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1、题李凝幽居 唐 贾岛 闲居少邻并，草径入荒园。 鸟宿池边树，僧敲月下门。 过桥分野色，移石动云根。 暂去还来此，幽期不负言。 寻隐者不遇 唐 贾岛 松下问童子， 言师采药去。 只在此山中， 云深不知处。 叶绍翁 ： 南宋中期诗人，字嗣宗，号 靖逸。他作为南宋江湖诗派的一 员，写下了许多描写田园风光及 生活的诗作。 1.读准字音、读出节奏 2.思考：作者遇到了什么？ 自读要求： 游园不值游园不值 （宋）叶绍翁（宋）叶绍翁 应怜屐齿印苍苔， 小扣柴扉久不开。 春色满园关不住， 一枝红杏出墙来。 游园不值游园不值 （宋）叶绍翁（宋）叶绍翁 应怜/屐齿/印苍苔， 小扣/柴扉/久不开。 春色/满园/关不
2、住， 一枝/红杏/出墙来。 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。 陆游临安春雨初霁 杏花疏影里，吹笛到天明。 陈与义临江仙 绿柳烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。 宋祁 玉楼春 春景 游园不值游园不值 -（宋）叶绍翁（宋）叶绍翁 应怜屐齿印苍苔， 小扣柴扉久不开。 春色满园关不住， 一枝红杏出墙来。 应怜屐齿印苍苔， 小扣柴扉久不开。 应怜屐齿印苍苔， 小扣柴扉久不开。 春色满园关不住 ， 一枝红杏出墙来 。 杨柳不遮春意断，一枝红杏出墙头。 春色满园关不住，一枝红杏出墙来。 遮 关 春色满园关不住 ， 一支红杏出墙来 。 游园不值游园不值 （宋）叶绍翁（宋）叶绍
3、翁 应怜屐齿印苍苔， 小扣柴扉久不开。 春色满园关不住， 一枝红杏出墙来。 村居 清 高 鼎 草长莺飞二月天 ， 拂堤杨柳醉春烟 。 儿童散学归来早 ， 忙趁东风放纸鸢 。 绿色圃中小学教育网 清平乐 村居 南宋南宋 辛弃疾辛弃疾 茅檐低小，茅檐低小， 溪上青青草。溪上青青草。 醉里吴音相媚好，醉里吴音相媚好， 白发谁家翁媪。白发谁家翁媪。 大儿锄豆溪东，大儿锄豆溪东， 中儿正织鸡笼。中儿正织鸡笼。 最喜小儿无赖，最喜小儿无赖， 溪头卧剥莲蓬。溪头卧剥莲蓬。 村居 清 高 鼎 草长莺飞二月天 ， 拂堤杨柳醉春烟 。 儿童散学归来早 ， 忙趁东风放纸鸢 。 清平乐 村居 词牌名：中国古代，词都是
4、配合音乐 歌唱的。词牌就是填词用的曲调名。 绿色圃中小学教育网 清平乐 村居 南宋南宋 辛弃疾辛弃疾 茅檐低小，茅檐低小， 溪上青青草。溪上青青草。 醉里吴音相媚好，醉里吴音相媚好， 白发谁家翁媪。白发谁家翁媪。 大儿锄豆溪东，大儿锄豆溪东， 中儿正织鸡笼。中儿正织鸡笼。 最喜小儿无赖，最喜小儿无赖， 溪头卧剥莲蓬。溪头卧剥莲蓬。 村居 清 高 鼎 草长莺飞二月天 ， 拂堤杨柳醉春烟 。 儿童散学归来早 ， 忙趁东风放纸鸢 。 清平乐 村居 茅檐低小， 溪上青青草。 醉里吴音相媚好， 白发谁家翁媪。 大儿锄豆溪东， 中儿正织鸡笼， 最喜小儿无赖， 溪头卧剥莲蓬。 o bopng 绿色圃中小学教
