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1、2016年邯郸市初中毕业生升学模拟考试(一)语 文 试 卷考生注意:1本试卷共8页,总分120分,考试时间120分钟。2答卷前将密封线左侧的项目填写清楚。3答案须用黑色钢笔或圆珠笔书写。题 号来源:学科网第一部分来源:学科网来源:Z&xx&k.Com第 二 部 分第三部分一二三四五得 分第 一 部 分(16题 25分)1.阅读下面的文字,回答后面的问题。(4分)赏花赏到气息,氛围,情怀。隔江看花,隔窗听雨,隔着人世中一层一层占有的标qin( ),轻启那古旧又明rn( )的光。 如同,浴一回月光,落两肩花瓣,踏一回轻雪,活着,走着,看着,欣喜着,却没有患得患失的心情。 (1)给下面词语中加着重号
2、的字注音。(2分) 氛围( ) 花瓣( ) (2)根据拼音写出相应的汉字。(2分) 标qin( ) 明rn( )【考点】字音字形【试题解析】此题考查汉字的字形和拼音掌握情况。氛fn和日常的读音有所区别,需要值得关注。签和鉴,字形有别,容易混淆。【答案】(1)氛围(fn) 花瓣(bn)(2)标qin(签) 明rn(润)2.在下列横线上填写出相应的句子。(6分) (1)四面边声连角起, , 。(范仲淹渔家傲秋思) (2) , ,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。(欧阳修醉翁亭记) (3)李贺在雁门太守行中描写敌情紧急,战事迫在眉睫的诗句是: , 。【考点】古诗文默写【试题解析】此题考查名篇名句
3、的背诵。题目难度不大,要求学生熟练准确记忆诗词。一定注意不要写错别字(如嶂、阴、摧等更应关注)。【答案】(1)千嶂里,长烟落日孤城闭(2)野芳发而幽香,佳木秀而繁阴(3)黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开3.依次填入下列句子横线上的词语,正确的一项是( 3分 )( ) (1)生命假如给予你的是一颗柠檬,不要抱怨,下 把它榨成一杯柠檬汁吧。 (2)学会改变生活,学会品味沧桑,方可无悔青春,无憾岁月的 。 (3)大度不是退让,而是谦逊,它能 一个民族的气质。A工夫 消逝 反映 B功夫 消失 反应 C工夫 消失 反映 D功夫 消逝 反应【考点】词语成语【试题解析】此题考查对词语的理解和运用能力。需要联系
4、语境,注意词语的区别,如工夫,指指做事情所用去的时间;功夫,指本领、技能或造诣。很显然前者符合语境。A项中,叹为观止,谓赞叹观赏的对象精妙之极、完美之至。褒义,用在此处不符合语境。反映,反照,比喻把客观事物的实质表现出来;反应,事情所引起的意见、态度或行动。很显然前者符合语境。所以,答案是A项。【答案】A4.下列句子没有语病的一项是(3分)( )A经调查,“812”天津港爆炸事故原因是瑞海公司违规经营、违规储存危险货物以及安全管理极其混乱造成的。 B.面对叙利亚小难民艾兰伏尸海滩的照片,使欧洲一些国家终于松口,允许更多难民入境。 C.磁州瓷器工艺精湛,具有高雅、时尚、个性的艺术享受,是一种观赏
5、价值极高的艺术品。D.屠呦呦用青蒿素治疗疟疾的研究,有效降低了疟疾患者的死亡率,为医学发展做出了卓越的贡献。【考点】修改病句【试题解析】此题考查病句。A项中,句子杂糅,可以把“原因”去掉一个; B项中,缺少主语,把“使”去掉。 C项中,“具有高雅、时尚、个性的艺术享受”搭配不当。判断病句,首先要仔细阅读句子,第一步凭借语感感知句子有无毛病,再用所学知识(病句类型)作分析。【答案】D5.给下列句子排序,最合理的一项是( 3分)( ) 在书本周围砌起预备的知识围墙,不能叫素读。 这意思就是看书的时候不带自己观点,脑袋空白地看。 做价值判断,添油加醋,预设任何目的的阅读,也不能叫素读。 总之,“不要
6、向作者发号施令,而要设法变成作者自己,做他的合伙者和同伴” 的阅读,应该就是理想的阅读。 中国古代私塾的教学方式,叫做“素读”。A. B. C. D. 【考点】语言的连贯【试题解析】本题考查学生排序能力。这类排序题要审清题目要求,把握命题方向,认真分析语境,明确语境限制。按总分总顺序排列,提出什么是“素读”,接着阐释内涵和混淆点,是小结概括。【答案】D6.为了弘扬传统文化,春光学校初三1班举行“热爱经典,传承文化”主题活动。下面是这次活动的几项内容。(6分) (1)认真阅读下面材料,把你的探究结果写在横线上。(2分)材料一 2016年2月1日,“中国成语大会”完美收官,来自邯郸学院的“白话灵犀
