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1、 新华中学 张晓锋 指导教师：刘凌 马步藩 2014年4月10日 没有文明的继 承和发展，没有文 化的弘扬和繁荣， 就没有中国梦的实 现。 实现中国梦， 是物质文明和精神 文明比翼双飞的发 展过程。 在 路 上 灭人之国 ， 必先去其史。 龚自珍 前言 文化是民族的血脉， 是人民的精神家园。全面 建成小康社会，实现中华 民族伟大复兴，必须推动 社会主义文化大发展大繁 荣，兴起社会主义文化建 设新高潮，提高国家文化 软实力 十八大报告 路 在 何 方 古代辉煌 近代衰微 铸造中华文化新的辉煌 发展中国特色社会主义文化 山重水复疑无路 柳暗花明又一村 PPT模板下载： 必 由 之 路 不同情境下的
2、“文化”： w文化 w世界文化 w传统文化 w中华文化 w落后、腐朽文化 w社会主义先进文化中国特色社会主义文化 文化 经济 政治 世界 文化 传统 文化 民族 文化 当代 文化 中华 文化 其他民族 的文化 落后 腐朽 文化 先进 健康 文化 中国特色社 会主义文化 第一单元 概念 特点 作用 精神力量 经济政治 综合国力 个人 文 化 第二单元 文化发展 横 向 文化传播 纵 向 文化继承 实质 文化创新影响 因素 社会制度 科学技术 思想运动 教育 第三单元 中华 文化 特征 源远 流长 博大 精深 包容性 集中表现 中华 民族 精神 内涵（是什么） 核心 爱国主义 作用、意义（为什么）
3、 途径（怎么样） 原因 发展中国特色 社会主义文化 落后腐朽文化 文 化 生 活 现象 性质 喜 忧 先进健康文化 奏响主旋律 路径 宏伟 目标 建设 文化 强国 中国特色社会 主义文化发展 道路 建设社会主义 精神文明 一致 中心 环节 加强 思想 道德 建设 第四 单元 第一单元 文化与社会 第二单元 文化传承与创新 第三单元 中华文化 与民族精神 第四单元 发展中国特色 社会主义文化 文化概念 及其作用 文化发展 纵横角度 中华文化 的根基 中华文化 的传承 一般个别 理性认 识 实践行 动 LOGO 组内交流 发展中特文化的意义 中华文化的特点 文化的作用 中华民族精神的作用 、弘扬和
4、培育的意义 落后腐朽文化的存在， 中特文化的地位和作用 1 2 3 4 5 1一般角度 2中华文化的根基 3中华文化和中华 民族精神的关系 4我们的文化选择 5为了实现文化强 国之梦 依据 莫愁前路无知己 天下谁人不识君 路 远 迢 迢 LOGO 组际交流 人民群众：依靠群众、为了群众 （主体） 弘扬和培育中华民族精神：纵横观 文化的发展过程：方向、纵横观、实践、主体 中特理论体系：正确方向（最重要） 中特伟大实践（最根本） 1 2 3 4 5 加强思想道德建设（中心环节）7 8 建设社会主义精神文明（内容一致） 6 建设社会主义文化强国（宏伟目标） 路漫漫其修远兮 吾将上下而求索 掌握方法
5、寻找关联 研读真题 链接时事 后记 掌握方法 寻找关联 1真正的哲学是自己时代 的精神上的精华 2实践的观点 3矛盾的观点（对立统一 、同一性和斗争性、普遍性 和特殊性、主次方面） 4历史唯物主义（社会存 在和社会意识、人类社会发 展的两大规律、人民群众的 观点） 研读真题 链接时事 近三年学 业水平考试真 题中文化生 活的题型分 布、数量及分 值。 年份 范围 题型 选择题非选择题 2011 第一单元 第二单元 第三单元 第四单元 1 3 11 11 20121 1 11 21 201301 2 2 1 第一单元 第二单元 第三单元 第四单元 选择题 2644 非选择题 1022 近三年试题
