高考作文我们能做些什么ppt

《高考作文我们能做些什么ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高考作文我们能做些什么ppt（27页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。

1、高考作文： 我们能做些什么？ 浙江省临海市回浦中学 包建新 baojianx 给定题目来写 ： 无论什么类型的题目都是命题作文。 用笔来写，电脑阅卷： 屏幕上看与纸上看不同。 读者是处于工作中的老师： 阅卷老师并不是一个真正的读者。 评判标准具有历史性： 创新华丽朴实 一、两个前提性的认识 1、高考写作的语境 谁 来 写 方法 层面 构思、结构、体式、章法 、语法 书写等技巧 写 给 谁 看 思维 层面 审题 立意 回忆 推断 归类 归纳 生活 层面 事实 数据 表象 观念 态度 常识 侧 重 于 写 作 的 能 量 侧 重 于 文 章 的 生 成 2、写作的能力结构 我们只能做一小部分工作；

2、 我们能做的工作要做对； 我们可能会遗漏某些指导。 枝杈与土地仅有几米的距离，然而叶儿毅然挣脱， 任风翻飞，它飞旋；任车将它压得粉碎，它依然高歌， 向着根的方向飞旋着动容的美丽。我问落叶，落叶不 语，那该是由内散发的情愫，慢慢体会。 手捧一杯清绿的熏豆茶，踱步于乡间小道，感受着 那氤氲的湿气里弥漫着的泥土的芬芳，犹如泰伊的弥 撒曲一般令人销魂，那一刻我觉得自己被融化了。 在出版界，影视界，颠覆戏说之风方兴未艾。诸葛 亮成了营销高手，潘金莲成了形象大使，孙悟空成了 好员工，各类切割、拼凑的另类书籍在畅销热卖区总 能找到席位。人们以此娱乐着，不知道他们是否在娱 乐贱卖着自己的灵魂。 墙根上烟熏的旧

3、痕，是故乡额前的皱纹；空气中蜡 油的陈香，似远古飘扬的歌声在荡漾。回忆犹如美人 妆台上的镜子，再次拾起，已是容颜凋谢时。 1、简单化的审题、扣题 简单化的审题、扣题技术： 审题的目标：形成一个理性判断。 判断的形成：看关键句，在关键句里看关键词，对 关键句、关键词进行思考，形成判断。 扣题的技术：文题尽量能反映判断或让关键词（或 其同义词或关键句）在文中反复出现。 二、思维层面我们能做什么：简单 分题型指导审题的误区 阅读下面的文字，根据要求作文。（07浙江卷） 还记得你的童年吗？随着年龄的增长和思想的成熟， 那些美丽的梦想、单纯的快乐似乎在一步步离我们远去。 苍茫的丛林间，玛雅文化湮没了；丝

4、绸古道上，高 昌古国消逝了。人类在消逝中进步。 行走在消逝中，既有“流水落花春去也”的怅惘，也 有“谁道人生无再少”的旷达 读了上述文字，你有何感想？请以“行走在消逝中” 为话题写一篇作文，可讲述你自己或身边的故事，抒发 你的真情实感，也可以阐明你的思想观点。 注意所写内容必须在话题范围之内。立意自 定，角度自选，题目自拟。除诗歌外，文体不限。 不少于800个字。不得抄袭。 审题举例一： 阅读下面的文字，根据要求作文。（2008浙江卷） 都巿和乡村，是我们栖居的空间；都巿生活和 乡村生活，是我们平凡的生活。当我们从平凡中回 望时，每个人都会有不同的感触和期待。 请以“触摸都巿”或“感受乡村”为

5、题，写一篇作 文，可讲述你自己或身边的故事，抒发你的真情实 感，也可阐明你的思想观点。 判断：都市是一本丰厚的书； 都市是文明的骄傲； 都市是藏污纳垢的地方。 乡村是优美的牧歌； 乡村是心灵的疼痛。 审题举例二： 阅读下面的歌词，根据要求作文。（2009浙江卷） 不要问我到哪里去，我的心依着你； 不要问我到哪里去，我的情牵着你 。 我是你的一片绿叶，我的根在你的土地 ， 春风中告别了你，今天这方明天那里 。 无论我停在那片云彩，我的眼总是投向你， 如果我在风中歌唱，那歌声也是为着你 。 不要问我到哪里去， 我的路上充满回忆 。 请你祝福我，我也祝福你 这是绿叶对根的情意! 根据歌词所表达的主旨

