《细胞的增殖与受精作用的难点分析》由会员分享，可在线阅读，更多相关《细胞的增殖与受精作用的难点分析（32页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、专题三、细胞的生命历程 第1讲、细胞的增殖与受精作用 考纲扫纲扫 描考点播报报 1.细细胞的周期性和无丝丝分裂() 1.细细胞周期的概念、条件 及表示方法 2.有丝丝分裂与减数分裂 过过程及分裂图图像辨析 3.细细胞分裂过过程中染色体、 DNA数量变变化规规律 4.细细胞分化、衰老及癌变变 的特征 2.细细胞的有丝丝分裂() 3.细细胞的分化、全能性、衰老、凋 亡及癌变变() 4.减数分裂与受精作用() 5.观观察细细胞的有丝丝分裂和减数分裂（ 实验实验 ） 考点1 与细胞增殖相关的几个重要概念和 术语的理解 1细胞周期的表示方法 2. 与染色体相关的概念辨析 (1)染色体与染色质 (2)染色
2、体与染色单体 (3)同源染色体和非同源染色体 一条来自 ，一条来自 ，形状、大小、结构一般都相同，在减数 第一次分裂时配对的两条染色体(即联会的两条染色体)称为同源染色体。 形状、大小、结构不同的染色体一般称为非同源染色体(但性染色体X和 Y、Z和W等是特殊的同源染色体)。 动物的精(卵)原细胞和体细胞都是由受精卵经过有丝分裂形成的。因此 ，它们都有同源染色体。 (4)常染色体和性染色体。 细胞中的染色体根据其功能的不同可分为两类：常染色体(多对)和性染色 体(一对)。前者与性别决定无关。后者与性别决定有关。体细胞和生殖细 胞都含有常染色体和性染色体。 父方母方 【例1】 不同细胞的细胞周期长
3、短不一。利用3H标记的胸腺嘧啶脱氧 核苷酸培养某种细胞一段时间后再移至普通培养基培养，不同时间间 隔取样，进行放射显影，在显微镜下观察计数，统计标记细胞的百分 数。A：细胞核开始被标记；B：一个被标记细胞X开始进入分裂期； C：细胞X着丝点开始分裂；D：细胞X分裂成两个子细胞，被标记细 胞数目在增加；E：标记细胞第二次进入分裂期；F被标记细胞的比例 在减少；G：被标记细胞的数目在减少。试回答： (1)该细胞分裂一次平均经历的时间为_h。实验开始时细胞核中被 标记的物质是_。图中 期(用图中字母表示)DNA分 子稳定性最低，适于进行诱发突变。 (2)被标记的细胞比例减少的原因是 ； 被标记的细胞
4、数目减少的原因是_。 (3)图乙分裂状态位于图甲的_(用图中字母表示)期的前段，细胞内 含有_个染色体组。 10 DNA AB和DE 依据DNA半保留复制的特点，细胞 增殖1次，100%的细胞被标记，以后随着细胞增殖次数的增加，不被标 记的细胞开始出现并不断增多，故被标记细胞比例减少 细胞衰老、死亡 CD 4 (4)皮肤癌细胞的细胞周期_(填“大于”“小于”或“等于”)正常皮肤 生发层细胞的细胞周期。 (5)当细胞完成一个细胞周期后，将可能有以下三种变化： 继续进入下一个细胞周期；暂停分裂，但保留分裂能力； 停止分裂，分化成具有特定功能的细胞。以下几种特殊细胞的分裂属 于哪一类型？(填序号)癌
5、细胞_；浆细胞_；记忆T细胞 _。 小于 听 课 心 得 审题关键：“细胞周期”“H3标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸”“分裂期”“着丝点开始分裂 ”“DNA分子稳定性”“仔细识图” 命题来源：细胞周期概念的理解、细胞增殖过程中各期核内变化。 思路分析：解题时首先要根据细胞周期的定义，分析出一个完整的细胞周期应该包括分裂间期和 分裂期，再结合题干文字说明和图甲得出一个完整的细胞周期相当于BE代表的时间，然后根据不 同时期的主要变化回答各小题。胸腺嘧啶脱氧核苷酸是DNA复制所需要的原料，用3H标记的胸腺 嘧啶脱氧核苷酸培养细胞能计算细胞周期。根据题干信息；B点一个被标记细胞X开始进入分裂期 ；C点细胞X
