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1、初三物理电学总复习,1,2019年12月27日7时17分,1、我们能有多长时间复习电学? 2、我们在电学总复习前应做哪些准备? 3、复习什么内容? 4、怎么复习?,短时高效,2019年12月27日7时17分,2,1、研读考纲 课标要求 2016年考试说明 考试目标、基础知识、基本技能 “宽浅新活”的试题特质带给我们的思考,一、做好电学复习准备,2019年12月27日7时17分,3,课标要求,2019年12月27日7时17分,4,考试目标,2016年新增能力要求:通过收集到的信息资源(证据),对大量的物理现象和事实进行简单的归类及比较,区分T2、36、41、42、43,2016年考试说明,201
2、9年12月27日7时17分,5,2019年12月27日7时17分,基础知识双向细目,2016年考试说明,6,2019年12月27日7时17分,基础知识双向细目,2016年考试说明,7,基本技能,13会用电流表测量电流。 14会用电压表测量电压。 15会读电能表的示数。 16会画简单的串联、并联电路图。 17会连接简单的串、联电路和并联电路。 18会用滑动变阻器改变电流。 19会读电阻箱的示数。 20会用右手螺旋定则判断通电螺线管的磁极 或电流方向。,2016年考试说明,2019年12月27日7时17分,8,中考的考试方向: 把课堂表现考出来; 注重平时的实验教学,试题中不仅考查是否做了实验,还
3、考查实验为什么要这么做。 把九年积累考出来;把技能能力考出来; 关注对中考、模拟试题的续写与透视 以知识、技能为载体,促进学生基本方法和基本思想的生成,考查解决新问题的能力 把从社会大课堂所学考出来 科技实践活动考查,要求学生不仅参与,还要学与致用,关注前沿科技进展,2019年12月27日7时17分,9,资料的使用: 学习并内化课标要求和把准考试方向 细化考试说明中的细目 精准把握:重点概念理解,基本技能的具体要求 巩固反馈。,10,2019年12月27日7时17分,2019年12月27日7时17分,10,重中之重: 基础知识、基本技能、基本方法、基本思想 夯实基础知识;掌握基本技能; 形成基
4、本方法;培养基本思想。,二、复习策略,2019年12月27日7时17分,11,2019年12月27日7时17分,12,2019年12月27日7时17分,12,充分了解学生现状,制定符合自己学生的复习计划,1、全面复习不留空白,二、复习策略,从平时的作业、试卷、答疑辅导中收集学生错题,2019年12月27日7时17分,13,2、专题复习有的放矢,复习不是简单的重复,而是通过复习促进知识的系统,提高解决新问题的能力。,电路识别、电路变化、电路故障、测定性实验、探究实验,二、复习策略,注意两套单位:,W s,J,kW,h,kWh,1kWh(度) = J,2019年12月27日7时17分,14,物理量
5、及单位, 1、I= U/R, 2、W=UIt, 3、P=W/t, 4、Q=I2Rt,推导式:R=U/I,推导式3个,推导式3个,推导式3个,适用于纯电阻电路,2019年12月27日7时17分,15,电学基本公式,串并联电路中I、U、R、W、P、Q的关系,易混知识,基本的实验技能 例如:电表、滑动变阻器的使用方法,实验方法的考查 例如:控制变量法、等效替代法、转化法、对比法,实验数据的处理 例如:分析数据得结论、利用图像分析问题,电路设计问题,电路故障的判断,电学实验归纳,2019年12月27日7时17分,16,连接串联电路和并联电路,探究串、并联电路的电流规律,探究串、并联电路的电压规律,探究
