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1、2019 学年第一学期三年级语文综合练习（2） 班 级 ： 姓 名 ： 学 号 ： 书写（5） 积累与运用（44） 阅读（28） 习作（30） 得星数 等第 积累与运用: 1.下列每组词语中读音错误的是哪一项？将序号写在括号里。（） ( )（1）A.融(rng)化 B.拆(chi)开 C.嘀(d)咕 D.禁(jn)止 ( )（2）A.召(zho)开 B.凑(zu）巧 C.压(y)根 D.细嚼(jio)慢咽( )（3）A.晾(ling)晒 B.模(m)仿 C.处(ch)分 D.窗明几(j)净2.下列每组词语中有错别字的是哪一项？将序号写在括号里。（） （ ）(1) A.清 辰 B.仍 旧 C.偶
2、 尔 D.火 焰 （ ）(2) A.挣 钱 B.焟 烛 C.孵 蛋 D.中 弹（ ）(3) A.棕红色 B.一条缝 C.来得及 D.孤凌凌3.下列每组词语中不是同一类的是哪一项，将序号写在括号里。（） （ ）（1）A.心神不定 B.忐忑不安 C.上蹿下跳 D.七上八下 （ ）（2）A.捧腹大笑 B.哈哈大笑 C.哭笑不得 D.开怀大笑4.为下列带点字或词语选择意思最接近的一项，把序号填在括号中。（）（ ）导盲犬 A.教导 B.导管 C.导热 D.导航（ ）争先恐后 A.不甘人后 B.先来后到 C.先人后己 D.承先启后5.看拼音，把句子补充完整。（11） qing b shi ti yng 这
3、里有两只大熊猫，其中一只正靠在 上 ，另一只在享rng ji x jio mn yn用竹子。它吃起饭来不慌不忙，就算天塌下来， 。 6.在括号里填上合适的字或者词语。（） 越（ ）越（ ） 百（ ）百（ ）四（ ）八（ ） （ ）的冬天 （ ）的声音 （ ）的胡子7.按要求写句子。（）（1）小狗逗得大家哈哈大笑。（把这句句子改成“把”字句和“被”字句） “把”字句： “被”字句： （2）一天早晨，它在树林里练习，发出的喔喔喔的叫声是那么逼真，那么好听，那么洪 亮。（照样子，写句子）胡萝卜先生的胡子是 8.按照要求完成练习。（） （1）“基础”一词中，“基”字用部首查字法可先查部首 ，再查 画，
4、它的意思是（ ）(A.建筑物的根脚 B.建筑物的顶端）。（2）下列三句话中，标点符号使用有错误的一项是（ ）A.“马良是个有志气的孩子，”他说，偏不相信，怎么穷孩子连画也不能学了！B.“你们说是我把船偷出去卖了？”何九转着圈问着人们。C.“他懂得，”外祖母自信地回答，“不论对他说什么，他都清楚.”阅读： （一）燕子专列 有一年春天，成千上万只燕子从南方飞回北方时，在瑞士境内遇到了麻烦。当地气温降，风雪不止，几（ j j ）乎所有昆虫都被冻死了。燕子经过长途已经筋疲力尽（ jn jn），再加上找不到食物，饥寒交迫，临死亡。瑞士政府知道了这个情况，决定用火车把这些燕子送到温暖的南方。于是，政府通过
5、电视和广播（ ）人们立即行动起来，寻找燕子，把它们送到火车站。听到消息后，居民们纷纷走出家门，冒着料的春寒，顶着漫天飞舞的大雪，踏着冻得坚硬的山路，四处寻找（ ）的燕子。一个叫贝蒂的小姑娘，听到广播后，和爸爸妈妈一起，在覆盖着皑皑白雪的山间岩缝（ fng fng ）里，寻找冻僵的燕子。一天下来，她一个人就救护了十几只燕子。她的脸冻得通红，手冻得僵硬，但她一点也不在乎。列车开动了。载着燕子的列车，带着人类的友情驶向远方。燕子在车厢里唧唧喳喳，（ ）在说“ 。” 1.为文中带点的多音字圈出正确的读音。（）2.在带点字正确意思后的括号内打“”。（）气温骤降 快走（） 按步骤（） 疾速、突然（）漫天飞
