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1、一个人拥有健康，美貌，诚信，机敏，才学，金钱，荣誉，7个背囊，渡船开始时风平浪静，可是不久就刮起了大风，船夫说要扔掉一个背囊，你会扔掉那个背囊呢？最后你要扔掉哪一个？为什么呢?说说你的理由。 一个人拥有健康，美貌，诚信，机敏，才学，金钱，荣誉，7个背囊，渡船开始时风平浪静，可是不久就刮起了大风，船夫说要扔掉一个背囊，你会扔掉那个背囊呢？最后你要扔掉哪一个？为什么呢?说说你的理由。 刘义庆（刘义庆（403403444444），南朝宋人，任），南朝宋人，任 荆州刺史等职，有政绩。为人简素，爱好荆州刺史等职，有政绩。为人简素，爱好 文学，身边聚集了不少文人学士。世说文学，身边聚集了不少文人学士。世说
2、 新语是他和手下人杂采众书编纂而成，新语是他和手下人杂采众书编纂而成， 是我国最早的笔记小说。是我国最早的笔记小说。 一个人拥有健康，美貌，诚信，机敏，才学，金钱，荣誉，7个背囊，渡船开始时风平浪静，可是不久就刮起了大风，船夫说要扔掉一个背囊，你会扔掉那个背囊呢？最后你要扔掉哪一个？为什么呢?说说你的理由。 课文翻译 内容理解 课堂练习 一个人拥有健康，美貌，诚信，机敏，才学，金钱，荣誉，7个背囊，渡船开始时风平浪静，可是不久就刮起了大风，船夫说要扔掉一个背囊，你会扔掉那个背囊呢？最后你要扔掉哪一个？为什么呢?说说你的理由。 理解字词句，翻译课文咏雪理解字词句，翻译课文咏雪 谢太傅寒雪日内集谢
3、太傅寒雪日内集, ,与儿女讲论文义。与儿女讲论文义。 一个寒冷的雪天，谢太傅把家人聚会 在一起，跟子侄辈们谈论诗文。 他哥哥的长子胡儿说：“ 跟把盐撒 在空中差不多。” 俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？” 兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。” 忽然间，雪下得紧了，太傅高兴地 说：“这纷纷扬扬的大雪像什么呢？” 一个人拥有健康，美貌，诚信，机敏，才学，金钱，荣誉，7个背囊，渡船开始时风平浪静，可是不久就刮起了大风，船夫说要扔掉一个背囊，你会扔掉那个背囊呢？最后你要扔掉哪一个？为什么呢?说说你的理由。 兄女曰：兄女曰：“未若柳絮因风起。未若柳絮因风起。” 公大笑乐。公大笑乐。 即公大兄无奕女，左
4、将军王凝之妻也。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。 他哥哥的女儿道韫说：他哥哥的女儿道韫说：“不如比作不如比作 风把柳絮吹得满天飞舞。风把柳絮吹得满天飞舞。” 太傅高兴得笑了起来。太傅高兴得笑了起来。 道韫是太傅大哥谢无奕的女儿，左道韫是太傅大哥谢无奕的女儿，左 将军王凝之的妻子。将军王凝之的妻子。 一个人拥有健康，美貌，诚信，机敏，才学，金钱，荣誉，7个背囊，渡船开始时风平浪静，可是不久就刮起了大风，船夫说要扔掉一个背囊，你会扔掉那个背囊呢？最后你要扔掉哪一个？为什么呢?说说你的理由。 谢家聚会吟诗，为什么不选择一谢家聚会吟诗，为什么不选择一 个良辰佳日，却选择一个寒雪日？个良辰佳日，却选择
5、一个寒雪日？ 文章开头一句话“谢太傅寒雪日内集 ，与儿女讲论文义”短短十五字，涵盖了 事件的时间、地点、人物及主体事件等丰 富的内容。正因为“寒雪日”“俄而雪骤 ”，才能引出“咏雪”的事件。 一个人拥有健康，美貌，诚信，机敏，才学，金钱，荣誉，7个背囊，渡船开始时风平浪静，可是不久就刮起了大风，船夫说要扔掉一个背囊，你会扔掉那个背囊呢？最后你要扔掉哪一个？为什么呢?说说你的理由。 在雪花飞扬的寒冷天气中，外出不 便，聚会咏雪不正是赏心乐事吗？文中 “欣然”“大笑”“乐”等词可见其融 洽、欢快、轻松的气氛。 一个人拥有健康，美貌，诚信，机敏，才学，金钱，荣誉，7个背囊，渡船开始时风平浪静，可是不
