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1、20192020学年度第一学期期末学业水平测试小学六年级语文模拟试题一题号一二三四五六七八九得分得分第一部分：知识能力运用（共40分）一、正确、工整地抄写句子，行款整齐，匀称美观。（3分）拊掌大笑曰：“此画斗牛也！牛斗力在角，尾搐入两股间。今乃掉尾而斗，谬矣！”处士笑而然之。 二、联系语境，看拼音，写词语。（6分） wi fng ln ln( )的sn w kng( )挥舞着金箍棒向h shng( )头上打去，吓得他p xi( )身子立刻磕头求饶。大圣ji zh( )他的耳朵，厉声喝道：“少fi hu( )，快把我师父交出来！”三、写出加点词语的反义词，使句子变通顺。(6分)1静寂的草原()起
2、来：欢呼声，车声，马蹄声，响成一片。2发洪水了，村民们吓得惊慌失措，只有老支书()地守在桥头，护送村民过桥。3小姑娘先前还十分拘束，一会儿就()地与人交谈起来。4丑陋的仙人掌居然能开出()的花，真让人惊异。5真()，一出门就下雨了，幸运的是我遇到了好朋友丁丁。他带了伞，我们一起上学去。四、选择题。（6分）1下列加点的字注音不正确的一项是 ( )A拎(ln)着 B惬(qi)意 C皎(jio)洁 D广袤(mo)2下列词语中，没有错别字的一组是 ( )A逊色 收敛 慰为壮观 震耳欲聋 B凄清 吆喝 匪夷所思 时光荏苒C歼灭 菩萨 玉琢冰雕 玉屑银沫 D飘逸 蜈蚣 除恶务净 至仁至义3下列哪一个义项是
3、“鉴赏”的“鉴”的意思 ( )A古代的镜子。 B照，映照。 C观察，审视。 D可以使人警诫或效仿的事。4下列加点的词语使用恰当的一项是 ( ) A假期去参观科技馆，是我们几个好朋友蓄谋已久的计划。 B元旦联欢会上，全校师生兴高采烈，个个嘻嘻哈哈。 C得知90岁高龄的刘老师还健在，我们都很高兴。 D刚开学，小托班的很多小朋友不适应幼儿园的生活，在教室里鬼哭狼嚎的。5. 下列各句中，没有语病的一项是 ( ) A他那和蔼可亲的笑容，循循善诱的讲解，时时出现在我眼前。 B通过讨论，使我们的决心更大了。 C我们应该遵守交通规则，以免不出现事故。 D这次火灾造成的经济损失，据有关部门保守估计，直接损失在四
4、千万元以上。6根据“我”的感叹，选择最合适的一句诗 ( ) “我”多么希望能成为国家的栋梁之才，为国家建立功业啊！ A何当金络脑，快走踏清秋。 B我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。 C至今思项羽，不肯过江东。 D暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。五、按要求写句子。(5分）1. 写一个与学习有关的句子，用上一句歇后语。（1分） 2. 一年三季，夹竹桃无日不迎风吐艳。（去掉“无不”，换一种说法，意思不变）（1分） 3. 把“蓝天上，一只只风筝飞上云端。”这句话写得更生动，更有趣一些。（2分） 4. 如果你是大树，就留下一片绿阴；(仿写句子)（2分） 如果你是小草。就 ； 如果你是 ， 。六、依据课内外
5、内容填空。（15分）1课文传真。(10分)课文让我们感受到语言文字的魅力。文字中有“情感”：“你用 ，哺育各族儿女；你用 ，挽起高山大海。”朗读着这些句子，我们感受到作者热爱祖国、热爱母亲河的感情。文字中有”画面”：“青箬笠，绿蓑衣， 。”我想给这幅画面取个题目 ，文字中有“精神”：“粉骨碎身全不怕， 。”我们不禁为作者的铮铮铁骨肃然起敬。文字中有“色彩”：你瞧季羡林笔下的夹竹桃，“在和煦的春风里，在 里，在 里，看不出 的时候，也看不出 的时候，无日不 。”我们也情不自禁地爱上它。2人物回放。(5分)课文里许多人物的言行让我们铭记于心。“水是真君子啊!”这是 在观水时引发的感慨。我还记得他说
