鲁教版初中六年级(上册)地理知识概括

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1、. . . . .第一章、地球和地图 第一节、地球和地球仪1地球的形状和大小 地球是一个两极稍扁,赤道略鼓的不规则球体。 地球表面积5.1亿平方千米,最大周长4万千米,赤道半径6378千米,极半径6357千米,平均半径6371千米。2.认识过程:天圆地方;日月形状;麦哲伦环球航行;地球卫星照片 麦哲伦环球航行首次实现了人类环绕地球一周的航行。卫星照片确证地球是一个球体。3.地球仪:一轴两极4纬线和经线 5.经度和纬度6、重要的经纬线:纬线:0度纬线(赤道):南北纬度起始线;南北半球的分界线 30度纬线: 低中纬地区的分界线60度纬线: 中高纬地区的分界线 23.5度纬线:南北回归线(热带和温带

2、的分界线)66.5度纬线:南北极圈(温带和寒带的分界线)经线:0度经线(本初子午线):东西经度的起始线西经20度和东经160度:东西半球的分界线7、经纬网判读如何判断南北纬?(相邻两条,南大南纬,北大北纬) 越向北,度数越大-北纬 越往南,度数越大-南纬如何判断东西经? 越往东,度数越大-东经 越往西,度数越大-西经8、半球判读南北半球:(1)先判断南北纬度,(2)北纬都在北半球,南纬都在南半球。东西半球:(此法较难,掌握不了的同学用画图法) 先判断东西经度 东经度与160E比较, 大于160E在西半球, 小于160E在东半球。(3)西经度与20W比较, 大于20W在西半球, 小于20W在东半

3、球。 总结:大为西,小为东第二节、地球的运动1、地球的自转与公转:3、二分二至:第三节、地图的阅读1、地图的三要素:比例尺、方向、图例。 2、比例尺定义:表示图上距离比实际距离缩小的程度。(课本P15比例尺公式)类型:线段式、数字式 、文字式大小的判断:(比例尺就是一个分数)分母愈小,分值愈大,是大比例尺;分母愈大,分值愈小,是小比例尺。 比例尺大,表示范围小,表示内容详(如莱芜市地图)比例尺小,表示范围大,表示内容略(如山东省地图)3、如何在地图上判断方向:(三种) 一般方法:上北下南 左西右东指向标法:指向标箭头方向是正北,然后再判断其他方向。经纬网法:经线指示南北方向,纬线指示东西方向。

4、经线所指示的北极是正北,相反的方向是正南。4、记忆图例(课本17页)第四节、地形图的判读1、等高线地形图: 海拔:地面上某个地点高出海平面的垂直距离 相对高度:一个地点高出另一个地点的垂直距离。 等高线定义:海拔相同的各点的连线。 特点:a、同一条等高线上个点海拔相同。 b、等高线数值大说明海拔高;数值小海拔低。 c、等高线分布密集说明坡度大;分布稀疏坡度小。 地形部位判读(课本24页) 山顶是闭和曲线,越往里高度越高。 盆地是闭和曲线,越往里高度越低。 山脊的等高线往山底的低处凸。 山谷的等高线往山顶的高处凸。 鞍部是两个山顶低平的地方。 陡崖是几条等高线重合的地方。2、分层设色地形图:高

5、原 山 地 丘 陵 平 原 盆 地 高度(米) 大于500米 大于500米 小于500米小于200米无一定标准 形态特征高而平高而陡地势起伏较大 宽广平坦四周高中间低3、地形剖面图:第二章、陆地和海洋 第一节、大洲和大洋1世界海陆分布很不均匀,陆地主要集中在北半球,但北极周围却是一片海洋(北冰洋);海洋主要集中在南北球,但南极周围却是一块陆地(南极洲) 2地球表面71%是海洋,29%是陆地。 (三分陆地,七分海洋)3半岛是陆地伸进海洋的凸出部分;海峡是沟通两个海洋的狭窄水道。 4七大洲:亚洲 非洲 北美洲 南美洲 南极洲 欧洲 大洋洲 (面积排序口诀:亚非北南美,南极欧大洋)四大洋:太平洋、大

6、西洋、印度洋、北冰洋 5、大洲的分界线亚洲和欧洲:_、_、_、_、_、_。亚洲和非洲:_。北美洲和南美洲:_。亚洲和北美洲:白令海峡。欧洲和非洲:直布罗陀海峡。南美洲和南极洲:德雷克海峡。第二节、海陆的变迁1、海陆变迁的原因:地壳的变动和海平面的升降是造成海陆变迁的主要原因,人类活动也会引起海陆的变化。 2、德国科学家魏格纳提出了大陆漂移的假说。(课本41页)提出人:德国科学家_。提出依据:非洲大陆与南美洲大陆轮廓相吻合;非洲大陆与南美洲大陆古老地层相似;非洲大陆与南美洲大陆生物相似。内容:两亿年前,地球各大洲连在一起,后来原始陆地分裂成几块大陆,缓慢漂移分离,形成了今天大洲大洋的分布状况。3

