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耀州区关庄镇中心小学教师：刘娟 42=2(个)22=1(杯) ? (个) 把一个比萨饼，平均分 成两份，其中的一份就是它 的 。 这样的分法 能用 来表示 吗？ 1.用一张长方形的纸折出它的 并 交给同学检查指导； 2.涂出1号作业纸上图形的. 1 2 1 1.用一张长方形的纸折出它的 并 交给同学检查指导； 2.涂出1号作业纸上图形的. 1 2 1 1.用一张长方形的纸折出它的 并 交给同学检查指导； 2.涂出1号作业纸上图形的. 1 2 1 1.用一张长方形的纸折出它的 并 交给同学检查指导； 2.涂出1号作业纸上图形的. 1 2 1 2 1.用一张长方形的纸折出它的 并 交给同学检查指导； 2.涂出1号作业纸上图形的. 1 2 1 小组合作完成2号作业纸，并在 组内交流。 涂一涂,填一填。 用长方形纸折一折，取其中的 几份，说一说你表示的分数。 折一折,说一说。 学习课本第67页认一认 的知识并与小组内同学交流 。 分数起源于“分”。一块土地分 成三份，其中一分便是三分之一。三 分之一是一种说法，用专门符号写下 来便成了分数，分数的概念正是人们 处理这类问题的长期经验中形成的。 分 数 的 起 源 6 5 说一说它们是如何表示几分之几的。 下面的分数表示的涂色部分对吗？ （ ） （ ） （ ） 用分数表示下面各图中的涂色部分。 你知道老虎数量的 是多少吗？ 1 5