6、，结合自己的生活体验与阅 读积累，写一篇文章。可以写自己的经历、感受和见 解，可以讲述身边的故事，也可以发表评论。 审题举例三： 归情 我到底该用怎样的情感，参杂多少理智，才能将这 份深值入每条灵魂深处的情感说清道明。 十六岁那年出远门，怀揣新鲜感飞至大陆另一端去 寻访未知的世界。彼时还未理顺心情，只当是一次游历， 所以心情愉悦地在异国街头说着外语过着外国人的生活。 还记得那是一个下雨的日子，我站在街头陪同，周围的 人语言不通，满世界都是陌生的字眼。脑海中突然泛起 了韩少功在法国的挣扎 “全世界都是法语、法语、法语!.而我的心，却在 归途” 我突然明白了，那种扎根在内心的乡土情结有多么 强大，

7、那种归情，实质上就是一个民族的凝聚力最完美 的体现。 法国化学博士别捏迪克做实验时，有一个烧瓶掉在 地上裂而不碎。他很好奇又一时找不到答案，就将烧瓶 贴上标签，注明问题，保存起来。一天，他偶然看见报 道说，有两辆客车相撞，司机和乘客都被挡风玻璃碎片 划伤。他立刻联想到那个烧瓶，经过化验，发现烧瓶曾 盛过硝酸纤维素溶液，这种溶液蒸发后留下一层无色透 明的薄膜，牢牢地黏附在瓶壁上起到了保护作用。“如果 将这种溶液用到汽车玻璃上，车里的人不是更安全吗？” 因为这个意外的发现，别捏迪克博士获得20世纪法国科 学界突出贡献奖。对此，有人评论说，创造需要机遇， 更需要执著的追求。也有人评论说，创造并不像我

8、们想 象的那么困难，那么崎岖，那么遥远。 审题举例四： 这也是一种_ （2009福建卷） 审题举例五： 判断： 退让也是一种洒脱； 简单也是一种美； 严厉也是一种爱； 做好平凡工作也是一种崇高； 痛苦也是一种财富； 在失败中站起来也是一种英勇； 比较以下题目： 1、消逝的江南江南诗情 2、消逝了，前进了历史的沉思 3、剪不断的消逝，停不下的行走脚印 4、消逝中飘香穿行于时光中 扣题技术举例一：文题的扣题意识 忆江南：印象中的江南文明无时不在消逝，而在消逝 的同时得到的是另一种充溢。 永远令人陶醉的王朝：纵使时间流淌，时光飞逝，美 丽的唐朝不老，永恒的记忆不褪。 写给你，我的生活：人生，或许就是

9、一路丢失，一路 收获题记 屹立的拉奥孔：面对死亡与生命的消逝，他就如此冷 静的屹立在罗马废墟中。 无处告别：哪怕曾经的快乐在身后渐渐消逝，也不能 让我们的脚步有丝毫的错乱。 扣题技术举例二：文题与判断 忆江南 （2007年浙江省考生） 印象中的江南文明无时不在消逝，而在消逝的同时 得到的是另一种充溢。 哦，发现了它的踪迹，在它消失的虚无印痕之中。 这是江南文明在消逝中走向世界进而影响世界的 最好证明。 而今，诗人们描写的江南盛景所剩无几，难道一 切都消逝了吗？ 不是， 扣题技术举例三：关键词反复出现 三、方法层面能做些什么：精到 考场作文制胜10招： 慧眼传神的标题 一言九鼎的识见 千描百绘的

10、特写 诗情画意的意境 生动形象的说理 听唱新翻的境界 飞扬多姿的文笔 溢出纸外的真情 精思巧构的设计 迷众勾魂的文面 作文创新12招：避实就虚 由虚入实 层层剥笋 出奇制胜 大题小作 小题大做 反弹琵琶 借象传意 立意高远 旁敲侧击 点睛明旨 多角立体 1、对写作技巧再认识 写作技巧的总 结应考虑： 目标性技巧、 概念性技巧、 行动性技巧。 归属 原因 表现 学会负责任 结果 推测 办法 对人 对己 对集体 对国家 自我品德修养 他人态度 社会需要 价值实现 承受 推卸 在承受中推卸 成大业 高境界 受拥戴 目光远大 胸怀坦荡 忘我 为他人和集体着想 损失 成就 风气 2、侧思想的结构的技巧：

