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1、. . . . .小学三年级品德与社会第一单元测试题一、填空（每空2分，共28分）。1、学校是我们 的地方。2、我家住在 镇，邻里乡亲都很。3、 是我们最熟悉的地方，我们每天在这里生活、学习和游戏。4、在家中，之所以大家总是互相关心，互相惦记，是因为大家是 。5、为了营造一个好的学习环境，每一所学校都设计了自己的 。6、聋哑学校是属于 学校。7、图书馆、学校、邮电局、商店、车站、都属于 。8、老师是 的传播者，我们应该 老师。9、 是我们生活中最亲近、最熟悉的地方。10、光荣榜中那些受表彰的同学是我们学校的 。二、选择题（每空2分，共20分）。1、下列人员不属于家庭成员的是（ ）。A、爸爸B、
2、姑姑C、同学D、妈妈2、你认为学校是（ ）。A、玩耍的地方，这里能认识很多的朋友。B、学习知识的沃土，我们在这里得到全面的发展。C、攀比的场所。D、浪费爸爸妈妈血汗钱的地方。3、下列说法不正确的是（ ）。A、我喜欢和爸爸妈妈一起做游戏，这样可以加深我们之间的感情。B、家中不管谁生病了，我们都会着急。C、我们都爱吃妈妈做的饭。D、我和妈妈闹矛盾了，我决定一个星期不和她说话。4、你要给远方的朋友寄信，应该到（ ）。A、商场B、证券交易所C、邮电局D、超市5、下面不是课外活动的是（ ）。A、语文课B、课外劳动C、运动会D、植树活动6、春节，大家都要回家的理由是（ ）。A、因为家里有好吃的。B、因为家
3、里热闹。C、因为家里有爸爸妈妈，希望回家能够孝敬他们。D、因为爸爸妈妈会给压岁钱。7、下列说法不正确的是（ ）。A、家庭是社会的基本单位。B、公共设施是公共财产，我们应该爱护使用。C、人人都有自己的家，人人都要爱自己的家。D、社区管理员给我们提供服务，那是他们应该做的，我们无需感谢。8、学校的()角落里有我们学习的榜样。A、生物窗B、文化墙C、光荣榜D、数学角9、家庭成员之间应该（ ）。A、经常闹别扭B、漠不关心C、各做各的D、互相关心、惦记10、小明今年9岁，他应该上（ ）。A、幼儿园B、小学C、中学D、大学三、判断题(对的打“”，错的打“”，每题2分，共20分)。1、城市社区和农村社区既有
4、相同之处，又有各自的特点。（ ）2、学校的生活枯燥无味，每天都有写不完的作业，真烦人。（ ）3、我是家里的宝贝，家里人都疼爱我，因此我想干什么就干什么。（）4、社区里的各种公共设施，给人们的生活带来了方便。（ ）5、丰富的校园文化为我们营造了一个好的学习环境。( )6、家庭成员之间互相关心、互相惦记，是不会闹别扭的。（ ）7、不同地区的学校都是一样的。()8、社区的公共设施是公共财产，我们应该爱护使用。（ ）9、人人都有自己的家，人人都要爱自己的家。（ ）10、每个人的学习都要经历幼儿园小学初中高中大学。（ ）四、连线题（每题2分，共16分）。1、种子站看病2、威严弟弟农村医疗合作社买菜贤惠爸
5、爸农贸市场买种子调皮妈妈超市买日用品慈祥奶奶五、简答题（每题4分，共16分）1、说一说，你什么时候最想家？至少举出两个例子。2、说一说，你家周围有哪些公共设施？至少举出四个例子。3、你觉得你在学校里都有哪些收获？至少举出两个例子。4、完成“我的家庭小调查”。我调查的对象是（ ），像我一样大的时候，他平时常吃（ ），玩（ ）游戏。和他相比，我想说：“-。”三年级品德与社会第一单元参考答案一、填空。1、学习2、（略）熟悉3、学校家庭社会4、一家人5、校园文化6、特殊7、服务机构8、知识尊敬9、家10、骄傲二、选择题。1、C2、B3、D4、C5、A6、C7、D8、C9、D10、B三、判断题。1、V2
6、、X3、X4、V5、V6、X7、X8、V9、V10、X四、联线题。1、种子站买种子2、威严爸爸农村医疗合作社看病贤惠妈妈农贸市场买菜调皮弟弟超市买日用品慈祥奶奶小学三年级品德与社会（上）第一、二单元测试题一、填空题1、我们的家庭一般是由和两代人组成的小家庭。是我们的第一所学校，是我们的第一任老师。年长的照顾 的，年幼的尊敬 的，这是中国人的优良传统。2、我们生活中的“老师”还真不少，我们可以向书本学习、向_、_、只要留心观察，善于思考，我们就会学到很多东西。3、在日常生活中，不管是学习，还是做事，只有抓紧_、学会合理安排_，才能有效率。二、连线题爸爸的爸爸 是我的舅舅 妈妈的哥哥 是我的奶奶
7、舅舅的儿子 是我的外婆 妈妈的妈妈 是我的爷爷爸爸的姐姐 是我的表兄（弟）姑姑的妈妈 是我的姑姑三、简答题2、我们生活的社区有很多公共设施，社区的公共设施怎样爱护小区路灯垃圾桶公用电话信筒车站站牌小区健身器乡村卫生站农村镇政府3、认真观察你周围的人们，说一说为什么大人还要学习？4、你对你的学校了解多少？通过调查访问回答：学校的建校年（日）毕业生人数在校生人数学校的变迁学校的光荣史学校的变化四、拓展题1、你对爷爷奶奶、爸爸妈妈小时候的家庭生活了解吗？把你的调查结果写出来。2、续写故事今今和明明是双胞胎，他们渐渐长大了。在他们出生后，时间老人让钟姐姐去陪伴他们。今今抓紧时间，学到了很多东西，明明却
