人教版五年级下册数学分数的意义和性质--整理与复习练习

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1、 1、口答： （1）4个 是多少？16个 是多少？ （2）1里面有几个 ？5里面有几个 ？ （3）3里面有几个 、 、 、 ？ （4） 里面有几个 ？ （5）17个 是多少？ 一、填空： v1、 表示把单位“1”平均分成（ ）份，还表示 （ ）（ ）。 v2、一袋白糖21千克，把它平均分成7份，每份 是这袋白糖的（ ），每份是（ ）千克， v 用了 还剩 （ ）。 v3、 = = =（ ）（ ）= v（ ）填三位小数。 5 25 3 15 30 5 6 30 0.833 （4） 的意义是（ ）。 （5） 的分数单位是（ ），它含有（ ）个这样的分数单位。 （6）7个 是（ ）。（ ）个 是 。

2、 （7）20分（ ）时（填分数） （8）540平方厘米（ ）平方分米（填分数 ） （9）分母是5的真分数有（ ）。 （10）分数单位是 的最简分数有（ ）。 （11）119的商用带分数表示是（ ）。 （12）把12化成分母是3的假分数是（ ）。 （13） 3（ ） 。 （14）分数单位是 的最小假分数是（ ）最 小带分数是（ ），最小真分数是（ ）。 （15）把5米长的一根绳子平均分成3份，每份 是这条绳子的（ ），是（ ）米。 v16、最简分数的分子和分母是( )。 v17、 的分数单位是（ ），再加上（ ）个这样的单位就等于1. v18、把9米长的绳子平均分成5段，每段长( )米，每段占全

3、长（ ）。 v19、 的分母扩大3倍后，要使分数的大小不变，分子应加（ ）。 v20、 里面有（ ）个 ，有（ ）个 ， 有（ ） v个 互质数 5 18 51025 21、25分=（ ）小时 3时=（ ）日 22、分数 ，当a（ ）时，它是真 分数，当a（ ）时，它是假分数， 当a等于（ ）时，它是这个分数的分数 单位，当a等于（ ）时，它是最 大真分数,当a等于（ ）时，它的值是0 ，当a等于（ ）时，它的值是1。 小于7 等于或大于7 1 6 0 7 二、判断 v15米的 和1米的 一样长。（ ） v2所有的假分数的值都大于1。 ( ) v3、两个分数的分数值相等，它们的分数单位一定相

4、等。 ( ) v4分母是14的最简真分数有个。 ( ) v5、分子比分母小的分数都是最简分数。 ( ) v v7在分数中，分母越小，它的分数单位就越 小。 ( ) v8约分和通分只改变分数分子和分母的大小 ，没改变分数值的大小。 （ ） v9分数的分子和分母都乘以或除以相同的数 ，分数的大小不变。 ( ) v10. 如果 b是 a 的2倍(a0)，那么a、b的最大 公因数是a，最小公倍数是b。 ( ) （11）假分数一定比1大。 （ ） （12）1米的 和4米 的一样长。（ ） （13）分数的分子和分母同时乘以或除以相 同的数，分数的大小不变。 （ ） （14）最简分数的分子和分母一定都是质

5、数。 （ ） （15）把单位“1”分成若干份，表示这样的1 份或几份的数，叫做分数。 （ ） 三选择题（将正确答案的序号填在括号内） v1与 相等的分数是 （ ）. A B. C. D. 2把7公顷试验田平均分成8块，每块田的面积是（ ）. A . B . C. 公顷 D 公顷 D D 3.下面4个分数中，最小的分数是（ ）. vA. B. C. D. 4大于 的真分数是（ ） vA. B. C. D. 5在分数里，分母表示（ ）. A.分数单位 B.取了什么份 C.把单位“1”平 均分成多少份. D A C 把一张长方形的纸连续对折三次， 其中的一份是这张纸的( )。 A B C B 根据“

6、红花朵数是黄花的 ”可知 ，是把（ ）看作单位“1”。 A 红花的朵数 B 黄花的朵数 C 红、黄花的朵数 B 小红每天看一本书的 ，是把（ ） 看作单位“1”。 A 一本书 B 一本书的总页数 C 小红看的页数 D 每天看的页数 B 找一找，填一填。 真分数 假分数 1. 在分数 中， 当a（ ）时，它是真分数； 当a ( ) 时，它是假分数； 当a（ ） 时，它等于1； 当a ( ) 时，它就是这个分数的分 数单位。 3 分数单单位是 的最小真分数是( ) ，最小假分 数 是（ ）。 a 9 大于9或等于9 小于9 等于9 等于1 (3)什么样的数是带分数？假分数如何化 成带分数？ 化一化