6、久就刮起了大风，船夫说要扔掉一个背囊，你会扔掉那个背囊呢？最后你要扔掉哪一个？为什么呢?说说你的理由。 “公大笑乐”该如何理解？谢太傅 到底认为谁回答得最好？ 有人认为谢太傅对两个答案都表示满 意；有人认为“笑”前喻，“乐”后喻； 有人认为谢太傅为“柳絮”一喻而“笑乐 ”。 一个人拥有健康，美貌，诚信，机敏，才学，金钱，荣誉，7个背囊，渡船开始时风平浪静，可是不久就刮起了大风，船夫说要扔掉一个背囊，你会扔掉那个背囊呢？最后你要扔掉哪一个？为什么呢?说说你的理由。 把雪比作盐，比作柳絮，到底哪一把雪比作盐，比作柳絮，到底哪一 个好？个好？ 用“撒盐空中”和“柳絮因风起”来比拟“大雪纷 飞”，各有
7、千秋。有人认为“撒盐空中”一喻好，雪的颜 色和下落之态跟盐比较接近，而柳絮呈灰白色，在风中往 往上扬，甚至飞得更高更远，跟雪的飘舞方式不同。写物 必须首先求得形似而后达于神似，形似是基础。 有人认为“柳絮因风起”一喻好，它给人以春天即 将到来的感觉，有深刻的意蕴。而“撒盐”一喻所缺乏的 恰恰是意蕴。好的诗句要有意象，意象是物象和意蕴的统 一，“柳絮”一喻就好在有意象。 一个人拥有健康，美貌，诚信，机敏，才学，金钱，荣誉，7个背囊，渡船开始时风平浪静，可是不久就刮起了大风，船夫说要扔掉一个背囊，你会扔掉那个背囊呢？最后你要扔掉哪一个？为什么呢?说说你的理由。 阅读材料，完成题目。阅读材料，完成题
8、目。 王冕者，诸暨（王冕者，诸暨（ j j ）人。七八岁时，）人。七八岁时， 父命牧牛陇上，窃入学舍，听诸生诵书；父命牧牛陇上，窃入学舍，听诸生诵书； 听已，辄（听已，辄（zhzh，就）默记。暮归，忘其，就）默记。暮归，忘其 牛，父怒挞（牛，父怒挞（tt，用鞭子、棍子等打人），用鞭子、棍子等打人） 之。已而复如初。母曰：之。已而复如初。母曰：“儿痴如此，曷儿痴如此，曷 （hh，何）不听其所为？，何）不听其所为？”冕因去，依冕因去，依 僧寺以居。夜潜出，出佛膝上，执策映长僧寺以居。夜潜出，出佛膝上，执策映长 明灯读之，琅琅达旦。佛像多土偶，狞恶明灯读之，琅琅达旦。佛像多土偶，狞恶 可怖；冕小儿，
9、恬（可怖；冕小儿，恬（tintin，安然、坦然），安然、坦然） 若不见。若不见。 一个人拥有健康，美貌，诚信，机敏，才学，金钱，荣誉，7个背囊，渡船开始时风平浪静，可是不久就刮起了大风，船夫说要扔掉一个背囊，你会扔掉那个背囊呢？最后你要扔掉哪一个？为什么呢?说说你的理由。 对下列划线字解释有误的一项是：对下列划线字解释有误的一项是： A. A.窃窃入学舍（偷窃）入学舍（偷窃） B. B.冕因冕因去去（离家）（离家） C. C.执执策映长明灯读之（拿）策映长明灯读之（拿） D. D.琅琅达琅琅达旦旦（天亮）（天亮） A A 偷偷地、悄悄地偷偷地、悄悄地 一个人拥有健康，美貌，诚信，机敏，才学，金
10、钱，荣誉，7个背囊，渡船开始时风平浪静，可是不久就刮起了大风，船夫说要扔掉一个背囊，你会扔掉那个背囊呢？最后你要扔掉哪一个？为什么呢?说说你的理由。 简答。简答。 “曷不听其所为曷不听其所为”中的中的“其其”指指 。 “听已，辄默记听已，辄默记”的意思是：的意思是： “儿痴如此儿痴如此”中中“此此”指代的是指代的是 王冕 听完以后，就默默记住。 “暮归，忘其牛已而复如初。” 一个人拥有健康，美貌，诚信，机敏，才学，金钱，荣誉，7个背囊，渡船开始时风平浪静，可是不久就刮起了大风，船夫说要扔掉一个背囊，你会扔掉那个背囊呢？最后你要扔掉哪一个？为什么呢?说说你的理由。 “ “佛像多土偶，狞恶可怖；冕
11、佛像多土偶，狞恶可怖；冕 小儿，恬若不见小儿，恬若不见”一句说明了什么？一句说明了什么？ 说明王冕读书的专注、入迷。 一个人拥有健康，美貌，诚信，机敏，才学，金钱，荣誉，7个背囊，渡船开始时风平浪静，可是不久就刮起了大风，船夫说要扔掉一个背囊，你会扔掉那个背囊呢？最后你要扔掉哪一个？为什么呢?说说你的理由。 课文翻译 内容理解 课堂练习 一个人拥有健康，美貌，诚信，机敏，才学，金钱，荣誉，7个背囊，渡船开始时风平浪静，可是不久就刮起了大风，船夫说要扔掉一个背囊，你会扔掉那个背囊呢？最后你要扔掉哪一个？为什么呢?说说你的理由。 理解字词句，翻译课文理解字词句，翻译课文陈太丘与友期陈太丘与友期 陈
