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1、2016年邯郸市初中毕业生升学模拟考试（一）语 文 试 卷考生注意：1本试卷共8页，总分120分，考试时间120分钟。2答卷前将密封线左侧的项目填写清楚。3答案须用黑色钢笔或圆珠笔书写。题 号来源:学科网第一部分来源:学科网来源:Z&xx&k.Com第 二 部 分第三部分一二三四五得 分第 一 部 分（16题 25分）1.阅读下面的文字，回答后面的问题。（4分）赏花赏到气息，氛围，情怀。隔江看花，隔窗听雨，隔着人世中一层一层占有的标qin（ ），轻启那古旧又明rn（ ）的光。 如同，浴一回月光，落两肩花瓣，踏一回轻雪，活着，走着，看着，欣喜着，却没有患得患失的心情。 （1）给下面词语中加着重号
2、的字注音。（2分） 氛围（ ） 花瓣（ ） （2）根据拼音写出相应的汉字。（2分） 标qin（ ） 明rn（ ）【考点】字音字形【试题解析】此题考查汉字的字形和拼音掌握情况。氛fn和日常的读音有所区别，需要值得关注。签和鉴，字形有别，容易混淆。【答案】（1）氛围（fn） 花瓣（bn）（2）标qin（签） 明rn（润）2.在下列横线上填写出相应的句子。（6分） （1）四面边声连角起， ， 。（范仲淹渔家傲秋思） （2） ， ，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。（欧阳修醉翁亭记） （3）李贺在雁门太守行中描写敌情紧急，战事迫在眉睫的诗句是： ， 。【考点】古诗文默写【试题解析】此题考查名篇名句
3、的背诵。题目难度不大，要求学生熟练准确记忆诗词。一定注意不要写错别字（如嶂、阴、摧等更应关注）。【答案】（1）千嶂里，长烟落日孤城闭（2）野芳发而幽香，佳木秀而繁阴（3）黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开3.依次填入下列句子横线上的词语，正确的一项是( 3分 )（ ） （1）生命假如给予你的是一颗柠檬，不要抱怨，下 把它榨成一杯柠檬汁吧。 （2）学会改变生活，学会品味沧桑，方可无悔青春，无憾岁月的 。 （3）大度不是退让，而是谦逊，它能 一个民族的气质。A工夫 消逝 反映 B功夫 消失 反应 C工夫 消失 反映 D功夫 消逝 反应【考点】词语成语【试题解析】此题考查对词语的理解和运用能力。需要联系
4、语境，注意词语的区别，如工夫，指指做事情所用去的时间；功夫，指本领、技能或造诣。很显然前者符合语境。A项中，叹为观止，谓赞叹观赏的对象精妙之极、完美之至。褒义，用在此处不符合语境。反映，反照，比喻把客观事物的实质表现出来；反应，事情所引起的意见、态度或行动。很显然前者符合语境。所以，答案是A项。【答案】A4.下列句子没有语病的一项是（3分）（ ）A经调查，“812”天津港爆炸事故原因是瑞海公司违规经营、违规储存危险货物以及安全管理极其混乱造成的。 B.面对叙利亚小难民艾兰伏尸海滩的照片，使欧洲一些国家终于松口，允许更多难民入境。 C.磁州瓷器工艺精湛，具有高雅、时尚、个性的艺术享受，是一种观赏
5、价值极高的艺术品。D.屠呦呦用青蒿素治疗疟疾的研究，有效降低了疟疾患者的死亡率，为医学发展做出了卓越的贡献。【考点】修改病句【试题解析】此题考查病句。A项中，句子杂糅，可以把“原因”去掉一个； B项中，缺少主语，把“使”去掉。 C项中，“具有高雅、时尚、个性的艺术享受”搭配不当。判断病句，首先要仔细阅读句子，第一步凭借语感感知句子有无毛病，再用所学知识（病句类型）作分析。【答案】D5.给下列句子排序，最合理的一项是（ 3分）（ ） 在书本周围砌起预备的知识围墙，不能叫素读。 这意思就是看书的时候不带自己观点，脑袋空白地看。 做价值判断，添油加醋，预设任何目的的阅读，也不能叫素读。 总之，“不要
6、向作者发号施令，而要设法变成作者自己，做他的合伙者和同伴” 的阅读，应该就是理想的阅读。 中国古代私塾的教学方式，叫做“素读”。A. B. C. D. 【考点】语言的连贯【试题解析】本题考查学生排序能力。这类排序题要审清题目要求，把握命题方向，认真分析语境，明确语境限制。按总分总顺序排列，提出什么是“素读”，接着阐释内涵和混淆点，是小结概括。【答案】D6.为了弘扬传统文化，春光学校初三1班举行“热爱经典，传承文化”主题活动。下面是这次活动的几项内容。（6分） （1）认真阅读下面材料，把你的探究结果写在横线上。（2分）材料一 2016年2月1日，“中国成语大会”完美收官，来自邯郸学院的“白话灵犀