6、着丝点开始分裂；D点细胞X分裂成两个子细胞，被标记数目在增加；E点标记细胞 第二次进入分裂期，因此可以推断BE可以代表一个细胞周期，即13310 h。DNA分子在复制 时稳定性最低，AB和DE代表DNA复制时期。因为培养后期都是在普通培养基中培养，根据DNA 半保留复制的特点可知，随着细胞数量的增多，被标记的细胞的比例减少，又由于细胞衰老、死 亡，数目也会减少。图乙处于有丝分裂后期，共有4个染色体组。癌细胞处于不断细胞分裂的状 态，周期相应小于其他正常分裂的细胞。癌细胞是恶性增殖细胞，一次分裂完成就会继续进入下 一个细胞周期；浆细胞是具有免疫功能的高度分化细胞，不再分裂；记忆T细胞在受到相应刺
7、激 后可恢复分裂能力，继续分化为效应T细胞和记忆T细胞。 【查漏补缺】细胞周期概念的理解 主要抓住前提条件(连续分裂的细胞)、起点(前一次分裂结束)、 止点(下一次分裂结束)、两个阶段(分裂间期和分裂期)： 生物体内的细胞并不都具细胞周期，只有连续分裂的细胞才有细胞 周期，如进行减数分裂的精(卵)原细胞无细胞周期。 比较项目有丝分裂 减数分裂 减数减数 发生部位 一般的组织、器官 均可 成熟的有性生殖器官 母细胞体细胞原始的生殖细胞 子细胞种类 体细胞、精原细胞 、 卵原细胞 精细胞或卵细胞和极体 染色体复制次数1 次1 次 分裂次数1 次1 次1 次 1有丝分裂与减数分裂的比较 考点2 有丝
8、分裂与减数分裂 比较项目有丝分裂 减数分裂 减数减数 分裂 过程 图像 比较 前 中 后 同源染色体 配对和分离 存在同源染色体 ，但不配对和分 离 存在同源染色体， 也存在配对和分离 不存在同源 染色体 续表 比较项目有丝分裂 减数分裂 减数减数 着丝点分裂后期分裂不分裂后期分裂 子细胞核遗传 物质组成 几乎相同不一定相同 子细胞染 色体数目 与亲代细胞相 同 比亲代细胞少一半 可遗传变 异的类型 基因突变、染 色体变异 基因突变、基因重组、染色体变异 续表 2.有丝分裂和减数分裂的图形判别方法 3精子和卵细胞形成过程中的图形判别方法 【例2】(2011年珠海二模)图314 所示细胞均来自
9、同一生物体，有关叙述正确的是（ ） A.属于有丝分裂过程的是 B.细胞的形成过程： C.和可能来自于同一个初级精母细胞 D.中都具有同源染色体 名师点拨属于有丝分裂过程的是，为减数第一次 分裂前期(形成联会)。细胞的形成过程： 。从和的颜色上来看，可能来自同一个初级精母细胞， 图中具有同源染色体的细胞有。 答案C 突破1 DNA、染色体、染色单体的数量变化与分裂时期的曲线图 1与细胞分裂相关的细胞器 细细胞器时时期作用 核糖体间间期与蛋白质质合成有关 中心体前期 发发出星射线线，形成纺锤纺锤 体，以牵牵引染色体 移动动 高尔基体末期植物细细胞细细胞壁的形成 线线粒体各期为细为细 胞分裂提供能量
