《三年级上册语文单元测试-第一单元测试卷∣人教(【部编版】)(含答案)》由会员分享,可在线阅读,更多相关《三年级上册语文单元测试-第一单元测试卷∣人教(【部编版】)(含答案)(3页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、第一单元测试卷题号一二三四总分得分一、卷面书写。(3分)要求:做到卷面整洁,书写工整。二、积累与运用。(41分)1找出每组中加点字注音错误的一项画“_”,并在括号里改正。(4分)(1)洁白(j)糊涂(tu)背诵(sng)( ji )(2)戒尺(ji) 语段(dn) 照例(l)( dun )(3)放假(ji) 衣裳(shng) 凤尾竹(fng)( shng )(4)圆圈(jun) 清楚(ch) 挨打(i)( qun )2看拼音,写词语。(8分)njn安静xinyn鲜艳dbn打扮tiow跳舞fzhung服装zochen早晨hxing互相luxi落下3照样子,换部首组成新字并组词。(6分)4选词填空
2、。(4分)(1)由于经常参加体育锻炼,小明长得十分( 强壮 )。(2)古老的铜钟,挂在大青树 ( 粗壮 )的枝干上。(3)这就是我们( 可爱 )的小学,一所边疆的小学。(4)它们在树枝间来回跳动,婉转地歌唱,非常惹人( 喜爱 )。5选择加点词语的正确意思填在括号里。(3分)热闹:A.繁盛活跃;B.使场面活跃,精神愉快;C.热闹的景象。(1)我们准备组织文娱活动,来热闹一下!(B)(2)大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏,招引来许多小鸟,连松鼠、山狸也赶来看热闹。 (C)(3)广场上人山人海,十分热闹。 (A)6判断下面句子是不是比喻句,是的画“”,不是的画“”。(4分)(1)茫茫的草原像一块
3、无边无际的地毯。()(2)那时候上课,先生念,学生跟着念,咿咿呀呀,像唱歌一样。()(3)树上的苹果如灯笼般又大又红。()(4)他们也有他们的妈妈,就像我有我自己的妈妈一样。()7按要求完成句子练习。(6分)(1)那鲜艳的服装,把学校打扮得绚丽多彩。(改为“被”字句)_学校被那鲜艳的服装打扮得绚丽多彩。_(2)如果他们想在放学以前出来游戏,他们的老师是要罚他们站墙角的。(用加点词写一句话)_如果我们每个人都讲环保,爱地球,地球将会更美丽。_(3)这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文。(仿写)这时候,窗外十分热闹,树枝_摇动着_,鸟儿_唱起了歌_,
4、蝴蝶_跳起了欢快的舞蹈_。8回顾本单元的课文,连一连。(6分)大青树下的小学 民族团结,生活美好花的学校 独立思考,勤学好问不懂就要问 讴歌童真,渴望自由三、阅读与理解。(21分)(一)大青树下的小学(节选)(9分)上课了,不同民族的小学生,在同一间教室里学习。大家一起朗读课文,那声音真好(hoho)听!这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文。最有趣的是,跑来了两只猴子。这些山林里的朋友,是那样好(hoho)奇地听着。1选择加点字的正确读音画“”。(2分)2“这些山林里的朋友”在文中是指_鸟儿_、_蝴蝶_和_猴子_。(3分)3用“_”画出文段中描写
5、窗外很安静的句子。(2分)4作者写小动物们静止不动,表现了(B)(2分)A小动物们十分懂事。B同学们朗读的声音十分好听,小动物们被吸引住了。(二)丹丹学羊叫(12分)丹丹会学小羊叫:“咩(mi)咩” 逗得小朋友们咯()咯直笑。珍珍说:“丹丹学得真像!”蓉蓉说:“真有趣!丹丹,再学一下。”丹丹高兴地说:“好,你们喜欢听,我就学!”上课了,小朋友们都在认真学习:有的看书,有的写字,有的做算术题。丹丹也打开了课本,看见书上画着一只山羊,就轻轻地叫了起来:“咩咩”小朋友们听到叫声,都忍不住笑了起来。 老师见教室里乱哄哄的,不禁皱(zhu)起了眉头:“刚才,你们听见了什么呀?”“小羊叫呀!”小朋友回答。
6、“听见小羊叫,你们又都在做什么啊?”珍珍站起来说:“我光顾着笑,忘记了看书!”蓉蓉说:“我把生字写错了!”文文说:“我也把题目做错了!”“是吗?”老师看了丹丹一眼,只见她低下了头 下课了,老师领着大家做“跳山羊”的游戏,谁跳过了“山羊”,就请丹丹学一声小山羊叫。“咩咩”的叫声又响了起来。老师夸奖说:“这回呀,小羊的叫声才好听哩!”丹丹抿(mn)着嘴笑了。 1照样子,写词语。(3分)乱哄哄(ABB式)_兴冲冲_热腾腾_绿油油_2短文中能够体现“乱哄哄”的意思的句子是(B)(2分)A上课了,小朋友们都在认真学习:有的看书,有的写字,有的做算术题。B小朋友们听到叫声,都忍不住笑了起来。3联系上下文想
7、想句子的意思,把最合适的说法填在括号里。 (2分)老师夸奖说:“这回呀,小羊的叫声才好听哩!”这句话是说(B)A老师称赞丹丹的声音好听。B老师表扬丹丹学羊叫真是时候。C老师表扬丹丹学小羊叫,学得很像。4“咩咩”的羊叫声在文中一共出现了三次,第一次是丹丹学羊叫,逗小朋友笑;第二次在_上课_的时候,丹丹学羊叫影响了小朋友学习;第三次是在_老师领着大家做“跳山羊”的游戏_的时候,丹丹学羊叫表扬跳过“山羊”的小朋友。 (2分)5“老师看了丹丹一眼,只见她低下了头”这时,丹丹会想些什么呢?请写下来。(3分) _示例:我真不该在上课的时候学羊叫,影响了同学们的学习。_四、表达与习作。(35分)1. 暑假里,你做过哪些事呢?结合图片写一写你快乐的暑假生活吧!(5分)我的暑假生活丰富多彩,_和同学们唱歌、打乒乓球;参加了骑自行车比赛;还跟奶奶学会了如何养花_别提有多快乐呢!2习作乐园。(30分)请你选择一个小伙伴,写一篇习作给他(她)“画像”吧!向大家介绍介绍他(她)的身材、长相、性格、爱好等等。注意段首空两格,把话说清楚,说完整,不会写的字用拼音代替。题目自拟。3