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算术平方根 交流探究 问题：已知正方形的面积，怎样求出它的边长呢？ 1、一个正方形的面积是4，它的边长是多少？ 2、一个正方形的面积是9，它的边长是多少？ 3、一个正数的平方是16，这个数是多少？ 归纳： 1、已知一个正数的平方，求这个正数的思想 方法是平方运算的逆运算。 下列各式中哪些有意义？哪些无意义？为什么？ 答：有意义的是 无意义的是 () 2 ;3; 3; 9 ;5- 1625 （1）49 （2）100 （3） （4)0.64 合作探究 做一做 一个正方形运动场地的面积 是625，它的边长是多少 ？ 解决实际问题 ： 用大小完全相同的240块正方形地板砖，铺一间 面积为60平方米的会议室地面，每块地板砖的边长 是多少？ 分析：要求每块正方形地板砖的边长，只要知道每块正方形地板砖的面 积，然后根据算术平方根的意义即可求出地板砖的边长。 所以，每块地板砖的边长是.米。 当堂检测 42 5 a 4. 2的平方的算术平方根是_ 5. 169的算术平方根的相反数是_ 6. 0.0009的算术平方根是_, 作业： 配套练习册第14页