7、”组合获得亚军,收获了“行走的词典”“美貌与智慧并存”的赞誉。有网友评论道:“成语女神完美地诠释了东方之美。”材料二 继“中国成语大会”之后,又一道文化大餐“中国诗词大会”呈现在广大观众面前并引发强烈反响。有网友感慨:“不知唐诗宋词,焉知中文之美?”材料三 “我很不赞成把古代经典的诗词和散文从课本中去掉,是很悲哀的。应该把这些经典嵌在学生的脑子里,成为中华民族文化的基因。” 习近平探究结果: (2) 作为成语典故之乡,邯郸的大街小巷有很多与成语典故相关的雕塑,仔细阅读图片,在下面横线处写出相应的成语典故并任选一则说说其蕴含的道理。(4分)【甲】 【乙】 成语是:【甲】 【乙】 我选 ,其蕴含的
8、道理是: 【考点】综合性学习【试题解析】本题考查学生综合性学习的能力。(1)需要综合三个材料的意思,提炼和概括;(2)需要仔细观察雕塑,写出成语及其含义。【答案】(1)探究结果:经典文化是中华民族的文化基因,经典文化有巨大的魅力,我们应该学习并传承经典文化。(2)成语甲:邯郸学步;蕴含道理:不要一味地追求完美,去模仿别人,最后连自己的根本都忘记了。 成语乙:负荆请罪;蕴含道理:做事要顾全大局,知错就改。第 二 部 分得 分评卷人(723题 45分)一、阅读下文,回答79题。(6分) 游山西村莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路,柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。从今若许
9、闲乘月,拄杖无时夜叩门。7.这首诗的作者是宋代著名的诗人 (人名)。(1分)8.请用自己的话描绘颔联所展现的画面。(2分) 9.下列对这首诗的理解和分析,不正确的一项是(3分)( ) A“莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚”中一个“足”字,表达了农家待客尽其所有的盛情;“莫笑”二字,道出了诗人对农村淳朴民风的赞赏。 B“箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存”,由自然入人事,富含哲理,描摹了一幅南宋初年的农村风俗画。 C.这首诗生动地描写了农村淳朴的民风和美丽的自然风光,表现了诗人对田园生活的热爱和恋恋不舍的感情。 D.本诗结构严谨,主线突出,全诗八句无一“游”字,却处处切中“游”字。 【考点】内容理解赏
10、析词语、句子文学常识【试题解析】1此题考查文学常识。需要积累著名作家的相关知识。2此题考查诗句描绘。注意根据要求,理解句子意思,发挥想象,进行具体生动地表述。3“由自然入人事,富含哲理”,这句分析错误,具有“哲理”的句子是:山重水复疑无路,柳暗花明又一村。【答案】1陆游2一重重山,又一道道水,似乎已经无路可走,继续前行,忽然看见柳树茂密,山花鲜艳,又一座村庄出现在眼前。3B二、阅读下文,回答1014题。(13分)周敦颐,字茂叔,道州营道人,以舅龙图阁学士郑向任,为分宁主簿。有狱久不决,敦颐至,一讯立辨。邑人惊曰:“老吏不如也。”部使者荐之,调南安军司理参军。有囚法不当死,转运使王逵欲深治之。逵
11、,酷悍吏也,众莫敢争,敦颐独与之辩。不听,乃委手版归,将弃官去,曰:“如此尚可仕乎!杀人以媚人,吾不为也。”逵悟,囚得免。黄庭坚称其“人品甚高,胸怀洒落,如光风霁月。廉于取名而锐于求志,薄于徼福而厚于得民,菲于奉身而燕及茕嫠,陋于希世而尚友千古。”( 节选自宋史 列传第一百六十八)【注】郑向:和后文的王奎都是人名。分宁:地名。讯:审讯。手版:笏板,古代官员朝会时拿着它,有事则记在上面。媚:讨好。霁月:雨后新晴的明月。徼(yo)福:徼通邀。福,求福。菲于奉身而燕及茕嫠(qing l):留给自己的东西很微薄,而让孤寡的人得到安乐。茕嫠:孤寡。陋于希世:鄙视那些迎合世俗的人。10.解释下列句子中加着重号的词语。(2分)(1)有狱久不决 狱: (2)将弃官去 去: 11.下列句中的“以”与“杀人以媚人”的“以”用法相同的一项是(3分)( )A.不以物喜,不以己悲 岳阳楼记 B.咨臣以当世之事 出师表 C.无从致书以观 送东阳马生序 D.可以一战 曹刿论战12.把下面句子翻译成现代汉语。(3分)逵,酷悍吏也,众莫敢争,敦颐独与之辩。