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1、高考作文 升级谈 一、基本要求一、基本要求“三不三不”“”“三说三说” ” 1.“1.“三不三不” ”： 不踩不踩“ “雷区雷区” ”求其正求其正 不凑不凑“ “闹区闹区” ”求其特求其特 不恋不恋“ “老区老区” ”求其新求其新 2.“2.“三说三说” ”： 实话实说实话实说要有真情实感要有真情实感 自圆其说自圆其说材料与观点一致材料与观点一致 有话好好说有话好好说语言要优美语言要优美 二、备考方略二、备考方略读写并重读写并重 常读心中有本常读心中有本 常写笔底生花常写笔底生花 诵读美文诵读美文丰富材料丰富材料 优化构思优化构思 亮丽语言亮丽语言 浏览报刊浏览报刊感受人间烟火感受人间烟火 增
2、添文章活力增添文章活力 审材立意审材立意培养思维能力培养思维能力 积累有用材料积累有用材料 精心写作精心写作意在笔先意在笔先 谋篇布局谋篇布局 一气呵成一气呵成 三、实战操作三、实战操作“八字八字”要领要领 1.“1.“审审” （1 1）审题）审题理解话题、命题的内涵及重点理解话题、命题的内涵及重点 雨雨后后 尝试尝试 坚坚韧韧 诚诚信信 勇敢勇敢的一步的一步 位置位置与作用与作用 经营自己的经营自己的长处长处 幸福快乐幸福快乐与我们的思维方式与我们的思维方式 （2 2）审材）审材揭示材料的意旨及核心揭示材料的意旨及核心 方法：方法：“圈圈”（关键词）（关键词） “ “划划”（中心句）（中心句
3、） “ “问问”（为什么）（为什么） 例一 阅读下面一段文字，按要求作文。 一个经历过世态炎凉的企业家说：“人的尊严靠财富。” 一个经历过冤案折磨的老年人说：“人的尊严靠法制。” 一个经历过艰辛研究的学者说：“人的尊严靠知识。” 一个经历几十年探索的哲人说：“人的尊严靠思想。” 看来，不同经历的人，对“尊严”各有各的理解。你是怎样 理解“尊严”的？请以“尊严”为话题写一篇文章。 “圈”：“靠”（尊严靠实力实绩赢得，靠法制维护 ） 例二 （06年全国题一）阅读下面的文字，根据要求写一篇 不少与800字的文章。 一只老鹰从鹫峰顶上俯冲下来，将一只小羊抓走了。 一 只乌鸦看见了，非常羡慕，心想：要是
4、我也有这样的本领该 多好啊！于是乌鸦模仿老鹰的俯冲姿势拼命练习。 一天，乌鸦觉得自己练得很棒了，便哇哇地从树上猛冲下 来，扑到一只山羊的背上，想抓住山羊往上飞，可是它的身 子太轻，爪子被羊毛缠住，无论怎样拍打翅膀也飞不起来， 结果被牧羊人抓住了。 牧羊人的孩子见了，问这是一只什么鸟，牧羊人说：“这是 一只忘记自己叫什么的鸟。”孩子摸着乌鸦的羽毛说：“它也 很可爱啊！” 要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思 作文。自主确定立意，确定问题，确定标题；不要脱离材料 的含意作文，不要套作，不得抄袭。 “圈”：“羡慕”“模仿” “划”：“这是一只忘记自己叫什么的鸟” “它 也很可爱啊” “
5、问”：乌鸦为什么被抓住？ 答：因为它不顾自身条件，盲目模仿老鹰 作文立意（即材料意旨）：要正确认识评价自己 ，不能盲目模仿他人。 例三 阅读下面材料，根据它的意旨，自选角度， 自拟题目，写一篇文章 有人问球王贝利：“在你射入的一千个球中，你对 哪个最满意？” 贝利回答：“下一个。” 问一： 问二： 作文立意： 贝利为什么对以往的一千个球都不满意？不 自满，有进取心。 他为什么断定下一个球比以往的都好？ 有自信心。 要有进取心/要有自信心 例四 阅读下面材料，根据它的意旨，自选角度，自 拟题目，写一篇文章 某女士拾到一个手机，失主闻讯前来索要，该女士 不给，说：“手机是我捡的，不是偷的，不给你也
