人教版四年级数学下册乘法交换律、结合律课件

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1、+,-,+,-,-,乘法运算定律,一 共有25个小组,每组里4人负责挖坑、种树。,负责挖坑种树的一共有多少人?,254=100(人),425=100(人),我是这样计算的。,我这样算也可以。,观察下面每组的两个算式,它们有什么样的关系?,187 718 12435 35124,上面的每组算式有什么共同点? 从上面的算式,可以发现什么规律?,每组算式中有两个乘数,而且两个 乘数相同,只是交换了位置。,每个等式中,左右两边的乘数 的乘积相等。,小组合作展风采,=,=,5445,36848436,1586868158,两个乘数交换位置,积不变,这叫做乘法交换律。,abba,如果用字母a、b表示两个因

2、数,则可以写成:,两个乘数交换位置,积不变,这叫做乘法交换律。,用乘法交换律填上合适的数。,65145,10931,4498,346273,145 65,31 109,98 44,273 346,一共有25个小组,每组要种5棵树,每棵树要浇2桶水。,一共要浇多少桶水?,我先计算一共种了多少棵树。,(255)2,=1252,=250(桶),一共有25个小组,每组要种5棵树,每棵树要浇2桶水。,一共要浇多少桶水?,我先计算每组植的树要浇多少桶水。,25(52),=2510,=250(桶),观察下面每组的两个算式,它们有什么样的关系?,(6972) 28 69 (7228) 15 (45207) (

3、1545) 207,上面的每组算式有什么共同点? 从上面的算式,可以发现什么规律?,1、每组算式中有三个乘数,而且三个乘数相同,只是计算时计算顺序不同。,2、每个等式中,左右两边的因 数的乘积相等,=,=,(54) 65 (46),(3684) 1236 (8412),(15868) 25158 (6825),先把前两个数相乘,或者先把后两个数相乘,积不变。这叫做乘法结合律。,(ab) ca (bc),如果用字母a、b、c表示三个因数, 则可以写成:,先把前两个数相乘,或者先把后两个数相乘,积不变。这叫做乘法结合律。,680 660 500,你能很快算出每组气球上三个数的积吗?,比较加法交换律

4、和乘法交换律,加法 结合律和乘法结合律,你有什么发现?,加法交换律:a+b=b+a 乘法交换律:ab=ba 加法结合律:(a+b)+c=a+(b+c) 乘法结合律:(ab)c=a(bc),你能用简便方法计算吗?,23 (5 ) 2330 1037 690 370,23152 37,(152),5,2,37,2,用乘法结合律填上合适的数。,(65145) 43,205(85 30),(38112) 14,278(2527),65 ( 145 43 ),(20585 ) 30,38 ( 11214 ),(27825 ) 27,挑 战 场,49252 251664 8512540,45,14,9,6

5、,5,练习,、填空: )交换两个( )的位置,( )。这叫做乘法交换律。 )先乘( )两个数,或者先乘( )两个数,( )。这叫做乘法结合律。 ) ,用字母表示为 )( ) ( ),用字母 表示为,乘数,积不变,前,后,积不变,a b=b a,(ab)c=a(bc),2、根据乘法运算定律,在 里填上适当的数。(P37页), () ( ) ( )( ) ( ) ( ),165,73,127,4,6,35,4,2.判断。 (1)任何数与0相乘都得0。所以任何数与0相加也都得0。 ( ) (2)1111 ( ) (3)1341961342004 ( ) (4)求剩余部分的运算叫做减法。 ( ),计算

6、下面各题,并用乘法交换律进行验算。,4532 6917 7728 5826,拓展题,想一想,下面各题怎样计算才简便。 25 37 4 15 22 2 5 25 2 4,=25 4 37 =100 37 =3700,=15 2 22 =30 22 =660,=(5 2) (25 4) =10 100 =1000,2、明光小学新建了一幢5层的教学楼,每层有6个教室。每个教室放24张课桌,一共需要多少张课桌?,1、头桥中心小学6个年级的同学参加跳绳比赛, 每个年级有5个班,每班有23人参加。一共有多少人参加比赛?,数学园地,+,-,+,-,-,这节课你有什么收获?,两个因数交换位置,积不变,这叫做乘法交换律。 abba 先把前两个数相乘,或者先把后两个数相乘,积不变。这叫做乘法结合律。 (ab) ca (bc),乘法交换律和乘法结合律,

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