五年级上册语文试题 期中测试题 人教新课标 无答案

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1、 小学五年级语文试题 第一部分 基础知识一、读拼音,写词语。j p w yn yu y sh l yu hu ( ) ( ) ( ) ( ) ( )yu fng go ji fn f u dun s lin( ) ( ) ( ) ( )二、给带点的字选择正确的读音,打“”。踮(din din)起脚尖 夹(ji ji)丝玻璃 榨(zh z )油苔藓(xin xin) 潺潺(chn chn) 粘(zhn nin)在一起三、把四个字的词语补充完整。( )( )不绝 ( )( )不尽 ( )( )不舍 ( )( )不同 呕心( )血 颇负( )名 能书( )画 星罗棋( ) ( )断丝连四、我会选词填

2、空囫囵吞枣 牵肠挂肚 与众不同 悲欢离合 别出心裁 如饥似渴不知从什么时候开始,我喜欢上了阅读,爸爸书架上的一些文艺书籍,差不多都被我翻过了。刚开始,我读得很快,( ),大有“不求甚解”的味道。慢慢的,故事中人物的命运遭遇吸引了我,他们的( )常常使我( )。我开始( )地阅读,不知不觉中,得到了丰厚的报偿。从小学三年级开始,我的作文构思就( ),落笔也( )。五、将正确的答案序号填在括号里。 1.下面加点字读音全部正确的一组是( ) A挑(tio)拨 葬(zhng)身 便(pin)宜 灵魂(hn) B玷(din)污 诵(sng)读 诱(ru)惑 处(ch)理C眷(jun)恋 磨(m)难 即(

3、j)使 珍藏(cng)D分(fn )外 抹(m)净 掺杂(cn) 环绕(yo) 2. 下列词语不属于一类的一组是( )A开卷有益 津津有味 熟读深思 不求甚解B忐忑不安 浮想联翩 心安理得 念念不忘C不屈不挠 豪情壮志 大义凛然 勇往直前D气象万千 倾盆大雨 天长日久 来日方长3.“颇负盛名”的“负”字的意思是( )A担负 B享有 C背弃 D失败4. 选出没有语病的一句( )。 A 老师慈母般的关怀,我一辈子终身难忘.B 一个微寒的夜晚,我踏上了南下的列车.C 在老师的帮助下,使我的学习进步不小.D 考试前,我把橡皮忘了装进文具盒里. A这庄严的宣告使全中国人民的心一齐欢呼起来。 五、要求改写

4、句子,一定要看清要求。1数不清的星星在天空中闪烁着。(改成拟人句) 2.蓝蓝的湖水十分平静。(改成比喻句) 3让这样的人吃了长生不老药,不是要害更多的人吗?(改成陈述句) 4爸爸妈妈经常严厉地斥责法布尔。爸爸妈妈没能阻止法布尔对昆虫的喜爱。(用上关联词) 六、 补充句子。1书犹药也,_。2. _,万事功到自然成。 3.宝剑锋从磨砺出,_ 。 4._,人在天涯鬓已斑。 5.读书有三道,谓_、 _、_ 。 6冬风似虎狂,_。 _,_。 第二部分:阅读与理解(一)阅读下面的短文,完成练习。父亲说:“花生的好处很多,有一样最可贵:它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝

5、头上,使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知道。”我们都说是,母亲也点点头。父亲接下去说:“所以你们要像花生,它虽然不好看,可是很有用。”我说:“那么,人要做有用的人,不要做只讲体面,而对人没有好处的人。”父亲说:“对。这是我对你们的希望。”我们谈到深夜才散。花生做的食品都吃完了,父亲的话深深地印在我的心上。1.这段话出自落花生。这篇文章以 为线索,依次了 、 、 、 。 为了借花生的特点说明做人的道理,赞美 花生 的精神,作者详细地写了 的经过。通过这一过程告诉我们一个道理:_ 2.文中花生最可贵的特点是: _ 3体会意思:“

6、所以你们要像花生,它虽然不好看,可是很有用”。 _4. “那么,人要做有用的人,不要做只讲体面,而对人没有好处的人”。 “有用的人”指什么?“体面”是什么意思?体会句子的意思。“有用的人”指_ 体面:_ 整个句子的意思:_ (二)课外阅读 散步我们在田野上散步:我,我的母亲,我的妻子和儿子。母亲本不愿出来的。她老了,身体不好,走远一点就觉得很累。我说,正因为如此,才应该多走走。母亲信服地点点头,便去拿外套。她现在很听我的话,就像我小时候很听她的话一样。天气很好。今年的春天来得太迟,有一些老人挺不住,在清明将到的时候死去了。但是春天总算来了。我的母亲又熬过了一个冬季。这南方初春的田野,大块小块的

7、新绿随意地铺着,有的浓,有的淡;树上的嫩芽儿也密了;田野的冬水也咕咕地起着水泡这一切都使人想着一样东西生命。我和母亲走在前面,我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来:“前面是妈妈和儿子,后面也是妈妈和儿子。”我们都笑了。后来发生了分歧:母亲要走大路,大路平顺,我的儿子要走小路,小路有意思。不过,一切都取决于我。我的母亲老了,她早已习惯听从她强壮的儿子;我的儿子还小,他还习惯听从他高大的父亲;妻子呢,在外面,她总是听我的。一霎时我感到了责任的重大,就像民族领袖在严重关头时那样。我想找一个两全的办法,找不出;我想拆散一家人,分成两路,各得其所,终不愿意。我决定委屈儿子,因为我伴同他的时日还长,我

8、伴同母亲的时日已短。我说:“走大路。”但是母亲摸着孙儿的小脑瓜,变了主意:“还是走小路吧!”她向小路望去,那里有金色的菜花,两行整齐的桑树,尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方,你就背着我。”这样,我们就在阳光下,向着那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处,我蹲下来,背起母亲;妻子也蹲下来,背起了儿子。我的母亲虽然高大,然而很瘦,自然不算重;儿子虽然很胖,毕竟幼小,自然也轻。但我和妻子都是慢慢地,稳稳地,走得很仔细,好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界。1根据意思写词语。 (1)相信并佩服。 ( ) (2)形容水的明净。 ( )2读句子,回答问题。 (1)“我的母亲又熬过了一个冬季。”这里的“熬”为什么不能换成“度”?_ (2)“母亲信服地点点头,便去拿外套。”“信服”能换成“同意”吗?为什么? _

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