6、不 犯法。” 问一： 问二： 作文立意： 女士为什么不还人家手机？自私自利。 女士为什么认为不犯法的事就可以做？ 她做人的标准太低。 要用高标准要求自己 例五 阅读下面材料，根据它的意旨，自选角度 ，自拟题目，写一篇文章 一个小孩在草地上发现一个蛹，把它带回了家 。过了几天，蛹上出现了一道小裂缝，里面的小 蝴蝶挣扎了好几个小时还出不来，身体似乎被卡 住了。小孩看着于心不忍，就拿起剪刀把蛹剪开 ，帮助蝴蝶“脱蛹而出”。可是，这只蝴蝶的身体 臃肿，翅膀干瘪，根本飞不起来，不久就死去了 。 “连珠问”： 作文立意： 蝴蝶为什么死了？ 飞不起来。 为什么飞不起来？ 身体臃肿，翅膀干瘪。 为什么身体臃肿
7、，翅膀干瘪？ 挣扎不够 要在逆境和苦难中挣扎磨练， 才有生存发展能力。 2.“选” （1）选子题“一母多子，慎择其一” “大题小做”“火力集中” “择子”标准 “亲者”（熟悉的题材、写过的佳作、读过的美文 ） “俊者” （有“美言”“良材”可以“装饰” ） “答案是丰富多彩的” 美文缤纷 “诚信” 亲子诚信 “走出哲理的误区” 近墨者未必黑 “良药苦口”辩 “家园” 物质家园/精神家园 地球村/我们村 “尊严” 尊严靠实力/尊严靠智慧 （2）选角度正面强攻/另面智取 （“旁敲侧击” “反弹琵琶”） “时间”：珍惜时间/牺牲时间 “尊严”：尊严是什么/尊严不是什么（虚荣心 嫉妒心 “哥们义气”）
8、 “班门弄斧”/弄斧须到班门 “这山望着那山高”/也说“这山望着那山高” 滴水穿石的启示持之以恒/用心专一 牵牛花的启示攀附权贵，毫无气节 /善假于物，科学思维 （3）选元素“稀有元素，放射异彩” 例六 阅读下面材料，根据它的意旨，自选角度，自 拟题目，写一篇文章。 猪八戒端坐镜前，看到镜中的自己十分丑陋，便愤 怒地举起铁耙，把镜子砸得粉碎。当猪八戒再看地上 的碎镜片时，他发现每一个镜片里，都有一个丑陋的 猪八戒 “普通元素”：猪八戒忌丑讳短，委过于镜 要正视自己的缺点错误，不要委过于人 “稀有元素”：镜子粉身碎骨，不改初衷 要尊重事实，捍卫真理，不怕牺牲 例七 阅读下面材料，根据它的意旨，自
9、选角度， 自拟题目，写一篇文章。 相传苏轼去王安石家做客，见到案上有一首未写 完的咏菊诗：“西风昨夜过园林，吹落黄花满地 金”不禁哑然失笑，想，菊花最耐风寒，经冬也 不凋落，岂能“满地金”？于是提笔戏续两句：“秋花 不比春花落，说与诗人仔细吟。”后来，苏轼被王安 石派往黄州做官。秋天，他去园中赏菊，只见黄花 落瓣，遍地铺金，他这才恍然大悟 “普通元素”： “稀有元素”： 苏轼未察详情，断菊不落 事须详察，方可论断 王安石“现花说法”，令苏自悟 讲求方法，善于助人 例八 根据“滥竽充数”的故事，自选角度，自拟题目 ，写一篇文章。 “普通元素”： “稀有元素”： 南郭先生不会装会，得混且混 不学无