7、，练一练。 把 、 化成带分数 4. 一个带分数，它的整数部分是最小的 质数，分数部分是5个 ，这个带分数是 ，它的分数单位是 ， 有 个这样的分数单位。 假分数和带分数互化 四、把下面分数化成最简分数 v v六、比较大小. v 1 = 五、把下面各组分数通分 v 和 和 和 v 、 和 、 和 六、小数和分数互化 1、小数化分数： v 0.35= 1.24= v 0.125= 2.15= v2、分数化小数： v 2 3 把下面的分数化成小数。 1 2 1 4 1 10 1 8 1 5 3 4 = 0.5 = 0.25 = 0.75 = 0.2 = 0.125 = 0.1 7 8 = 0.87

8、5 八、应用题 v1东东看一本书，6天看完，平均每天 看全书的几分之几？ 2.甲师傅6小时做55个零件，乙师傅5小时 做46个零件，谁做得快？ 八、应用题 v3丁伟15天看完一本书，平均每天看 这本书的几分之几？7天看这本书的几分 之几？ 4.学校图书馆有故事书210本，科技书280 本，故事书的本书是科技书的几分之几？ 科技书是故事书的几倍？ 八、应用题 v5把80g糖溶入720克水中，糖占糖水 的几分之几？ 6.王师傅6小时加工35个零件，李师傅7小 时加工46个同样的零件。他们两个谁的工 作效率高？（写出比较过程） 发展题： v有一个分数，如果把分子加上1，这个分数就等于1，如 果把分母

9、加上6约分后等于9/10，原来这个分数是几？ 提示：原来分子分母相差1，分母加上6，分 子分母相差几？约分后相差几？约了几倍？ （6+1）1=7 = = 70-6=64 1. 下面的说法对吗? (1)分数的分母越大，它的分数单位就越小。 (2)分数都比整数小。 (3)假分数的分子都比分母小。 (4)如果 b 是 a 的 2 倍(a0)，那么 a、b 的最大公 因数是 a，最小公倍数是 b。 (5)分子和分母的公因数只有 1 的分数是最简分数。 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2. 你听过 “冰山一角” 的说法吗? 冰山露在水面上 的只是小部分，大部分隐藏在水面下。假设一座 冰山的体积是

10、 1 000 m3，它露在水面上的体积是 1 00 m3。冰山露在水 面上的体积占总体积 的 , 水面下的体 积占总体积的 。 ( ) ( ) ( ) ( ) 1 10 9 10 3. 在下面的横线上填上适当的分数。 25 cm = _m 600 g = _ kg 0.28 dm = _ dm 36 dm2 = _m2 750 ml = _ L 258 cm3 = _ dm3 1 4 9 25 129 500 3 5 3 4 7 25 4. 五(1)班同学戴近视镜的情况和五年级的总体 情况相比怎么样? 五年级一共 150 人，戴 近视镜的有 45 人。 我们五(1)班一共 45 人，戴近视镜

11、的有 10 人。 3 10 45150 = 3 10 2 9 1045 = 2 9 所以，五(1)班同学戴近视镜的情况与五年级的 总体情况相比要好一些。 45150 = 45 150 = 3 10 3 10 = 27 90 1045 = 10 45 = 2 9 9 = 20 90 2 5. 如果把两个班的学生分别分成若干小组，要使两 个班每个小组的人数相同，每组最多有多少人? 我们一班来 了 48 人。 二班来了 54 人。 48 和 54 的最大公约数是 6。 答: 每组最多有 6 人。 6. 每枝 0.9 元 2 元 3 枝 4 元 5 枝 哪种铅笔便宜些? 答: 2 元 3 枝的铅笔便宜

12、。 23 = 0.7(元) 2 3 45 = 0.8(元) 7.* 1 4 1 5 ( ) ( ) 4 5 7 10 ( ) ( ) 9 40 15 20 8.* 李阿姨至少带了多少钱? 4 和 6 的最小公倍数是 12。 12 + 2 = 14(元) 答: 李阿姨至少带了 14 元钱。 4 元/瓶 6 元/瓶 我带的钱如果都买 小瓶装的，还剩 2 元；如果都买大瓶 装的，也剩 2 元。 课外扩展 1.小明和小亮进行跳高比赛，小明跳了0.86m ，小亮跳了5/6m,谁跳得高？ 2.把一块长75m,宽60m的长方形土地平均分 成边长是整米数的正方形土地，正方形的 边长最大是多少米?可以分成多少块

13、？ 3.售货员把4千克奶糖平均分成12包，每包占 总量的几分之几？每包奶糖重多少千克？ 一、基础练习一、基础练习 1. 填写下表，并完成后面的问题。 2. 为什么要对两个或多个分数进行通分？将上面的分数按从小到大 的顺序排列起来。 3. 为什么有时要对一个分数进行约分？将上面需要进行约分的分数 约分。 问题：1. 想一想， 和 的分数单位相同吗？怎样把它们化成分数单位 相同的分数？ 8 3 7 5 8 3 7 5 10 4 3 2 15 4 9 13 3 2 1 5 25 6 18 一、基础练习一、基础练习 2. 说一说用到了本单元学习的哪些知识。 8和10的最小公倍数是40 答：这块正方形布料的