6、电流跟电压、电阻的关系,测量电阻,测量小灯泡的电功率,实验器材、电路图、实验步骤、表格、结论、评估,重点实验,2019年12月27日7时17分,17,1.提出探究实验的问题,进行猜想,明确自变量、因变量、控制变量,2.思考:怎么改变自变量?(找器材) 怎么测量?(找器材) 怎么控制?(找器材) 怎么计算?,3.设计实验数据表格:,4.写步骤,实验设计的基本思路,2019年12月27日7时17分,18,专题一,分项细目,2019年12月27日7时17分,19,20,1)电荷,1、简单电现象,产生 分类 性质 相互作用规律 验电器原理 电荷量 摩擦起电的原因,单位 电流方向的规定 电流的大小,2)
7、电流,电子的转移,电荷的定向移动,3)电路,电流的路径,组成 分类 连接方式,4)电路图,符号 由实物画电路图 由电路连实物图 设计电路,表示方法,找各知识块的联系,20,2019年12月27日7时17分,知识网络化,不包办代替,专题一,13年中考: 3下列物品中,通常情况下属于导体的是 A塑料笔杆 B橡胶手套 C不锈钢尺 D陶瓷碗 14年中考: 3下列物品中,通常情况下属于导体的是 A陶瓷碗 B橡胶手套 C钢尺 D塑料笔杆 15年中考: 1在常温干燥的情况下,下列餐具属于导体 A塑料筷子 B陶瓷碗 C不锈钢勺 D玻璃果盘,导体、绝缘体,2019年12月27日7时17分,21,15西一模 1通
8、常情况下,下列物体中属于导体的是 A陶瓷碗 B铅笔芯 C竹筷子 D塑料尺 16西期末 3下列四组物品中,通常情况下都属于导体 A陶瓷碗、空气 B玻璃杯、大地 C铅芯笔、人体 D电炉丝、橡皮,导体、绝缘体,2019年12月27日7时17分,22,2如图1所示,在每个水果上插入铜片和锌片,用导线把这几个水果与发光二极管连接起来,二极管便发出了光,其中插入金属片的水果相当于电路 A导线 B电源 C用电器 D开关,图1,5用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近一个轻质绝缘小球,发现两者互相吸引,由此可判断 A小球可能不带电 B小球一定带负电 C小球可能带正电 D小球一定带正电,电路的组成、电荷间的相互作用,2019
9、年12月27日7时17分,23,12小宁用四盏灯、两个开关,设计了教室的照明电路,要求每个开关都能独立控制两盏灯。图4所示的电路图中,符合要求的是,串并联电路,2019年12月27日7时17分,24,8根据你对马路上斑马线红、绿信号灯的了解,图2中可行的电路图是,串并联电路,2019年12月27日7时17分,25,强调开关的作用,2019年12月27日7时17分,26,12小明房间门口装有开关S1,床头装有开关S2,这两个开关都能单独控制房间里吊灯的开和关。在如图3所示的四个电路图中,能实现上述控制的是,串并联电路,专题二,分项细目,2019年12月27日7时17分,27,、电流流向法 、摘表
10、法 、直线法 、节点法 参考:物理中考总复习P108P109,28,2019年12月27日7时17分,电路识别的基本方法,探究影响电阻大小的因素?,材料,长度,横截面积,温度,定性探究实验,2019年12月27日7时17分,29,串联电路和并联电路中的电流关系,串联电路和并联电路中的电压关系,2019年12月27日7时17分,30,1、电路分析 2、简单计算 3、设计电路,11小云家卫生间安装了换气扇和照明灯,换气扇和照明灯的电路连接如图4所示,下列说法中正确的是 A换气扇和照明灯不能同时工作 B换气扇和照明灯只能同时工作 C换气扇和照明灯工作时,通过它们的电流一定相等 D换气扇和照明灯工作时
