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1、整十数加一位数 及相应的减法 100以内数的认识 一、复习旧知，引入新课一、复习旧知，引入新课 1. 3个十和2个一合起来是（ ）。 2. 5个十和8个一合起来是（ ）。 3. 46里面有（ ）个十和（ ）个一。 4. 28里面有（ ）个十和（ ）个一。 32 58 46 28 100以内的整十 数有 （10、20、30、 40、50、60、 70、80、90） 二、结合情境，探求算法二、结合情境，探求算法 （一）情境引入，导入新课 桌子上有多少本写字本 ？老师又拿来了几本？ 30本 2本 二、结合情境，探求算法二、结合情境，探求算法 （二）组织交流，探究算法 30 2 23032 3个十2个
2、一3个十和2个一 32 一共有多少本 ？ 怎么列式呢？ 302等于多少呢？ 怎样计算的？ 计算： 80+5= 2+80= 3+50= 20+6= 8582 53 26 几十加几就是几十几， 几加几十也是几十几。 二、结合情境，探求算法二、结合情境，探求算法 （二）组织交流，探究算法 老师拿走2本，还剩几本？ 怎样列式计算？ 老师拿走3包，还剩几本？ 怎么列式计算？ 32 2 30 3个十和2个一2个一3个十 32 30 2 3个十和2个一3个十2个一 计算： 62-2= 56-50= 96-90= 28-8= 60 6 6 20 几十几减几就是几十， 几十几减几十就是几。 三、应用实践，反馈练习三、应用实践，反馈练习 50656 56506 56650 算一算 20+8 2+50 49-9 28-8 45-5 50+2 40+5 36-6 8+20 四、拓展四、拓展 根据算式40+5=45写出其他三道算式？ （ ）+（ ）=（ ） （ ）-（ ）=（ ） （ ）-（ ）=（ ） 三、应用实践，反馈练习三、应用实践，反馈练习 数学游戏：烤玉米。