5、育网 清平乐 村居 茅檐 低小， 溪上 青青草。 醉里 吴音 相媚好， 白发 谁家翁媪。 大儿 锄豆溪东， 中儿 正织鸡笼； 最喜 小儿无赖， 溪头 卧剥莲蓬。 绿色圃中小学教育网 清平乐 村居 茅檐低小， 溪上青青草。 醉里吴音相媚好， 白发谁家翁媪。 大儿锄豆溪东， 中儿正织鸡笼； 最喜小儿无赖， 溪头卧剥莲蓬。 绿色圃中小学教育网 清平乐 村居 茅檐低小， 溪上青青草。 醉里吴音相媚好， 白发谁家翁媪。 大儿锄豆溪东， 中儿正织鸡笼； 最喜小儿无赖， 溪头卧剥莲蓬。 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 溪东 溪上 溪头 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 最 喜 小 儿 无 赖，
6、 溪 头 卧 剥 莲 蓬。 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 醉 里 吴 音 相 媚 好， 白 发 谁 家 翁 媪。 绿色圃中小学教育网 清平乐 村居 茅檐低小， 溪上青青草。 醉里吴音相媚好， 白发谁家翁媪。 大儿锄豆溪东， 中儿正织鸡笼； 最喜小儿无赖， 溪头卧剥莲蓬。 绿色圃中小学教育网 辛弃疾：（1140-1207）南宋 词人。辛弃疾是南宋爱国词派 的领袖和旗帜。他出生于被金 人侵占的北方，亲眼目睹了汉 人妻离子散、家破人亡。他渴 望收复失地，何往让百姓过上 安居乐业的生活，所以一生都 在为抗金而不懈努力。 42岁时遭受投降派的打击 ，被贬到远离战场的江西农村 ，一住就是18年。
7、壮志难酬、 报国无路的他是悲愤的，但他 仍不忘收复中原的大业。 剥 bo b 剥壳 剥皮 剥落 剥削 绿色圃中小学教育网 茅檐低小， 溪上青青草。 醉里吴音相媚好， 白发谁家翁媪。 大儿锄豆溪东， 中儿正织鸡笼， 最喜小儿无赖， 溪头卧剥莲蓬。 yn mi o w li png 辛弃疾 清平乐村居 bo 想当年，金戈铁马，气吞万里如虎 天下英雄谁敌手？曹刘，生子当如 孙仲谋。 绿色圃中小学教育网 清平乐 村居 茅檐低小， 溪上青青草。 醉里吴音相媚好， 白发谁家翁媪。 大儿锄豆溪东， 中儿正织鸡笼； 最喜小儿无赖， 溪头卧剥莲蓬。 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 词和词牌 词，又称为“
8、诗余”、“长短句”。它 兴起于南朝，成形于晚唐，盛行于宋代 ；最早是一种配乐歌唱的诗，所以每首 词都必须按一定的歌谱填写，这歌谱叫 词牌。 清平乐 村居 茅檐低小， 溪上青青草。 醉里吴音相媚好， 白发谁家翁媪。 大儿锄豆溪东， 中儿正织鸡笼； 最喜小儿无赖， 溪头卧剥莲蓬。 绿色圃中小学教育网 清平乐 村居 茅檐低小， 溪上青青草。 醉里吴音相媚好， 白发谁家翁媪。 大儿锄豆溪东， 中儿正织鸡笼； 最喜小儿无赖， 溪头卧剥莲蓬。 翁 锄 莲 绿色圃中小学教育网 翁锄莲 老翁锄头莲花 wnchlin 绿色圃中小学教育网 翁羽翁 锄 助锄 莲 连莲 绿色圃中小学教育网 茅檐低小， 溪上青青草。
9、醉里吴音相媚好， 白发谁家翁媪。 大儿锄豆溪东， 中儿正织鸡笼， 最喜小儿无赖， 溪头卧剥莲蓬。 yn mi o w li png 辛弃疾 清平乐村居 bo 清平乐 村居 茅檐低小， 溪上青青草。 醉里吴音相媚好， 白发谁家翁媪。 大儿锄豆溪东， 中儿正织鸡笼； 最喜小儿无赖， 溪头卧剥莲蓬。 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 茅檐低小，溪上青青草。 茅檐：茅屋 一所矮小的茅屋前有一条清澈的小河 溪，溪边长满了碧绿的小草。 绿色圃中小学教育网 醉 里 吴 音 相 媚 好， 白 发 谁 家 翁 媪。 吴音：吴地的方言。 相媚好：彼此之间很亲热。 翁：就是指年老的男子。 媪：指的是年老的妇女
