抗原的B淋巴细胞存活下来，但一般不会对自身组织产生免疫应答；第二次选择发生在淋巴结或脾脏中，外来抗原入侵后，能表达高亲和力抗原识别受体的B淋巴细胞存活下来。下列有关叙述错误的是A 骨髓、淋巴结、脾脏等属于免疫器官B 第二次选择后，存活下来的是浆细胞C B淋巴细胞对自身组织产生免疫应
10、答则患自身免疫病D 两次选择中，B淋巴细胞细胞膜上的糖蛋白种类不同21下列关于植物生长素生理作用的叙述，正确的是( )A 顶端优势不能够说明生长素作用具有两重性B 燕麦胚芽鞘中生长素的极性运输与光照方向无关C 促进芽生长的生长素浓度必然会抑制根的生长D 生长素从胚芽鞘尖端基部进入琼脂块的方式是协助扩散22科学家研究不同生长素浓度对某植物不同器官的作用，所得结果如图甲所示；图乙是横放的该植物根和茎的生长方向的情况。下列相关叙述，错误的是A 图乙中根a侧的生长素浓度应大于图甲A点对应生长素浓度B 图乙中茎C侧的生长素浓度应小于图甲C点对应生长素浓度C 该植物不同器官对生长素的敏感程度不同，其中茎最
11、不敏感D 不同浓度的生长素对该植物同一器官的生长影响不可能相同23脱落酸是植物体生命活动调节过程中的重要激素，如图表示水稻种子成熟过程中生长素、脱落酸和有机物总量的变化情况。下列相关说法不正确的是A 图中曲线能反映出生长素抑制脱落酸的合成B 乳熟期生长素、脱落酸对水稻种子有机物总量增加的促进作用最明显C 水稻种子中有机物主要由植物的叶片合成D 植物的生长发育是植物激素相互作用共同调节的结果24如下图，用放射性同位素l4C标记的吲哚乙酸处理某葡萄枝条的一端，然后检测其另一端是否含有l4C标记的吲哚乙酸。下列有关处理方法及结果的叙述中，正确的是A 处理甲中的A端，不能在图甲中的B端检测到l4C的存
12、在B 处理甲中的B端，能在图甲中的A端检测到l4C的存在C 处理图乙中的A端，能在图乙中的B端检测到l4C的存在D 处理图乙中的B端，能在图乙中的A端检测到l4C的存在25下列现象中，最能体现生长素“两重性”作用特点的是A 茎的向光性和背地性 B 顶端优势和根的向地性C 免耕法抑制杂草滋生 D 无子番茄的形成26用燕麦幼苗做如图所示的两组实验。甲组：将切下的胚芽鞘尖端水平放置，分别取两个琼脂块、紧贴在的切面上，数小时后如甲图所示处理。乙组：将附有琼脂块X和Y的胚芽鞘顶端放在旋转器上匀速旋转，数小时后如乙图所示处理。以下说法正确的是 ( )A 甲组实验证明了植物的茎具有背地性 B 乙组实验证明了
13、植物的茎具有向光性C 向左弯曲生长 D 向左弯曲生长27下列关于“探究生长素类似物促进植物生根的最适浓度”实验的叙述，错误的是A 每根枝条上应保留有相同数量的芽B 可以设计一组生长素类似物浓度梯度比较大的预实验C.不同浓度的生长素类似物之间能形成相互对照D.生长素类似物浓度不同，扦插枝条生根数目一定不同28甲图是某同学在“探究生长素类似物NAA促进迎春花插条生根的最适浓度”实验中获得的曲线图，乙图是燕麦胚芽鞘受到单侧光照射的示意图。下列对实验及图示的分析叙述中，正确的是A 促进迎春花插条生根的最适NAA浓度为cB 迎春花插条上侧芽的数目及饱满程度不会影响实验结果C 生长素由移向，所以处生长速度
14、比快 D 生长素由移向，由移向29如图分别表示两种生物种群随时间推移而发生的数量变化。那么，甲、乙、丙三图表示的关系依次是()A竞争、捕食、互利共生 B互利共生、捕食、竞争C竞争、互利共生、捕食 D捕食、竞争、互利共生30下列各项中，不属于种群数量特征的是( )A 种群密度 B 出生率和死亡率 C 年龄组成和性别比例 D 位置状态和分布31下图表示某处于平衡状态的生物种群因某些外界环境变化导致种群中生物个体数量改变时的四种情形，下列有关产生这些变化的原因的分析中，正确的是（1）若图所示为草原生态系统中某种群，则a点后的变化可能原因是过度放牧（2）若图所示为某发酵罐中菌种数量，则b点后的变化原因可能是增加营养供应（3）图中c点后发生的变化表明生存环境发生剧烈变化，不再适合生存（4）图曲线可用于指导渔业捕捞，为了获得最大日捕捞量，应在K/2点捕捞A 只有一种说法正确 B 有两种说法正确 C 有三种说法正确D 四种说法都正确32下图是有关种群特征的概念图，下列叙述不