8、贪玩，不爱学习。钟姐姐提醒明明学习时，明明总是说：“时间有的是，明天再学也来得及。”如果这样下去他们俩会怎样？请你把故事续下去。小学三年级品德与社会（上）第三单元测试题一、填空题1、学校规则可以保证我们健康、_、_地学习。我们每个人在遵守规则的同时，也享受着规则给我们带来的好处。2、不仅在学校，在任何地方，_都是人们正常学习、工作和生活的保证。3、在集体生活中，每个人都有自己的愿望，当各方的愿望发生冲突时，就要互相_，定一个大多数人拥护的规则。规则是我们自己制定的，大家都要_。4、在街道行走时，应当沿着 道走。遇到红绿灯，红灯 ，绿灯 ，黄灯 。穿越马路时，应沿着 _线通过。二、判断题1、规则
9、是在学校才遵守的，其它地方老师也看不到，所以不用遵守。（ ）2、玩游戏时应该遵守游戏规则，否则游戏无法进行。（ ）3、放学排路队，这是放学后的规则，我们小学生应该自觉遵守。（ ）4、小强上下楼梯时总是不靠右行，想怎么走就怎么走。（ ）5、社会生活中的规则是给大人规定的，与我们小孩子没有关系。（ ）三、下列几位小朋友的做法是否正确？为什么？1、小红见到广场的草坪上坐着两个大人，她也走了进去，在草坪上玩耍起来。2、语文老师在黑板上写字，小明和小强在下面扔纸团玩。3、小东约同学去书店看书。在书店，他与同学大声交谈起来。四、简答题1、家庭生活中有哪些规则？请举出几例。2、学校生活中有哪些规则？举例说明
10、。3、社会生活中有哪些规则？举例说明。4、我们班里还存在着哪些问题？给班级制定个班级公约。五、拓展题1、假如打开水时不排队，会出现什么情况？2、假如上下楼不靠右行出发生什么事情？小学三年级品德与社会（上）第四单元测试题一、填空题1、在学校我是_、在家里我是_、在商场里我是_、在公共汽车上，我是_、在电影院里我是_。我们每个人在不同的生活场所，都在不断地改变着自己的社会角色。2、自己的事情，能做的应该自己_；不会做的事情_。家中、学校、社区的事情应该积极参与。3、我们生活在班集体中，感受着集体带给我们的_和_。班集体的事情，就是我们_的事情，我们一定要把班集体的事情做好。二、下列做法或说法是否正
11、确？为什么？1、小明家的家务活，他的奶奶全包了，小明什么也不干。2、小红想为班级做点什么，可一想，班里那么多学生，我还是什么事也别做了。3、小强在家玩游戏，把自己的小屋弄得乱七八糟的。等着妈妈给他收拾房间呢。4、小宇说：“小学生的主要任务是学习，家务事是大人的事情，与我们有关。”三、简答题1、在家里，我们自己能做到哪些事？2、在学校班级里，我们该做到什么？3、在社会上，我们该做什么？4、在学校，你是一个什么样的角色？你怎样当好这个角色？四、拓展题1、如果让你当一天家，你会怎么做？设计当一天家的方案。2、社会调查到街上看一看，行人，乘客、司机、售票员是怎么做的。写出自己的调查结果。人教版三年级上
12、册品德与社会知识点复习第一单元 夸夸我自己一、填空题1、身边的人就像会说话的镜子，帮助我们更好的了解（ 自己 ） 。2、学会真诚地关心别人、赞美别人，你也会得到（更多的赞美） 。3、面对挑战，我们要勇敢地（面对） 。只有不断地（尝试），才能对自己更加充满 （自信）。4、( 留心观察)、( 善于思考)我们就会学到很多东西。5、学会真诚地和别人交流，把表扬当做（鼓励），把批评当做（提醒），用自己的（努力）获取他人的肯定。6、自己对别人真诚的夸奖，可以让别人感到快乐的同时自己也获得快乐。7、只要充满信心，就能找到自己的角色和位置，就可以战胜困难，要相信“（天生我材必有用）”。第二单元 温暖的家8、每
13、年（ 5月的第二个星期日）作为法定的母亲节，每年（6月的第三个星期日）是父亲节。9、我家住在（ ），家中有（爸爸）、（妈妈）、和（我）。( 家)是我们生活中最（亲近），最（熟悉）的地方，是个（温馨的港湾）。10、一个名字的诞生，寄托着家人的（希望），记载着一段（温馨）的故事。11、理解父母对自己的（关心）和不同形式的（爱），体会家人培育自己的辛苦。12、懂得用（行动）来回报父母的养育之恩，主动做力所能及的事，为家庭分忧。13、我们要做有心人留意家人的（健康），体谅他们的（心情），用（爱心留言条）表达你的爱和关心。15、活中每一天，家人用（无声的爱），呵护我们成长，家庭成员要相互（关心），相互（照顾）。16、父母（谈谈心），了解他们的想法和对你的期望，也把你的一些愿望告诉他们。17、爸爸的生日是