6、舞 向外流（） 满、遍（） 随便（）3.从下面的词语中选择合适的词语，将序号填写在文中的括号里。（）A.命令 B.呼 C.冻僵 D.僵硬 E.肯定 F.仿佛4.根据第一自然段内容填空（）一年春天，（ ）只燕子飞回（ ）经过（ ）时，遇到了（ ）。当地气温骤降，风雪交加，昆虫几乎都被冻死了。燕子饥寒交迫，濒临 死亡。瑞士政府知道后，决定用（ ）把这些燕子送到（ ）。5.联系上文，在文章结尾处的横线上补写合适的内容。（）（二）一粒种子（节选）叶圣陶世界上有一粒种子，像核桃那样大，绿色的外皮非常可爱。凡是看见它的人，没一个不喜欢它。听说，要是把它种在土里，就能够钻出碧玉一般的芽来。开的花呢，当然更美
7、丽，不论是玫瑰花、牡丹花、菊花，都比不上它；并且有浓厚的香气，不论是芝兰、桂花、玉簪，都比不上它。可是从来没人种过它，自然也就没人见过它的美丽的花，闻过它的花的香气。 国王听说有这样一粒种子，欢喜得只是笑。白花花的胡子密得像树林，盖住他的嘴，现在树林里露出一个洞因为 。他说：“我的园里，什么花都有了。北方冰雪底下开的小白花，我派专使去移了来。南方像盘子那样大的莲花也有人送来进贡。但是，这些都是世界上平常的花，我弄得到，人家也弄得到，又有什么稀奇？现在好了，有这样一粒种子，只有一粒。等它钻出芽来，开出花来，世界上就没有第二棵。这才显得我最尊贵，最有权力。” 国王就叫人把这粒种子取来，种在一个白玉
8、盆里。土是御花园里的，了又筛，总怕它还不够细。浇的水是用金缸盛着的，滤了又滤，总怕它还不够干净。每天早晨，国王亲自把这个盆从暖房里搬出来，摆在殿前的玉阶上，晚上还是亲自搬回去。天气一冷，暖房里还要生上火炉，热烘烘的。 国王睡里梦里，也想看盆里钻出碧玉一般的芽来，醒着的时候更不必说了，老坐在盆旁边等着。但是哪儿有碧玉一般的芽呢？只有一个白玉的盆，盛着灰黑的泥。时间像逃跑一般过去，转眼就是两年。春天，草发芽的时候，国王在盆旁边祝福说：“草都发芽了，你也跟着来吧！”秋天，许多种子发芽的时候，国王又在盆旁边祝福说：“第二批芽又出来了，你该跟着来了！”但是一点儿效果也没有。于是国王生气了，他说：“这是死
9、的种子，又臭又难看，我要它干吗！”他就把种子从泥里挖出来，还是从前的样子，象核桃那样大，皮绿油油的。他越看越生气，就使劲往池子里一扔。 种子从国王的池里，跟着流水，流到乡间的小河里。渔夫在河里打鱼，一扯网，把种子捞了上来。他觉得这是一粒稀奇的种子，就高声叫卖。 1.读到这里，猜猜看这颗种子会卖给谁呢？现在它的命运就交在你的手上了，在下面选项中任选一项。（）A.商人 B.富翁 C.农夫 D.其他 我选择让这颗种子卖给（ ）。我是根据 来决定这样安排他的命运的。2.以下哪句话用了拟人手法？（ ）（）A. 白花花的胡子密得像树林，盖住他的嘴，现在树林里露出一个洞。B. 时间像逃跑一般过去，转眼就是两
10、年。C. 春天，草发芽的时候，国王在盆旁边祝福说：“草都发芽了，你也跟着来吧！”D. 开的花呢，当然更美丽，不论是玫瑰花、牡丹花、菊花，都比不上它；并且有浓厚的香气，不论是芝兰、桂花、玉簪，都比不上它。3.阅读第二自然段，你认为下面哪句话填写在横线上最合适？（ ）（） A.这里有个兔子窝 B.嘴笑得合不上 C.国王缺少了两颗牙齿4.根据文章内容，以下说法哪一个是不正确的？（ ）（） A. 国王为了显得自己最尊贵，最有权力才决定种下这颗神奇的种子。 B. 国王刚刚拿到种子开心极了，照顾种子非常用心。 C. 国王种了两年，时时刻刻都在期待种子发芽。 D. 国王对待种子很有耐心。无论是春夏秋冬，还是清晨夜晚，他都守着自己的种子。班级： 姓名： 学号： 习作（30） 下面的图讲了什么事？接下来可能会发生什么？请你把故事写完。要求：1.仔细观察图中小朋友的表情变化，结合文字信息，发挥想象，合理续写故事内容。2. 注意正文每段开头空两格，写完之后用学过的修改符号把所有明显错误的地方修改过来。3. 请完成一篇不少于150字的习作，题目自拟。