10、术，装模作样的“阿混”思想 齐宣王喜听合奏，俸养滥竽 热衷平均，纵容“阿混”的领导思想 齐泯王喜听独奏，逼走滥竽 积极变革任人唯能的领导思想 众乐师知滥不举，相安无事 事不关己，高高挂起的老好人思想 例九 仔细观看这幅漫画，根据它的寓意， 自选话题，写一篇文章。 立意自定， 文体自选，题目自拟，不少于800字。 “普通元素”：小鸡刚刚出壳，脱口道“ 破”嫌弃根本，忘恩负义思想 “稀有元素”：破壳辛勤育雏，反遭唾骂 酸楚委屈，愤懑不平的感情 例文1 “老破”自传 刘晓茜 入画者，一蛋壳，拦腰破裂，余温犹存；一雏鸡，潇洒傲然，回眸一瞥， 曰：破玩意儿！ 题记 我老破本不姓破，只名蛋壳，如果你要问我
11、怎么就姓了“破”说来 话长啦。自我来到这世上，我首先庆幸的是没有被人家拿去煮了，我首先 自豪的是一个生命就要从我这里走出虽然我知道那时我得忍受无限痛 苦。 给我生命的那个伟大的生灵，让我感到无限的温暖， 我把这温暖传递给了哦，不，是全部给了我所孕育的生命。我朝思暮 想：那个生命该有多么完美啊，我真幸福啊 日子一天天地过去 我渐渐感到了那个生命的饱满和成熟。我知道，它的出生将要用我撕 心裂肺的痛苦作为代价，但即便这样，我也在所不惜。 于是，我用尽了全部的爱心，呵护那个生命；我积攒了全部的力量， 期待着那个生命。 终于有一天不，是神圣的一天到了我的身上开始出现无数的 裂缝，我在努力地分裂自己的身体
12、，好释放那个生命。我把我最后的一 点力量也都给了它噢！它出来了，它的头大大的，硬硬的；它的毛 滑滑的，湿湿的；它的腿粗粗的，壮壮的是的，我们合作得很好 我破裂了，它出生了！它获得了生命，很快乐，很陶醉；我孕育了并 且“助产”了这个生命，很欣慰，很骄傲。 我本想它会亲吻我裂开的身体，我本想它会无限崇敬地向我鞠躬，我本 想它会用一生的眼泪来感谢我，报答我，我本想 可是，我完全想错了，错得没边没沿 它挣脱了我的束缚，抖了抖身子，摇摇晃晃地走了几步，潇洒地一回头 ，扔下一句：破玩意儿！ 就这样，我自己给自己赢得了尊姓“破”和大名“玩意儿”！ 天哪，天哪！我的心凉得像冰，我本已破烂不堪的身体彻底垮了，我
13、 感到了末日的到来，我全身像被电击了一样木然！ 全都是我的错！算我自作自受，算我自作多情，算我活该倒霉！ 但它呢，这么快就嫌弃它的根本，还讲不讲一点“鸡道”“鸡德”？ 它是不是属于那种“白眼鸡”？ 怨了自己，又骂了它，可是总有一些东西是骂不走的 ，这种东西存在于我我们鸡类，也存在于你们人类。 我遭受了太多的痛楚和委屈，所以我想告诉你们人类 一点道理也许这只是一点愚见，但还是请你们记住： 自己的出身，过去的经历，无论多么“破”，别忘了它， 尤其是别忘了一些贫寒、卑微、低贱但却在你成长过程中 起过重要作用的、有恩于你的人，不管他们现在是穷人还 是富人，是凡人还是官人。 （ 本文立意准，角度新，语语
14、言幽默，寓庄于谐谐） （4）选文体因人而异，扬长避短。 尊重传统，鼓励创新。 一般文体记叙文、议论文、散文、说明文、 杂文、小小说 特殊文体故事新编 如宝钗鸣怨 书信 如给妈妈的信 日记 如护士日记法官日记 寓言 如赤兔之死 微型戏剧 如孔明挥泪斩马谡 创新文体读书札记 电视解说词 主持人语 辩论稿 演讲稿 说明书 科幻故事 如：“门” 电视片解说词 上古无门，篝火旁，青壮年用强劲的躯体筑 成环形的“门”，保护着老幼妇女 古代木门，门虽设而常开，邻里之间亲密 相处，常来常往 现代铁门，难关难开，咔咔，哗哗，咣咣 邻居铁门之声相闻，老死不相往来 “调整” FM（收音机频率） “求学热线”如是说（调整学习方法） “求职热线”如是说（调整工作岗位） “心理咨询热线”如是说（调整心理状 态） 3.分 展开思路，完善结构。 “小题大做”，“做大做强” 展开方法 （1）从