12、太丘与友期行，期日中，过中不至，陈太丘与友期行，期日中，过中不至， 太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外 戏。客问元方：戏。客问元方：“尊君在不？尊君在不？”答曰：答曰：“待待 君久不至，已去。君久不至，已去。” 陈太丘跟一位朋友约定一同出门,约 好正午时碰头。正午已过,不见朋友来， 太丘不再等候就走了。太丘走后,那人才 来。太丘的长子陈元方那年七岁,当时正 在门外玩。那人便问元方：“你爸爸在家 吗？”元方答道：“等你好久都不来,他 已经走了。” 一个人拥有健康，美貌，诚信，机敏，才学，金钱，荣誉，7个背囊，渡船开始时风平浪静，可是不久就刮起了大风，船夫
13、说要扔掉一个背囊，你会扔掉那个背囊呢？最后你要扔掉哪一个？为什么呢?说说你的理由。 友人便怒:“非人哉!与人期行，相委而去 。元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则 是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下 车引之，元方入门不顾。 那人便发起脾气来，骂道：“真不 是东西！跟别人约好一块走，却把别人 丢下，自个儿走了。”元方说：“您跟 我爸爸约好正午一同出发，您正午不到 ，就是不讲信用；对人家儿子骂他的父 亲，就是失礼。”那人感到惭愧，便从车 里下来，想跟元方握手，元方连头也不 回地走进了自家的大门。 一个人拥有健康，美貌，诚信，机敏，才学，金钱，荣誉，7个背囊，渡船开始时风平浪静，可是不久就刮
14、起了大风，船夫说要扔掉一个背囊，你会扔掉那个背囊呢？最后你要扔掉哪一个？为什么呢?说说你的理由。 “ “日中日中”这个时间概念是否科学，这个时间概念是否科学， 古代没有精确的定时仪，怎么判断迟到古代没有精确的定时仪，怎么判断迟到 ？ 古代的定时仪器较为简陋，有木表古代的定时仪器较为简陋，有木表 、漏壶等，它不可能有精确的时段划分、漏壶等，它不可能有精确的时段划分 。这里的。这里的“日中日中”是当时约定俗成的时是当时约定俗成的时 间概念间概念中午。这个友人错过了双方中午。这个友人错过了双方 约定的时限，所以迟到了。约定的时限，所以迟到了。 一个人拥有健康，美貌，诚信，机敏，才学，金钱，荣誉，7个
15、背囊，渡船开始时风平浪静，可是不久就刮起了大风，船夫说要扔掉一个背囊，你会扔掉那个背囊呢？最后你要扔掉哪一个？为什么呢?说说你的理由。 友人到底是一个怎样的人？友人到底是一个怎样的人？ 课文中，友人与陈太丘“期日中”，结 果“不至”，可以看出他言而无信，不守信 用；到来之后，问元方“尊君在不？”表现 得较为有礼；当得知陈太丘已先行离去，不 反省自己的过失，反而怒责太丘，粗野蛮横 ，十分无礼，可以看出他是一个缺乏修养、 没有礼貌的人；在元方一番义正严辞的批评 后，他“惭”“下车引之”又表现得较为诚 恳，有知错勇改的精神。 通过查阅资料，获知友人是比陈太丘官 高两品的官员，平素对陈太丘傲慢无礼。 一个人拥有健康，美貌，诚信，机敏，才学，金钱，荣誉，7个背囊，渡船开始时风平浪静，可是不久就刮起了大风，船夫说要扔掉一个背囊，你会扔掉那个背囊呢？最后你要扔掉哪一个？为什么呢?说说你的理由。 在友人在友人“惭惭”“”“下车引之下车引之”时，时， 元方却元方却“入门不顾入门不顾”是否失礼？是否失礼？ 认为元方并非无礼的理由：元方年仅七岁，我们不 应对其求全责备；一个失信于人，不知自责且当子骂父的 人，其品行的低劣可见一斑，对这样的人就应该断然拒之 千里之外。 认为元方确实有失礼仪的理由是：人非圣贤，孰能 无过？知错能改仍不失为有识之人，怎么能因人的一时之 错便彻底否定一个人呢