7、”组合获得亚军，收获了“行走的词典”“美貌与智慧并存”的赞誉。有网友评论道：“成语女神完美地诠释了东方之美。”材料二 继“中国成语大会”之后，又一道文化大餐“中国诗词大会”呈现在广大观众面前并引发强烈反响。有网友感慨：“不知唐诗宋词，焉知中文之美？”材料三 “我很不赞成把古代经典的诗词和散文从课本中去掉，是很悲哀的。应该把这些经典嵌在学生的脑子里，成为中华民族文化的基因。” 习近平探究结果： （2） 作为成语典故之乡，邯郸的大街小巷有很多与成语典故相关的雕塑，仔细阅读图片，在下面横线处写出相应的成语典故并任选一则说说其蕴含的道理。（4分）【甲】 【乙】 成语是：【甲】 【乙】 我选 ，其蕴含的
8、道理是： 【考点】综合性学习【试题解析】本题考查学生综合性学习的能力。（1）需要综合三个材料的意思，提炼和概括；（2）需要仔细观察雕塑，写出成语及其含义。【答案】（1）探究结果：经典文化是中华民族的文化基因，经典文化有巨大的魅力，我们应该学习并传承经典文化。（2）成语甲：邯郸学步；蕴含道理：不要一味地追求完美，去模仿别人，最后连自己的根本都忘记了。 成语乙：负荆请罪；蕴含道理：做事要顾全大局，知错就改。第 二 部 分得 分评卷人（723题 45分）一、阅读下文，回答79题。（6分） 游山西村莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许
9、闲乘月，拄杖无时夜叩门。7.这首诗的作者是宋代著名的诗人 （人名）。（1分）8.请用自己的话描绘颔联所展现的画面。（2分） 9.下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（3分）（ ） A“莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚”中一个“足”字，表达了农家待客尽其所有的盛情；“莫笑”二字，道出了诗人对农村淳朴民风的赞赏。 B“箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存”，由自然入人事，富含哲理，描摹了一幅南宋初年的农村风俗画。 C.这首诗生动地描写了农村淳朴的民风和美丽的自然风光，表现了诗人对田园生活的热爱和恋恋不舍的感情。 D.本诗结构严谨，主线突出，全诗八句无一“游”字，却处处切中“游”字。 【考点】内容理解赏
10、析词语、句子文学常识【试题解析】1此题考查文学常识。需要积累著名作家的相关知识。2此题考查诗句描绘。注意根据要求，理解句子意思，发挥想象，进行具体生动地表述。3“由自然入人事，富含哲理”，这句分析错误，具有“哲理”的句子是：山重水复疑无路，柳暗花明又一村。【答案】1陆游2一重重山，又一道道水，似乎已经无路可走，继续前行，忽然看见柳树茂密，山花鲜艳，又一座村庄出现在眼前。3B二、阅读下文，回答1014题。（13分）周敦颐，字茂叔，道州营道人，以舅龙图阁学士郑向任，为分宁主簿。有狱久不决，敦颐至，一讯立辨。邑人惊曰：“老吏不如也。”部使者荐之，调南安军司理参军。有囚法不当死，转运使王逵欲深治之。逵
11、，酷悍吏也，众莫敢争，敦颐独与之辩。不听，乃委手版归，将弃官去，曰：“如此尚可仕乎！杀人以媚人，吾不为也。”逵悟，囚得免。黄庭坚称其“人品甚高，胸怀洒落，如光风霁月。廉于取名而锐于求志，薄于徼福而厚于得民，菲于奉身而燕及茕嫠，陋于希世而尚友千古。”（ 节选自宋史 列传第一百六十八）【注】郑向：和后文的王奎都是人名。分宁：地名。讯：审讯。手版：笏板，古代官员朝会时拿着它，有事则记在上面。媚：讨好。霁月：雨后新晴的明月。徼（yo）福：徼通邀。福，求福。菲于奉身而燕及茕嫠（qing l）：留给自己的东西很微薄，而让孤寡的人得到安乐。茕嫠：孤寡。陋于希世：鄙视那些迎合世俗的人。10.解释下列句子中加着重号的词语。（2分）（1）有狱久不决 狱： （2）将弃官去 去： 11.下列句中的“以”与“杀人以媚人”的“以”用法相同的一项是（3分）（ ）A.不以物喜，不以己悲 岳阳楼记 B.咨臣以当世之事 出师表 C.无从致书以观 送东阳马生序 D.可以一战 曹刿论战12.把下面句子翻译成现代汉语。（3分）逵，酷悍吏也，众莫敢争，敦颐独与之辩。
