阅读理解语文·新课标rj

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1、语文新课标（RJ） 单元复习三 班级：七年（7） 执教者：吴昌琳 语文新课标（RJ） 单元复习三 复习重点 复习重点 1掌握课文中的重点词语；识记文中的重点语句和重要的 文学常识。 2感知文意，概括要点。 3掌握比喻、拟人等修辞方法的作用。 4品味散文及诗歌优美的语言。 5掌握律诗特点，背诵古诗词名句。 语文新课标（RJ） 单元复习三 基础积累 基础积累 ning kn h j bozo jzh chngbin ziji bqun 语文新课标（RJ） 单元复习三 基础积累 2根据拼音写出相应的汉字。 朗rn( ) wn( )转 lio( )亮 hng( )托 肥shu( ) q( )息 lio

2、( )廓 枯h( ) sh( )忽 梦mi( ) 3补全下面的四字词语。 花枝( )( ) 繁花( )( ) 呼朋( )( ) 寒来( )( ) 润婉 烘 嘹 寥 硕栖 招嫩展叶 涸 引暑伴往 倏寐 语文新课标（RJ） 单元复习三 基础积累 4下列词语解释有误的一项是( ) A朗润(明朗润泽) 不足(不够) 黄晕(昏黄不明亮) 客路(旅途) B卖弄(炫耀) 清冽(水清澈) 婉转(形容声音抑扬动听) 星汉(银河) C烘托(衬托) 残夜(夜将尽未尽的时候) 寥廓(高远空旷) 暖树(温暖的树) D舒活(舒展，活动) 竦峙(高高地挺立) 梦寐(睡梦) 响晴(天空中晴朗无云) 解析 C项“暖树”是指向阳

3、的树。 C 语文新课标（RJ） 单元复习三 基础积累 5下列与课文的句子不完全相同的一项是( ) A山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。 B就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀 气！ C原野在蟋蟀声中更寥廓了。溪水因枯涸见石更清冽了 。 D海日生残夜，江春入旧年。 解析 C项应是“草野在蟋蟀声中更寥廓了。溪水因枯 涸见石更清冽了”。 C 语文新课标（RJ） 单元复习三 基础积累 6文学常识填空。 济南的冬天的作者是_，原名_，字 _，北京人。他是我国_(时期)著名的_、 _。主要作品有小说_，话剧 _等。 老舍舒庆春 舍予现代作家 戏剧家四世同堂骆驼祥子 茶馆龙须沟 语文新课

4、标（RJ） 单元复习三 基础积累 7背诵默写。 (1)震落了清晨满披着的露珠，/_。 (2)次北固山下一诗的颔联是：_ _， _ _。 (3)天净沙 秋思的主旨句是：_， _。 (4)钱塘湖春行中描写莺燕争春的诗句是： _，_。 (5)_，山岛竦峙。 (6)_，若出其中；_，若出 其里。 伐木声丁丁地飘出幽谷 潮平两岸阔 风正一帆悬 夕阳西下 断肠人在天涯 几处早莺争暖树谁家新燕啄春泥 水何澹澹 日月之行星汉灿烂 语文新课标（RJ） 单元复习三 阅读理解 (一)阅读下文，回答问题。 塞外的春天 说到长城外边，古代的诗人们，常常想作永久的荒凉。“ 春风不度玉门关”“春风疑不到天涯”“三春那得桃杏

5、花”，好 像塞外是常冬常寒，除了飞沙飘雪以外，什么都没有。其实塞外 自有动人的春天，也绮丽，也温馨，使人热辣辣，软绵绵，所看 到听到的充满了生命的愉快欢欣。 首先报道春消息的是“啦啦”的白乌鸦，跟“嘎嘎”的长 颈雁。它们回来了，也就是说真要“大地回春”了。到了“惊蛰 ”，蛰伏的昆虫们可并不惊动，只是沙滩可以看见惊鸿，树上 阅读理解 语文新课标（RJ） 单元复习三 阅读理解 新飞来了鸣鸠，陪衬上旧有的百灵、沙鸡天上地上，声音 色泽都起了新的变化。简单的复杂了，素朴的绚烂了。 “春分河自烂”，冷冰冰静悄悄的黄河，长眠了四个月 ，忽然塌陷龟裂，接着流起凌来，大块的像山，小块的像床， 有长条，有方块，

