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1、埃菲尔铁塔的沉思 张抗抗 每一个时期的建筑，都是一段文化的空间 载体。可以说，历史建筑是城市发展的最好 见证者，也是文明闪光的印记，是优秀文化 的积淀。这些建筑纵向地记录着着城市的史 脉与传衍，横向地展示着它宽广而深厚的阅 历。一代代人创造了它之后纷纷离去，却把 记忆留在了城市中，也留在了我们心底。今 天我们随张抗抗一起走近埃菲尔铁塔，来聆 听他的声音 导入新课，激发兴趣 1、知识与能力目标： 理解文中“虚”与“实”的关系，掌握由“实”入“虚 ” 的阅读散文的技巧，并适当应用于写作中去。 2、过程与方法目标： 揣摩精彩段落和关键语句，对照文本分析讨论 语言特色， 深化理解由铁塔的特点写人的特点
2、的 意蕴。 、情感态度与价值观目标： 探究作者强烈的人生情怀和生命感悟。 明确目标，有的放矢 埃菲尔铁塔是 巴黎的标志之 一，被法国人 爱称为“铁娘 子”。它和纽 约的帝国大 厦、东京铁塔 同被誉为西方 三大著名建 筑。 建设地点：法国巴黎战神广场 开工时间： 1887年1月27日 竣工时间： 1889年3月31日 占地面积：1万平方米 建筑高度：320.7米 建筑总质量：约为10100吨 建筑层数：4层 结构形式：钢架镂空结构 建筑造价：745万7千法郎 投资单位：法国政府 设计人：居斯塔夫埃菲尔 默读课文，理清思路 文章分几个部分，各写什么? 1.登塔前对塔的认识(15段)； 2.登塔过程
3、中的感受(6-9段)； 3.登上塔后的沉思(1020段) 。 合作探究，重点剖析 思考1： 本文的写作重点是否跟一般游记相同呢，从 文章标题看，你觉得作者重点写哪两个字？从散文的 “虚”和“实”来说，在这个题目之下，“实”应该 些什么？“虚”应该写什么？ 本文显然是因游览埃菲尔铁塔而记的 ，但文章的题目是“埃菲尔铁塔沉思 ”，中心词在“沉思”二字上，“沉 思”其实就是感受和思考。 因此，从散文的“虚”与“实”来看， 游览的经过、游览地的景色就是“实” ，作者在游览过程中的感想就是“虚” 。 从另外一个角度说，“实”指的是可见 可感的人、事、景等形象，“虚”指的 是这些形象未显现的部分或渗透在这
4、些 形象里复杂的、微妙的思想情绪。 思考2：那么，在作者笔下的铁塔是什么样的 呢？在文章中圈画出表现铁塔特点的具体语句 ，并总结各个方面的特点。 (1)高大.脱尘 (脱俗、伟岸) (2)孤独寂寞 (3)坚韧宽厚 思考3：铁塔最主要的特点是什么？ 【提示】主要特点(作者着力表现的特点) 是：“孤独寂寞”。 “高大脱尘”是铁塔“孤独寂寞”的 原因；“坚韧宽厚”是铁塔“孤独寂寞 ”中显示出的高尚品质。“高大脱尘” 写在文章前半，“坚韧宽厚”写在文章 后半，而“孤独寂寞”写在全篇。 思考4：那么作者只是想表达铁塔的孤独 寂寞吗？有没有什么言外之意啊？ 借塔喻人，喻生活中像铁塔一样“高大脱尘 而孤独寂寞
5、”的人。李白诗云：“古来圣贤多 寂寞”。古今中外有许多“圣贤”，卓有建树 ，但不为人知，不为人容，因而孤独寂 寞。 思考5：写铁塔形象，哪些是“实”，哪些是“虚 ”? 写铁塔的特点是“实”，喻生活中的人是“虚”。 写铁塔的特点，其外形(高大)是“实”，其内蕴( 超尘脱俗、孤独寂寞、坚韧宽厚)是“虚”。 思考6:作者写登铁塔，写出了自己情感 和心理怎样的变化? (1) 登铁塔前，有偏见、戒心。 (2) 在铁塔下，凝视、仰望。 (3)登铁塔中，震撼、上升。 欲 扬 先 抑 思考7：写作者自己，什么是“实”，什么是 “虚”? 写自己登铁塔是“实”，情感和心理 的变化是“虚”。 整合评读，拓展延伸 1
6、、概括本文“写实藏虚、虚实相生”的特点。 本文由登临铁塔“所见”，触发作者的“沉思”，表达了 作者对人生的独特感悟。就全文言，写埃菲尔铁塔和作 者的登铁塔是“实”，写作者感情和心理的变化是“虚”； 就写铁塔言，写铁塔的特点是“实”，喻生活中像铁塔一 样的人是“虚”；就写铁塔的特点而言，写其高大雄奇的 外形是“实”，写其超尘脱俗、孤独寂寞、坚韧宽厚的内 蕴是“虚”。本文就是这样“写实藏虚，虚实相生”。使铁 塔的形象更丰满，使作者的感情表达得更充沛，营造了 一种朦胧迷离、亦真亦幻的绝妙意境。 2、你读了这篇散文，得到哪些启示?(讨论) 埃菲尔铁塔这个形象启示我们，当你因为独树一帜而 遭受误解、甚至
7、排斥时，要经得起时间的考验，耐得 住生命的寂寞，用坚韧和宽厚去对待他人的误解和排 斥。正如周国平所说：“一个优秀的灵魂，即使永远孤 独，永远无人理解，也仍然能从自身的充实中得到一 种满足。” 作者对埃菲尔铁塔认识的变化又启示我们，对待 生活中那些特立独行的先锋人物，应当宽容，尊重， 关怀，为他们创造良好的生存环境，使他们的聪明才 智得到更好的发挥。正如张抗抗所说：“你没有接近过 它。你便没有权利轻视”! 应用迁移，作文指导 所谓“实”，指提供的题目，材料是具体的现实生活中的人、 事、景物和情理。实写，重在刻画事物的形像，或正面描写， 或直接记叙，它总是按照客观事物的实际面貌进行具体的描 写。“
8、虚”指抽象地写。虚写，重在调动读者的想象，或侧面烘 托，或间接垫衬，多为抽象的表现，它能跳出现实的束缚，通 过创设情境，运用隐喻、象征等手法，为读者留下广阔的想像 空间。由真实的脚印联想到人生的足迹，由脚下的道路联想到 成长的历程，由房屋的窗户联想到对外的开放，由山涧的桥梁 联想到感情的沟通，由竹之有节联想到人的节操，由叶落归根 的景象联想到思乡的情怀，由登高望远联想到“欲穷千里目， 更上一层楼。”的哲理这种由眼前的实在事物、景象或具 体的事情写起，水到渠成的揭示其寓意的手法，就叫避实就 虚法。 1、找出自己最喜欢的语句。 2、把读本文的启示写到读书笔记 上。 3、采用虚实结合的手法，写一篇 400字的短文。 布置作业： 2019/9/26 高大脱俗 孤独寂寞 坚韧宽厚 原 因 表 现 沉 思 埃菲尔铁塔 偏见 戒心 凝视 仰望 震撼 感动 欲 扬 先 抑 手 法
