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1、,百万教学资源免费下载无需注册,第一单元 艺术生命与自然和谐交融,活动二 分析与研究,思考 鉴赏美术作品应从哪几方面入手？,林风眠 春,赵方军 宁静北方,鉴赏美术作品要从以下几方面入手 内容 形式 情感表达 重点强调作品的情感表达作为作品 的精神所在，对创作激情与灵感来源进 行探究。,毕加索格尔尼卡 （抽象）,凡高 吃土豆的人,百万教学资源免费下载无需注册,凡高 花卉,崔白竹鸥图,齐白石 虾,魏立柱 窥,任务一 1.分小组选择一幅作品，肢体语言展示自己准备的或教师准备的作品中的物象，表演作品中的内容与构图形式。 2.编写作品解说词，每组选一名学生朗诵，解说词主要说明作品的形式与内容，表达作品中
2、的情感。,3.各组所选作品可以是课本中的，也可以从以下作品中选择，还可以是自己搜集的美术作品。 4.每组表演时间不超过分钟。 5.其他组同学进行评价（做记录）。,波提切利 春,米勒 晚钟,林风眠 赏花图,徐关厅 转经人,百万教学资源免费下载无需注册,赵佶 芙蓉锦鸡图,齐白石,各 小 组 展 示,任务二 1.学生展示自评和阐述表演创作的体验。 2.小组在评价表上进行自评与互评。,小结 无论我们是以肢体语言展示作品、理解作品内容，还是以朗读的形式欣赏、解读美术作品，都是为了理解：作者用心灵感受自然，用激情歌颂生命。,课下思考 如果你要表达自然与生命和谐交融的主题，你将采用什么样的景物和美术形式表达？,请同学们课后思考并准备下节课的创作体验活动。,