6、你撞我，我挤你，筑成了冰坝，拦高了春水 ，大渠小渠，黄水汤汤，有金色鲤鱼在跳跃。当家家尝到开河 鱼的鲜味儿的时候，宏哗咆哮的黄河流凌完了，平滑如镜，皮 筏子、平底船都等着下河了。 清明确是天清日朗，可是走遍原野，也看不见一点嫩绿 草芽。春雨贵如油，那是华北的话，要是在塞外，清明时节雨 纷纷，简直是百年不遇的事。碰到阴天，也说不定还会飘几片 语文新课标（RJ） 白雪。杏花要到谷雨节才能看到，天气太干了吧，薄薄的花瓣， 小小的花朵，像憔悴多病的美人。从谷雨到立夏，世界可要剧变 了。娇艳是榆叶梅，芬芳是丁香，高雅是真珠穗，泼辣是马兰草 ，海棠夭桃，应有尽有，葡萄藤萝，到处都成架。如果您立在归 绥城楼

7、上看去，真是烟云雾树，家家锦绣，百花烂漫，万紫千红 。轻浮的柳絮，精制的杨花，滥造的榆钱，随着风，飘来飘去， 自由地成堆成垛。踏上去，有的软绵绵，有的沙沙响，可算是十 分春色，布满了人间。 要想看看塞外的嬉春图，那么，黄昏的平沙落雁，清晨的 乳鸠争巢，当然很有意思。不过最有情趣的还是艳阳天芳草地里 看牧场。时间最好在太阳刚刚西斜的当儿，成百成千的牛羊驼 单元复习三 阅读理解 语文新课标（RJ） 马，都吃得饱欣欣地，胖油油地，各有各的美丽，各有各的精 神。您看吧，有的比肩晒太阳，有的卧着说家常，有的双双在 散步，有的成对儿比犄角；有的追，有的跑，有的抱，有的跳 ；有三角的趣剧，有四角的笑料，有勇

8、武的正生，有滑稽的丑 角。胜利的拉开嗓子唱歌，失败的夹着尾巴逃走。形形色色， 画不出也写不出。这儿的爱情广场，没有金钱、地位、门第的 问题，各自凭了先天的毛色，当下的健康，平常的人缘，一时 的机智，决定成功跟失败，大体上看，是“天地皆春，百兽率 舞”。 我看过幽燕的上林春色，我看过江南的草长莺飞，这些 都不能使我忘情于塞外的渠口春涨，绕郭柳烟。我参与过陕坝 单元复习三 阅读理解 语文新课标（RJ） 的“手栽杨柳三千树”，我抚摸过归绥的“春风十万散榆钱” 。六七年来，却是越走越远，越走越向南，哪里是天上，哪里 是人间？哪里是中原，哪里是九边？我怕听“嘎嘎”的雁声， 因为它还是海阔天空，有去有还。

9、我愿藉春风寄语，我想请海 水传言，看饱了繁花似锦，听够了软语如绵；最好是青春结伴 ，最快是人在春先，我希望再踏草原，我希望飞度阴山，看天 青日白，万家胜欢，埋骨在黄河湾处，大青山前。 【注】 选自深山书简，有删节。作者梁容若，原籍 河北行唐，毕业于北平师范大学，后移居台湾。 单元复习三 阅读理解 语文新课标（RJ） 8本文第段描绘了四幅塞外春天的图画，分别是 、 、 、百兽嬉春图。这四幅图画是按 照_顺序来描写的。 单元复习三 阅读理解 答题指导 答题方法：审题时从题目中寻找暗示，同时推 敲段落、词语之间的关系，概括要点，按照要求组织语言、拟 定答案。如有答案示例，则尽量使自己的答案句式、语言

10、风格 等与示例一致。 百鸟报春图黄河开冻图百花闹春图 时间 语文新课标（RJ） 单元复习三 阅读理解 语文新课标（RJ） 答题指导 从修辞方法运用的角度赏析语言，首先要从熟 悉的比喻、拟人、排比入手，准确判断其所用的修辞方法后， 结合具体的语境进行赏析。比喻一般可分为明喻(比喻词有像、 好像、似、好似等)、暗喻(比喻词有成了、是等)、借喻(只有 喻体，没有本体)。 修辞方法的作用：1比喻：可使所描写的事物生动形象、 具体可感，以此引发读者的联想和想象，给人以鲜明深刻的印 象，并使语言文采斐然，富有很强的感染力；讲述道理时用浅 显易懂的事物对深奥的道理加以描述，化抽象为具体，化繁为 简，帮助人们