6、过的一句名言： 。“青年人贵在坚持，才气就是坚持写作的结果。”这是 说过的话。从这番话里，我悟出了 的道理。小学六年，我们读了许多好书，有很多栩栩如生的人物让我记忆深刻，如三国演义中的诸葛亮神机妙算；西游记中的孙悟空 ； 中的 。(请你照样子填一填)第二部分：阅读理解感悟（共25分）七、阅读课内片段，完成练习。(10分）广玉兰（节选）广玉兰开花有早有迟，在同一棵树上，能看到花开的各种形态。有的含羞待放，碧绿的花苞鲜嫩可爱。有的刚刚绽放，几只小蜜蜂就迫不及待地钻了进去，那里面椭圆形的花蕊约有一寸长。盛开着的玉兰花，洁白柔嫩得像婴儿的笑脸，甜美、纯洁，惹人喜爱。先前热热闹闹开过的广玉兰花呢，花瓣虽
7、然凋谢了，花蕊却依然挺立枝头，它已长成近两寸长的圆茎。圆茎上面缀满了像细珠似的紫红色的小颗粒，这就是孕育着新生命的种子。远远看上去，一株广玉兰就像是一个数世同堂，生生不息的大家族。1词语需要仔细品味，如“蜜蜂”和“蜂蜜”意思就不同，还有 和 意思也不同，不过 和 意思又是一样的。（2分）2“盛开着的玉兰花，洁白柔嫩得像婴儿的笑脸，甜美、纯洁，惹人喜爱。”这句话中作者把 比作 ，此外，该片段中还把 比作 。（2分）3请用“”画出该片段中两处总写的句子。（2分）4联系上下文，想一想，在作者眼中，“数世同堂”就是指广玉兰花“ ”“ ”“ ”和“ ”等形态在同一株树上共同存在。（2分）5“圆茎上面缀满
8、了像细珠似的紫红色的小颗粒，这就是孕育着新生命的种子。”从“孕育着新生命”你读懂了 。（2分）八、阅读短文，完成练习。(15分）把日子过甜有一次到美国观光，导游说西雅图有个很特殊的鱼市场，在那里买鱼是一种享受。同行的朋友听了，都觉得好奇。 那天，天气不是很好，但市场并非鱼腥味刺鼻，迎面而来的是鱼贩们欢快的笑声。他们面带笑容，像合作无间的棒球队员，让冰冻的鱼像棒球一样，在空中飞来飞去，大家互相唱和：“啊，5条鳕鱼飞明尼苏达去了。”“8只螃蟹飞到堪萨斯。”这是多么和谐的生活，充满乐趣和欢笑。 我问当地的鱼贩：“你们在这种环境下工作，为什么会保持愉快的心情呢？” 他说，事实上，几年前的这个鱼市场本来
9、也是一个没有生气的地方，大家整天抱怨。后来，大家认为与其每天抱怨沉重的工作，不如改变工作的品质。 于是，他们不再抱怨生活的本身，而是把卖鱼当成一种艺术。再后来，一个创意接着一个创意，一串笑声接着另一串笑声，他们成为鱼市场中的奇迹。他说，大伙练久了，人人身手不凡，可以和马戏团演员相媲美。这种工作的气氛还影响了附近的上班族，他们常到这儿来和鱼贩用餐，感染他们乐于工作的好心情。有不少没有办法提升工作士气的主管还专门跑到这里来询问：“为什么一整天在这个充满鱼腥味的地方做苦工，你们竟然还这么快乐？”他们已经习惯了给这些不顺心的人排疑解难，“实际上，并不是生活亏待了我们，而是我们期求太高，以至忽略了生活本身。” 有时候，鱼贩们还会邀请顾客参加接鱼游戏。即使怕鱼腥味的人，也很乐意在热情的掌声中一试再试，意犹未尽。每个愁眉不展的人进了这个鱼市场，都会笑逐颜开地离开，手里还会提满了情不自禁买下的货心里似乎也会悟出一点道理来。1用简明的语言概括本文叙述的故事。（2分） 2这个故事告诉我们一个什么道理？（2分） 3试分析下列句子中加点词语的表达作用。（3分）每个愁眉不展的人进了这个鱼市场，都会笑逐颜开地离开，手里还会提满了情不自禁买下的货心里似乎也会悟出一点道理来。 4请在上文中找出和第自然段画线句相照应的一句，写在下面。（2分）