6、总的来看： 研读真题 链接时事 【 2011，31.（4分）】 中华各族人民共同创 造了中华文化，是中华民 族生生不息、团结奋进的 不竭动力。 请简述中华文化的特 点。 【 2011，32.（4分） 】 推动社会主义文化 大发展大繁荣，必须加强 对文化产品创作生产的引 导，坚决抵制庸俗、低俗 、媚俗之风。 结合材料，说明我 们应该发展怎样的大众文 化。 研读真题 链接时事 【 2012，34.（8分） 】 当前，各种思潮相互 激荡，各种文化相互交融 ，各种观念相互碰撞。要 使全体人民始终保持昂扬 向上的精神状态，必须大 力弘扬中华民族精神。 中华民族精神的核 心是什么？为什么要弘扬 和培育中华
7、民族精神？ 36（2分）微博建言 市委九届十一次全会 提出，要围绕建设文化强 市的战略目标，把天津建 设成为在全国具有重要影 响力的区域文化中心和发 展社会主义先进文化的排 头兵。 （3）请你就如何建设文 化强市写一条微博。 研读真题 链接时事 【 2013，33.（8分） 】 近年来，一些充满 消极、偏激、暴力和拜 金主义等不良情绪的“ 灰色童谣”正在污染着 校园，侵蚀着孩子们的 心灵。（见右图） 请运用文化对人影 响的有关知识，说明为 什么要让孩子远离灰色 童谣。 研读真题 链接时事 预判关键词 社会主义核心价值体系 社会主义核心价值观 文化自觉和文化自信 2006年10月，党的十六届六中
8、全会明确提出 要建设社会主义核心价值体系。 2007年底党的十七大，首次将“建设社会主 义核心价值体系”纳入报告中。指出：社会主义核 心价值体系是社会主义意识形态的本质体现。 2012年11月，党的十八大报告首次以24个字 概括了社会主义核心价值观：“倡导富强、民主、 文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导 爱国、敬业、诚信、友善，积极培育社会主义核心 价值观。” 社会主义核心价值体系 以理论层面为主导，统领理 想、精神、道德等不同层面，是 兴国之魂。 从国家层面、社会层面、个人层 面对社会主义核心价值观基本理念的 凝练。 社会主义核心价值观 使社会主义核心价值观的 影响像空气一样无所不
9、在 1 2 3 4 黄旭华：誓言无声中国核潜艇之父 刘盛兰：崇仁厚德拾荒助学的山东老人 龚全珍：松筠之节革命老人 方俊明：克明俊德见义勇为好市民 一、“讲文明树新风 ”公益广告宣传 二、学雷锋志愿活动 社区助老志愿服务 三、“天津好人榜” ，开展推荐评议身边 好人活动 四、市民学校、城 市书吧、道德讲堂 等基层宣传阵地普 遍建立 五、开展“文明单 位示范文明”活动 六、未成年人思想 道德建设 天津从六方面培育和践行 社会主义核心价值观 谋事要实、创业要实、做人要实 “三严三实” 严以修身、严以用权、严以律己 12月13日确定为南京大屠杀死难者国家公祭日 国家公祭日 9月3日确定为中国人民抗日战
10、争胜利纪念日 预判题目 预判题目 “焦裕禄精神”被概括为亲民爱民、艰苦奋斗、科学 求实、迎难而上、无私奉献。在大力建设社会主义核心 价值体系的今天，焦裕禄成为我们每一个践行者尤其是 党政领导干部的镜子。他在兰考的工作时间并不长，但 他对待群众、对待组织、对待亲属、对待事业、对待同 志、对待自己的态度，已经凝聚成闪耀着社会主义核心 价值观之光的焦裕禄精神，跨越时空，历久弥新。 （1）焦裕禄精神是如何体现社会主义核心价值观的？ （2）谈谈当前大力建设社会主义核心价值体系的现实意 义。 （3）从文化传承与创新的角度，说明如何使焦裕禄精神 发扬光大？ 预判题目 （1）富强、民主、文明、和谐；自由、平等、公正、 法治；爱国、敬业、诚信、友善。焦裕禄亲民爱民、艰苦 奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献的工作精神，对待 群众、对待事业、对待自己的态度正体现了国家、社会和 个人层面的价值目标。 （2）地位、作用。 （3） 文化在交流中传播，要通过各种途径宣传焦裕 禄精神； 文化在继承中发展，我们要继承焦裕禄精神，并为其 注入时代精神； 立足中特实践，使焦裕禄精神在社会主义建设和改革 充分发挥作用。 人民群众是文化创造的主体，要开展精神文明创建活 动，学习焦裕禄精神。 家风 家训 家规 修身齐家治国 平天下