11、深入地理解。使语言生动形象，富有文采。 单元复习三 阅读理解 语文新课标（RJ） 2比拟。生动、形象，同时还能表达出作者的情感态度。 答题模式：运用了的修辞方法，生动形象地写出了 ，表达了作者的思想感情。 单元复习三 阅读理解 答案 (1)“轻浮”写出了柳絮轻盈飘逸的情状；“滥造 ”突出了榆钱数量之多。(2)运用拟人、排比的修辞方法，把动 物的活动描写得丰富多彩而富有情趣。 语文新课标（RJ） 10“我怕听嘎嘎的雁声，因为它还是海阔天空，有 去有还。”结合全文说说“我”为什么怕听“嘎嘎”的雁声。 单元复习三 阅读理解 答案 示例：因为“我”听到大雁“嘎嘎”的叫声，就会 由大雁的“有去有还”，想

12、到“我”远离家乡，有去无还。 11仔细品读文章最后一段画线的句子，结合全文说说该 句表达了作者怎样的思想感情。 答案 表达了作者思念家乡、热爱家乡，希望尽快回到 家乡，叶落归根的思想感情。 语文新课标（RJ） 单元复习三 阅读理解 (二)阅读下文，回答问题。 淡 竹 苏沧桑 初秋，我和他相遇在江南湖州一个叫“百草原”的山 林中。他是竹植物中的另类。他看上去清瘦且憔悴，相 对于百草原其他植物，像一个混得不太好的中年人。 稻子，正是扬花灌浆的妙龄，名牌大学新生般踌躇满 腹；银杏终于褪去一身浓艳，和蓝天的高洁媲美；法国梧桐 是老实人，沉浸在年代久远的优越感里，并不知道，有一种 鹅掌梧桐，要悄然代替它

13、无敌的位置；兰花三七，极像熏衣 草，却更美，所有的花都虔诚地朝一个方向，像被一种崇高 语文新课标（RJ） 单元复习三 阅读理解 使命蛊惑；浮萍无根，却有心有肺，挣脱着随波逐流的命运； 被践踏的草，总是第一时间奋力挺直腰杆，挂着最底层最灿烂 的笑；贪婪的蔓，不知羞耻地攀爬在高大的冷杉上，一边噬血 ，一边甜言蜜语几乎所有的植物，都攒足劲儿，在喊 我要生存！我要开花！我要结果！入世让它们踌躇满志，灿烂 而虚无的诱惑令它们不惜一切、倾其所能，甚至动物。几只小 老虎，眼睛都未睁开，拼命争抢着妈妈的乳头。甚至那口奇异 的千年古井，都像藏着无穷的欲望。日夜暗涌不息的水，居然 漫过高出地面一米的井沿。如果将井

14、沿继续垒高，水会怎样？ 语文新课标（RJ） 单元复习三 阅读理解 他是竹，是植物中的另类。其实，名利、金钱、权势， 如同阳光雨露的垂爱，蜜蜂花蝶的青睐，他不是不想要，可是 ，要弯下腰，要费心机要将每一条根都变成利爪，抓住土 壤，变成屈曲盘桓的藤萝，向百鸟献媚，与昆虫讲和，向风霜 妥协，对强加在身上的种种不公委曲求全，才能安身立命，才 有飞黄腾达的可能。 可是，他的骨节生来就是直的，他不能弯腰。因为他的 心生来就是空的，他不愿费尽心机。 真是空的吗？不。那一节节空里，早已成就了一个美妙 的小宇宙有与生俱来的一些坚持，有本性上的宽容与谦逊 ，也有人生一世草木一秋的豁达睿智。他与周围无数青光绿 语文新课标（RJ） 单元复习三 阅读理解 影的好友促膝长谈、开怀畅饮，有鸟儿偶尔驻足的呢喃和清风 明月的和唱笑忘功名利禄、荒芜繁杂，每一秒时光都格外 静谧而美好。那一节节空缺里，是永远的满盈。 更让我惊异的，他不仅直、空，而且淡。他是“淡竹” 全球原始淡竹林最大群落中的一员。从外表到骨子，都是 竹子中的最淡淡紫、淡红、淡褐、淡绿，淡泊。所以，他 与世无争到看淡生死。 他可以很入