10、。 翁媪：指老年夫妻。 绿色圃中小学教育网 醉 里 吴 音 相 媚 好， 白 发 谁 家 翁 媪。 一对满头银发的老夫妻正亲 热地坐在一起，带着微醉的神 态谈论着什么，其乐融融。 绿色圃中小学教育网 大 儿 锄 豆 溪 东， 中 儿 正 织 鸡 笼； 大儿子正在 溪东的豆地里 锄草。 二儿子正忙着 编织鸡笼。 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 溪头卧剥莲蓬。 茅檐低小， 溪上青青草。 清平乐村居 辛弃疾 醉里吴音相媚好， 白发谁家翁媪。 大儿锄豆溪东， 最喜小儿无赖， 中儿正织鸡笼， 清平乐 村居 茅檐低小， 溪上青青草。 醉里吴音相媚好， 白发谁家翁媪。 大儿锄豆溪东， 中儿正织鸡笼；
11、 最喜小儿无赖， 溪头卧剥莲蓬。 茅檐 低小， 溪上 青青草。 醉里 吴音 相媚好， 白发 谁家翁媪。 绿色圃中小学教育网 上片中“茅檐低小，溪上 青青草。”这句描绘了哪些景 物？有何特点？ 这句描绘了茅舍、小溪、青 草这些农村中司空见惯的景色， 将它们组合成一幅画面。显得格 外清新优美，富有田园特色。 绿色圃中小学教育网 （）作者看到了什么？作者知道“白发翁 媪”是谁吗？你是从哪个词语看出来的？ 作者看到了白发翁媪，但是作者 作者看到了白发翁媪，但是作者 不知道他们是谁。从不知道他们是谁。从“谁家谁家”两个字两个字 可以看出来。可以看出来。 绿色圃中小学教育网 （）这一对“白发翁媪”在自己的
12、茅屋 前干什么呢？请同学们展开想象的翅膀 ，说说他们在谈些什么？ 绿色圃中小学教育网 作者在农村看到这样的情景 ，心里又有什么感受呢？ 请同学们有感情地朗读这 一部分。 绿色圃中小学教育网 茅檐 低小， 溪上 青青草。 醉里 吴音 相媚好， 白发 谁家翁媪。 绿色圃中小学教育网 大儿锄豆溪东， 中儿正织鸡笼； 最喜小儿无赖， 溪头卧剥莲蓬。 绿色圃中小学教育网 1、词的下片中写了哪些人物 的哪些活动？ 大儿锄草，中儿编织鸡笼，小儿卧 剥莲蓬。 绿色圃中小学教育网 2、在这三个孩子中，你最喜欢的是 哪个？并说说为什么？ 绿色圃中小学教育网 大儿锄豆溪东， 中儿正织鸡笼； 最喜小儿无赖， 溪头卧剥
13、莲蓬。 绿色圃中小学教育网 清平乐 村居 茅檐低小， 溪上青青草。 醉里吴音相媚好， 白发谁家翁媪。 大儿锄豆溪东， 中儿正织鸡笼； 最喜小儿无赖， 溪头卧剥莲蓬。 绿色圃中小学教育网 清平乐村居 这首词刻画了 一幅 清新奇妙 的乡村农家素描 图，表现了农家 恬静舒适的生活 和怡然自乐的生 活画面，表达了 词人轻松闲适的 心情和对田园生 活的欣赏。 绿色圃中小学教育网 四时田园杂兴 范成大 昼出耘田夜绩麻, 村庄儿女各当家。 童孙未解供耕织， 也傍桑阴学种瓜。 村居 高鼎 草长莺飞二月天， 拂堤杨柳醉春烟。 儿童散学归来早， 忙趁东风放纸鸢。 溪头卧剥莲蓬。 茅檐低小， 溪上青青草。 清平乐村居 辛弃疾 醉里吴音相媚好， 白发谁家翁媪。 大儿锄豆溪东， 最喜小儿无赖， 中儿正织鸡笼， （1）背诵课文。 （2）展开合理的想象，将课 文扩写成300字的短文。 上片 村中环境： 村中人（老夫妇）： 茅檐低小，溪上青青草 醉里吴音相媚好 秀 丽 恬 静 下片 （动作） 大儿： 中儿： 小儿： 锄豆草 织鸡笼 卧剥莲蓬 表现出茅舍一家 老小幸福、和谐 的生活图景 绿色圃中小学教育网