10、 突破2 细胞分裂与遗传变异 2比较动物与植物细胞的分散方法 为了观察清楚，避免细胞错位、重影，必须要进行分散处理。但两者 的方法是不同的：植物细胞可通过盐酸解离、捣碎、压片等方法使细胞 分散开；动物细胞可借助于胰蛋白酶，将动物组织分散成单个细胞。 3减数分裂与遗传定律 (1)减数分裂与遗传定律 减数分裂是遗传基本定律的细胞学基础。减数分裂中染色体的行为变 化决定了染色体上基因的行为变化。 两大遗传基本定律都发生在减数第一次分裂，它们的对应关系可归纳 如下： 染色体的行为为基因的行为为遗传遗传 定律 同源染色体分离等位基因分离基因的分离定律 非同源染色体自由 组组合 非同源染色体上的非等位基
11、因自由组组合 基因的自由组组合定 律 (2)减数分裂与生物变变异的关系 时时期变变化特点变变异的来源 减间间期DNA复制基因突变变 减前期 同源染色体非姐妹染色单单体交叉互 换换 基因重组组 减后期非同源染色体自由组组合基因重组组 各期染色体数目或结结构增多或减少染色体变变异 (1)减数分裂与遗传遗传 定律的关系 【例3】(2011年湛江模拟)图甲为细胞核及其周围部分结构示 意图；图乙为有丝分裂过程中一个细胞核中 DNA 含量变化 曲线。相关叙述正确的是（ ） A.假设甲图细胞处于细胞周期中，则甲图细胞相当于乙图的 cd 区间 B.在乙图的 ab 区间，甲图中的 3 数目会加倍 C.在细胞周期
12、中，既可消失又可重建的结构是甲图中的 4、5，其消 失时间是乙图的 de 区间 D.甲图所示结构不可能代表细菌，但细菌分裂过程中也会出现 DNA 复制 名师点拨从乙图中可知，ab、fg 表示分裂间期，bc、gh 表示分裂前期，cd、hi 表示分裂中期，de、ij 表示分裂后期， ef、jk 表示分裂末期；核膜、核仁的消失及重建分别是在前期 及末期。细菌是原核生物，无核膜、染色体结构，但在分裂过 程中 DNA 同样会进行复制，遗传给子代细胞。 答案D 【例4】 (改编题)如下图是某一二倍体动物体中不同细胞的 分裂示意图，请据图判断下列说法不正确的是 ( ) A正常情况下，等位基因的分离发生于图中
13、细胞所处的时期B 图中细胞的名称是次级精母细胞 C图中、中染色体组数目分别是4、2、2、2、1 D此生物变异的根本来源发生于图中的所示时期的前一时期 听 课 心 得 审题关键：“某一二倍体动物”、“等位基因分离”、“染色体组”、“根本” 命题来源：细胞减数分裂过程特点及细胞分裂图象。 思路分析：由于图中细胞有同源染色体，必然导致等位基因分离，且 细胞质均等分裂，该细胞为初级精母细胞，所以A正确；由图可以确 定该动物为雄性，而图中没有同源染色体，则为次级精母细胞，所以B 正确；染色体组是由一整套非同源染色体组成，所以、 细胞中分别含有4、2、2、2、1个染色体组，所以C正确；生物变异的 根本来源
14、是基因突变，而基因突变发生于DNA复制的间期，所以D错误 。 答案：D 突破3 减数分裂与生殖细胞的数量、种类 下图为一个基因型为AaBb(两对等位基因都为独立遗传)的精原细胞形 成配子的过程图，请总结生殖细胞成熟过程中的数量关系。 11精原细胞1初级精母细胞2次级精母细胞4精细胞4精子 1卵原细胞1初级卵母细胞1次级卵母细胞1极体1卵细胞 3极体 2一个精原细胞产生的配子种类2种(不考虑交叉互换，下同)，一个 次级精母细胞产生的配子种类1种；一个雄性个体产生的配子种类 2n种(n为同源染色体对数)。一个卵原细胞产生的配子种类1种； 1个次级卵母细胞产生的配子种类1种；1个雌性个体产生的配子种 类2n种(n为同源染色体对数)。 【例5】 (临沂期末)下图一表示某动物精原细胞中的一对同 源染色体。在减数分裂过程中，该对同源染色体发生了交叉 互换，结果形成了所示的四个精细胞。这四个精细胞 中，来自同一个次级精母细胞的是( ) A、；、 B、 C、；、 D、 答案：C