11、纵式、横式、扇式 06年浙江卷：“生有所息”“生无所息”。 A.归属：人生有息是清欢 息者，生也 真正的休息在精神 休息，工作的另一种形态 B.原因：疲惫的心灵需要放松 人生的意义在于不断奋斗 生有所息，才能更好地体验灵魂生活，丰富人生 C. 推测：生无所息，是一份坚忍一份执着 生有所息是一种超脱一种自然 生有所息，精力才会充沛 生有所息，感情才会丰富 D.办法：向大自然的方向走去，带着想象去休息 生无所息，需要我们锐意执著 3、侧叙事的构思技巧 把自己设想成只部分了解事情的人来讲故事。 拉长真实的时间。 以电影展示画面的形式描述场景连缀故事。 用形象传达观念，让人物自己去表演 改变事情发展的

12、常规方向。 让笔下的人物做事受阻。 设置情境让笔下人物陷入危机。 用突发性事件做开头。 找一个事物（事件、物体等）使之成为“容器”。 想象不可能的事物或让笔下人物做不可能的事。 电话铃响 “丁零零、丁零零”，不偏不倚，正好是7点整，电话 铃响了。 全家突然安静下来，像得到了一个特殊的命令。 我放下了手中的作业，爸爸慢慢地合上了他的小说， 厨房里的妈妈连忙跑了出来，手里还拿着粘满洗洁精的饭 碗。 空气凝固了，时间停止了，家里每个人都成了一尊雕 像，纹丝不动。静静地，静静地，静静地站着，谁也没有 去拿听筒。 “难道是 难道是姐姐从大洋彼岸打来的吗？”我 心里激动地想。 姐姐出国前，曾经和我们商定，

13、每逢星期六的晚上7 点钟，她都将打一个电话回家，但是家人不要去接这个 电话，如果这个电话铃声响了六次以后停下，就说明她 在那边一切平安。 此刻，我们每一个人都在默默地数着，怀着虔诚的希 望：“二、三、四、五？”就在电话铃响到第六次之 后，突然，安静了。 这时，全家都欢呼了起来。我分明看到爸爸笑了， 妈妈却哭了。不管是哭还是笑，我都懂得其中的一份欣 慰、一份喜悦和一份宽心。 4、语法技巧 第一层次：样子美一点 文章至少要有五个对称的句子。句子下画上红线。 文章至少要有五个“像”格句。句子下画上红线。 文章至少用上五个“？”。句子下画上红线。 文章至少用上十个成语。成语下画上红线。 文章至少用上三

14、句名句，直接引用并有夹注。 文段首句形式相近。句子画上红线。 第二层次：内涵丰富点 把无生命之物与生命内容连接起来：1、以人之词 形容物；2、以不可能的特征描述对象；3、让动作看 起来无法支配对象。 用具体事物或实例解释对象。 1、阳光追逐着 。2、诉说着青葱的愿望 。3、玉兰花 把洁白的心向蓝天打开。4、倔强的针叶树。5、大地 上所有的小树木都涨满绿色的帆。6、梦想的枝头缀满 星光。7、渭城的朝雨沾湿王维的衣裳。8、秋水浇开 紫丁香的惆怅。9、摇荡着清秋的月亮。10、青春是早 晨鲜花上的露珠，青春就是跌到后重新爬起来，精神 依然昂扬。 第三层次：信息密集点 花总是会谢的，渔阳鼙鼓终也让大唐盛世沉埋于历 史。锋芒的绽放往往是一种能量的迅速耗散，当潮水 涨起时潮落也成为一种必然。余秋雨先生曾说：“越是 不张扬不激进的越能长久。”我想，这便是历史的法则。 火烧岛上的柏杨遭受了长期的囚禁和妻子的抛弃之后， 终于从一个“愤青”长成一个热情而不偏激的青年，终于 才创造了“死了三百年不倒，倒了三百年不腐”的神话。 用笔 涂改 正斜 大小 5、书写技巧 四、生活层面及写作能量方面我们能做什么 1、背诵10篇精美短文。 2、整理10个生活细节。 3、熟记50句有点陌生化的名言警句。 4、记住10个典型事件。 5、理出核心判断独立一段放在开头或写在草稿上给 自己思维