11、,它们两端的电压一定相等,定性电路分析,2019年12月27日7时17分,31,(带表电路的识别,画电路图),14电压不变。开关S闭合前6V;开关S闭合后,A1的示数为0.6A, A2的示数为0.5A,A3的示数为0.9A。 A通过R1的电流为0.1A B电阻R2的电阻值为15 C电阻R1和电阻R2消耗的总功率为3W DR2和R3交换位置后,电流表A2的示数不变,简单计算,2019年12月27日7时17分,32,电路设计,2019年12月27日7时17分,33,11教室里投影仪的光源是强光灯泡,发光时温度很高,必须用风扇给予降温。设计要求:风扇不转,灯泡不能发光。风扇的电动机启动后,灯泡才能通
12、电发光;灯泡熄灭后,风扇能继续工作。如图2所示的四个简化电路图中,符合上述设计要求的是,清楚开关的作用,专题三,分项细目,2019年12月27日7时17分,34,知识网络化,2019年12月27日7时17分,35,运用欧姆定律解决有关问题,1、测电阻 2、电路变化 3、电路故障,2019年12月27日7时17分,36,实验原理:,电压表(直接测出),U1=U2(用并联关系转换),电流表(直接测出),I1=I2(用串联关系转换),等效替代,2019年12月27日7时17分,37,测电阻,一伏安法 1.一块电压表,一块电流表; 2.两块电流表,一个已知电阻- 一块电流表,一个已知电阻,开关 3.两
13、块电压表,一个已知电阻- 一块电压表,一个已知电阻,开关 二等效替代法,(黎红老师),2019年12月27日7时17分,38,测电阻,2019年12月27日7时17分,39,32小岩利用“伏安法”测量未知电阻Rx的阻值。 (1)小岩选择了满足实验要求的实验器材,连接的实验电路如图14所示,请你添加一条导线将实验电路补充完整; (2)电路连接正确后,闭合开关S,滑动变阻器滑片P滑动到某一位置时,电压表的示数如图15甲所示,电流表的示数如图15乙所示,则电压表的示数为 V,电流表的示数为 A,电阻Rx的阻值为 。,测电阻,32R0的定值电阻和一块电流表测.Rx的阻值 (1)为了测出电阻Rx的阻值,
14、请添加一根导线完成图15所示的实验电路的连接。 (2)开关S1、S2都闭合时,电流表的示数为I1;只闭合开关S2时,电流表的示数为I2。请用I1、I2和R0表示Rx。R x= 。,2019年12月27日7时17分,40,测电阻,对学生能力的要求不断提高!,滑动变阻器和开关的动作,都会引起电路结构的改变。这些变化包含电路中电阻个数的变化、电阻值的变化和电路连接方式的变化。这些变化会造成电路中电流和各个部分电压的变化。,2019年12月27日7时17分,41,电路变化,分析方法:,部分,整体,部分,2019年12月27日7时17分,42,电路变化(定性),13。图中R为定值电阻;Q为酒精气敏元件,
15、。其阻值随被测的酒精气体浓度的增大而增大。电源。不变,闭合开关S,当气敏元件所测酒精气体的浓度增大时,正确的是 A电压表示数变大,电流表示数变小 B电压表示数变大,电流表示数变大 C电压表示数变小,电流表示数变小 D电压表示数变小,电流表示数变大,追问:电压表示数增大,电流表示数?气敏元件的电阻随酒精气体浓度的变化?,2019年12月27日7时17分,43,电路变化(定性),2019年12月27日7时17分,44,图8,14“坐位体前屈测试仪”可以对学生进行身体柔韧性测试。测试者向前推动滑块,滑块被推动的距离越大,仪器的示数就越大。某同学设计了如图9所示的四种模拟测试电路,要求闭合开关S后,电路中滑动变阻器的滑片向左滑动时,电表示数变大,其中符合要求的电路是,电路变化(定性),新情景,老方法,U=12V,R1=10,U=12V,R2=50,R1=10, RP最小为0, RP最大全接入,找到对应的等效图!,2019年12月27日7时17分,45,电路变化(定量),(画电路图),23。电压不变,定值电阻R的阻值为R0。当滑动变阻器接入电路中的电阻值为10时,电压表的示数为U0。断开开关S,把电阻R换成阻值为3R0的另一定值电阻,。调节滑动变阻器滑片P的位置使电压表的示数仍为U0,则此时滑动变阻器接入电路中的电阻值为 。,电路