7、、板块构造学说(课本43页)内容:全球大致划分为_板块和若干小板块;板块是运动的,板块内部地壳比较_,板块交界的地带地壳_;世界上的火山和地震也集中分布在_地带。 六大板块的名称:_板块、_板块、_板块、_板块、_板块、_板块。在板块交界处,两个板块发生_,常常形成裂谷或海洋;两个板块发生_,在陆地常常形成山脉。4、六大板块示意图参看课本第44页。 5、两大山系:阿尔卑斯-喜马拉雅山系;科迪勒拉山系6、两大火山地震带:环太平洋火山地震带;地中海-喜马拉雅火山地震带第三章、天气与气候第一节、多变的天气1天气是一个地方短时间里的大气状况,它是时刻在变化的。 气候是一个地区多年的天气平均状况,一般变

8、化不大。(从时间与稳定性上区别)2风向指风的来向。风力是风的强弱。参见课本第52页图3、卫星云图:蓝海绿陆白云雨4、识记常用的天气符号(课本53页) 5、空气质量:理解污染指数和空气质量状况的级别第二节、气温和气温的分布 1、 气温的定义:大气的温度。2、 气温的观测:仪器有: 单位是: 3、 4、世界年平均气温分布规律:纬度: 气温由低纬向高纬逐渐降低。 海拔: 气温随海拔的升高而降低。(大致海拔每升高100米,气温约下降0.6。 )海陆: 同纬度地区,夏季陆地气温高,海洋气温低;冬季陆地气温低,海洋气温高第三节、降水和降水的分布 1、降水定义:从大气中降落的雨、雪、冰雹等,统称为降水。降雨

9、是降水的主要形式。雾、露不是降水。 2、通常用各月降水量柱状图来表示一个地区一年内降水的季节变化。用等降水量线图表示降水量的分布情况。3、世界降水分布规律:(四多四少) 赤道附近降水多,两极地区降水少。 南北回归线附近,大陆东岸降水多,大陆西岸降水少。 中纬度地区,沿海地区降水较多,大陆内部降水较少。 山脉两侧,迎风坡降水多,北风坡降水少。 4、世界“雨极”乞拉朋齐;世界“干极”阿塔卡马沙漠。 第四节、世界的气候 (上课时复印的东西)1、气候是一个地方多年的天气平均状况,一般变化不大。 2、世界气候分布图参见课本第69页。 几种易混淆的气候类型比较:1、热带草原气候和热带季风气候 相似点:气温

10、:全年各月均高温。 降水:有明显的干季和湿季。 不同点:降水量多少不同: 热带季风气候降水量较多,年降水量介于15002000mm之间, 热带草原气候降水相对较少,年降水量介于7501000mm之间。 雨季集中程度不同:热带季风气候降水有突变现象,热带草原气候降水有渐变现象。2、亚热带季风气候和温带季风气候 相似点: 夏季高温多雨,冬季低温少雨。 不同点: 最冷月均温不同:亚热带季风气候在0以上,温带季风气候在0以下。 雨季长短不同:亚热带季风气候雨季长,温带季风气候雨季短。3 温带海洋性气候和温带大陆性气候 不同点:最冷月均温不同:温带海洋性气候在0以上,温带大陆性气候在0以下。 降水季节分

11、配不同:温带海洋性气候各月降水分配较均匀, 温带大陆性气候降水集中在夏季。第四章、居民与聚落 第一节、人口与人种 一、人口与人种1.世界人口的增长(1)人口数量:2011年10月31日,世界人口总数达_亿。(2)人口增长特点:18世纪以前,人口增长_;工业革命以后,人口增长_。(3)人口增长是由_和_决定的;_=人口出生率-人口死亡率,数值越大表示人口增长速度越快。发达国家人口增长慢,发展中国家人口增长快。 世界上人口增长最快的大洲是非洲,增长最慢的大洲是欧洲。2.世界人口的分布(1)人口密度:平均每平方千米内居住的人口数,数值越大,人口越_,单位:人/千米人口分布:人口分布原因稠密亚洲的东部

12、亚洲的南部欧洲北美洲东部的沿海平原地区_、_两地自然条件优越,农业发展早;_、_两地工业发展早,经济发达稀疏极端干旱的沙漠地区气候过于潮湿的雨林地区终年严寒的高纬度地区地势高峻的高原、山区干旱、湿热、寒冷、地势高峻,自然条件恶劣,资源尚未开发,经济欠发达3、 人口问题人口数量过多,增长过快:资源过度消耗、环境压力大、就业困难、饥饿贫困、居住条件差、交通压力大。措施:实行生育控制政策人口增长过慢:劳动力短缺、国防兵源不足、社会抚养老年人负担加重。措施:采取措施鼓励生育共同目的:使人口的增长与社会、经济的发展相适应,与环境、资源相协调。4、不同的人种:白种人主要分布地区:非洲北部、欧洲、大洋洲、北

13、美洲、南美洲东岸、亚洲西部 黄种人主要分布地区:亚洲东部、北美洲北部、南美洲西北部 黑种人主要分布地区:非洲南部、大洋洲西北部 第二节、世界的语言和宗教 1.世界的语言(1)_、_、_、_、_、_等,是世界上的主要语言,也是联合国的工作语言。(2)汉语是世界上使用_的语言,英语是世界上使用_的语言。(3)世界语言的分布见课本2、世界宗教基督教、佛教、伊斯兰教是世界三大宗教。 基督教是世界上信仰人数最多的宗教。 伊斯兰教徒称为穆斯林。伊斯兰教在中国又称为回教或清真教。 第三节、人类的居住地聚落 1、 聚落就是人们集中居住的地方2、 聚落的两种类型房屋的密度和高度道路情况商店、医院、学校自然景观的 改变大小 从事的职业乡村

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