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1、采 薇 诗经 岁亦莫 止猃狁 之故 载 饥载渴王事靡盬 彼路 斯何 四牡騤騤 小人所腓 象弭 鱼服 雨 雪霏霏 （m） (zi) （ku） (m) （xin yn ） (g) (l) (fi)(y) 我行不来 (li) 字词注音字词注音 1313章节章节 戍边戍边 4545章节章节 作战作战 6 6章节章节 归家归家 整体结构整体结构 采薇采薇，薇亦作作止。 曰归曰归，岁亦莫止岁亦莫止。 靡室靡家，玁狁之故。 不遑启居，玁狁之故。 采薇采薇，薇亦柔柔止。 曰归曰归，心亦忧止心亦忧止。 忧心烈烈，载饥载渴。 我戍未定，靡使归聘。 采薇采薇，薇亦刚刚 止。 曰归曰归，岁亦阳岁亦阳 止止。 王事靡盬
2、，不遑启 处。 忧心孔疚，我行不来! 薇菜刚刚绽出嫩绿的芽尖叶片生长得柔嫩- 叶茎坚硬 【春】【夏】【秋】（时光无情流逝） 一年将尽又是小阳春 （戍边时间延长无期） 思乡忧愁似火烧内心忧虑非常痛苦 （思乡之情不断加深） 始终没有闲暇来休整 始终无人来传递问候 句式相同，每句的字数相同，只是在 相同位置上更换个别字句，以丰富表 达内容的表现手法叫“重章叠句” 深化意境，强化情感。深化意境，强化情感。 有效地增强了诗歌的节奏感和音乐有效地增强了诗歌的节奏感和音乐 感。感。 言之不足故嗟叹之，嗟叹不足故咏歌之。 采薇采薇一把把，薇菜柔嫩初发芽。 说回家呀道回家，眼看一年又完啦。 有家等于没有家，为跟
3、猃狁去厮杀。 没有空闲来坐下，为跟猃狁来厮杀。 采薇采薇一把把，薇菜新芽已长大。 说回家呀道回家，心里忧闷多牵挂。 满腔愁绪火辣辣，又饥又渴真苦煞。 驻守地方不安定，问候无人捎回家。 采薇采薇一把把，薇菜已老发杈枒。 说回家呀道回家，转眼十月又到啦。 王室差事没个罢，想要休息没闲暇。 满怀忧愁太痛苦，生怕从此不回家。 借景抒情 薇（意象） 薇：野生的豌豆苗，嫩 叶可食用。 采薇起 “兴” “兴者，先言他物以引起所咏 之词也”。 兴：托物起兴，先言他物，然后借以联想，引出诗人所要表达 的事物、思想、感情。相当于我们常用的象征修辞方法。 “采薇”起兴：薇是赖以生存的食物， 是节令更替时间的象征，
4、是离乡之路的远近, 是求生的一种渴望 彼尔维何，维常之 华。 彼路斯何，君子之 车。 戎车既驾，四牡业 业。 岂敢定居，一月三 捷。 驾彼四牡，四牡騤騤。 君子所依，小人所腓。 四牡翼翼，象弭鱼服。 岂不日戒，玁狁孔棘。 什么花儿开得盛？棠棣花开密层层。 什么车儿高又大？高大战车将军乘。 驾起兵车要出战，四匹壮马齐奔腾。 边地怎敢图安居？一月要争几回胜！ 驾起四匹大公马，马儿雄骏高又大。 将军威武倚车立，兵士掩护也靠它。 四匹马儿多齐整，鱼皮箭袋雕弓挂。 哪有一天不戒备，军情紧急不卸甲。 身处何时：春天（维常之华） 身处何方：战场（戎车既驾） 彼尔维何，维常之 华。 彼路斯何，君子之 车。 戎
5、车既驾，四牡业 业。 岂敢定居，一月三 捷。 驾彼四牡，四牡騤騤。 君子所依，小人所腓。 四牡翼翼，象弭鱼服。 岂不日戒，玁狁孔棘玁狁孔棘。 “棠棣花”起兴：棠棣花花开三朵为一 缀，后多用棠棣花来比喻兄弟情谊。此 处将士们共同为了抵御外侮，并肩作战 ，表达了他们与子同袍、奋勇杀敌的决 心。 对军队如此全方位 细致的描写，作者 在此处用到的是哪 种表现手法？ 赋 “赋者，敷也，敷陈其事而直言 之者也”。就是说，赋是直铺陈 叙述，是最基本的表现手法。 思考：九死一生，终于能够凯旋，本是件高兴的事，为什么思考：九死一生，终于能够凯旋，本是件高兴的事，为什么 诗人会在最后一章归家途中道出诗人会在最后一
6、章归家途中道出“我心我心伤悲伤悲，莫知我，莫知我哀哀”？ 岭外音书绝，经冬复立春。 近乡情更怯，不敢问来人。 李频渡汉江 十五从军征，八十始得归。道逢乡里人，家中有阿谁？ 遥看是君家，松柏冢累累。兔从狗窦入，雉从梁上飞。 中庭生旅谷，井上生旅葵。舂谷持作饭，采葵持作羹。 羹饭一时熟，不知贻阿谁。出门东向看，泪下沾我衣 十五从军征 昔我往矣， 杨柳依依； 今我来思， 雨雪霏霏。 行道迟迟， 载渴载饥； 我心伤悲， 莫知我哀。 以乐景写哀，以哀景写乐，一倍增其哀乐 这个战士的情感是感动人心的是真实的，不因戍边而怨天尤人这个战士的情感是感动人心的是真实的，不因戍边而怨天尤人 ，深知外敌入侵，为国出战
7、，责无旁贷，他把对家国的爱融化，深知外敌入侵，为国出战，责无旁贷，他把对家国的爱融化 为对敌人的恨，爱之深而恨之切。为对敌人的恨，爱之深而恨之切。 这个战士的情感也是阳刚的是正义的，这个战士的情感也是阳刚的是正义的，“一月三捷一月三捷”大快人大快人 心。心。 这个战士的情感更是浪漫的写意的，棠棣之花的绽放时对胜利这个战士的情感更是浪漫的写意的，棠棣之花的绽放时对胜利 的渴望，恰似毛主席的的渴望，恰似毛主席的“战地黄花分外香战地黄花分外香”，有那异曲同工之，有那异曲同工之 妙；妙；“杨柳依依杨柳依依”和和“雨雪霏霏雨雪霏霏”的对比不只是自然环境的优的对比不只是自然环境的优 劣对比，更是和平与战争的状况之比劣对比，更是和平与战争的状况之比 回家作业回家作业 1.【思考与练习】第三大题 2.采薇知识巩固与拓展 3.背诵采薇最后一个章节 谢谢 谢谢
