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1、. . . . .本文由【中文word文档库】 搜集整理。中文word文档库免费提供海量教学资料、行业资料、范文模板、应用文书、考试学习和社会经济等word文档第七期(2010年)国家课程标准（苏教版）小学语文实验教科书科研立项课题名单编号课题名称负责人所在单位识字、写字教学研究2010009农村小学识字教学创新策略研究何世业广西贺州市昭平县五将中心小学2010010猜谜识字在小学语文识字教学中的作用研究申志杰广东汕头市澄海鹤浦小学2010037“词串识字”教材的特点及其教学方法的探讨田 红南京市玄武区教师进修学校2010039苏教版教材疑难字词辨音辨形辨义策略方法研究熊盛华盐城市文港小学20
2、10062 农村小学写字教学研究闫 虎徐州邳州市八义集镇中心小学阅读教学研究2010002小学语文阅读教学有效性的研究杨传国山东省枣庄市台儿庄区林桥小学2010072小学语文“五环节”有效阅读教学策略研究赵向国山东省枣庄市市中区中兴小学2010018小学语文开展主题阅读提升语文素养的实践研究邱红英南京市梅山一小2010063以“言语发展”为核心的小学语文阅读教学的实践研究夏静怡苏州市工业园区教学研究室2010029诵读经典 广泛阅读 建构读书人生张晨晖镇江市中山路小学2010032小学高年级语文六步自主阅读法研究焦 勇盐城大丰市实验小学2010038经典课文有效教学的实践研究刘 春徐州市中小学
3、教学研究室2010043小学语文个性化探究性阅读教学的研究焦耀峰 蔡 良泰州泰兴市泰兴镇济川小学2010048小学语文教学中自主阅读能力培养的研究孙 薇徐州市睢宁县睢城镇睢城小学2010053小学语文感受性阅读研究魏斯化宿迁市宿豫区实验小学2010054古典诗词阅读与小学语文教学的整合研究孙 静淮安市淮阴师范学院第一附属小学2010055在阅读教学中培养学生主动学习能力的研究张 波连云港市赣榆县石桥镇中心小学2010056小学阅读教学中学法指导有效性的研究李建华苏州吴江市实验小学（城中校区）2010058语境观在小学语文教学中的实践研究姚海军盐城市滨海县实验小学2010073阅读教学中教师的讲
4、解研究孙 倩徐州邳州市八义集镇中心小学2010074关于培养学生良好阅读习惯的研究赵王萍 王建慧山西省高平县东方红小学2010075课外阅读实施途径与策略研究吴吉勇 盐城市建湖县育红实验小学习作教学研究2010005让作文走进生活教学策略研究褚 燕山东省枣庄市峄城区阴平镇中心小学2010020小学作文生活化教学策略研究潘建萍苏州市金阊外国语实验学校 2010025文本语境中培养主体性表达的研究叶 萍南京市秦淮区教师进修学校2010028小学习作教学“评价方法”实践研究凌旭东 刘 昕南通市通师三附小2010064新课程背景下小学语文自主读写的深化研究孙永明无锡宜兴市杨巷小学2010066小学语文
5、主题单元式读写结合的研究孔祥龙南京市景明佳园小学2010031学生“非指导性”自主写话模式研究曹艳常徐州市睢宁县梁集镇中心小学2010033小学低年级儿童习作本真表达的途径与策略研究马 宁徐州市睢宁县睢城镇南门小学2010040双快作文基于学生自主体验的习作实践研究王广仁 田永凤淮安市盱眙县实验小学2010044让亲情激活兴趣，用家书锤炼文笔梅志军盐城大丰市大桥镇第二中心小学2010046小学生习作教学方式的运用研究林玉成盐城大丰市裕华镇中心小学2010051苏北农村小学习作教学的现状调查、分析的研究张利平盐城市响水县海安集实验学校2010057发掘农村生活资源 构建学生自主习作方式的研究屈金
6、虎袁向军泰州泰兴市泰兴镇大生小学口语交际教学研究2010004小学口语交际教学的现状调查分析朱立峰山东省枣庄市台儿庄区运河办事处西关小学2010026苏教版小学语文口语交际教学策略的案例研究沈海军扬州市八里中心小学2010027农村小学口语交际教学的现状调查与分析李心军徐州市沛县鹿楼镇蔡集小学综合类教学研究2010001小学语文“乐学教育”的探索与实践彭文冲云南师范大学附属世纪金源学校小学部2010003弱势群体（学困生）的语文学习状态研究李龙康山东省枣庄市台儿庄区张山子镇杜安小学2010006问题式三步教学法李胜利山西省高平市三甲镇三甲南小学校2010007小学语文课堂教学有效性研究田敬涛山
7、东省枣庄市台儿庄区林桥小学2010008文本解读与语文教师专业发展的研究陆国代广西来宾市兴宾区第三小学2010011农村小学自主学习与学生创新能力的培养研究徐 莉山东省枣庄市台儿庄区马兰屯镇林桥小学2010012新课改后学生语文开放性作业的调查分析贾继伟山东省枣庄市台儿庄区板桥小学2010013农村小学语文“学困生”的成因及对策研究贾敏章山东省枣庄市台儿庄区泥沟镇兰城小学2010014提高小学语文作业有效性的研究张 丰山东省枣庄市中区永安乡黄庄联校2010068“以学生为本”的小学语文课堂教学研究丁 玲宁夏青铜峡市沈闸中心小学2010069小学语文课堂教学对话艺术研究丁妙峰宁夏青铜峡市沈闸中心
8、小学2010070关于提高小学语文课堂教学实效性策略的研究马所艳宁夏青铜峡市沈闸中心小学2010071小学语文课堂教学评价研究哈静超宁夏青铜峡市汉渠小学2010015小学母语教学的文化性研究张明霞无锡师范附属小学2010016网络环境下小学语文学习的研究周华东盐城市阜宁师范附属小学（南校区）2010065小学语文课堂教学生态研究杨新富南京市金陵中学实验小学2010017“快乐语文”思想和策略的研究邰凤琴淮安市金湖县实验小学2010019沛县小学语文教师专业发展途径研究李文举徐州市沛县教育科学研究所2010021小学语文高效课堂中课件因素的研究刘兆宝徐州新沂市合沟小学2010022新课程背景下小
9、学语文有效教学模式研究朱秀玲宿迁市宿豫区实验小学2010023农村小学课堂教学“活动单导学”中学生参与意识的研究陈志华南通如皋市雪岸镇中心初中2010024有效课堂 快乐语文吴玉春盐城大丰市三龙镇第三中心小学2010030小学语文综合性学习实施策略研究徐卫祥扬州市广陵小学2010034以教学案例反思促进语文教师专业化发展的研究苗礼学徐州市睢宁县睢城镇南门小学2010035小学语文课堂教学中有效性提问的策略研究祁宏波连云港市赣榆县官河乡黑墩坡小学2010036构建多元化的课程资源开发与利用模式，全面提高小学生的语文素养研究陈云宇淮安市涟水县南门小学2010041弱势群体（学困生）的语文学习状态研
10、究丁璘存盐城大丰市第二小学2010042小学高年级语文自主学习课堂教学模式研究樊 鑫刘菊红泰兴市泰兴镇济川小学2010045小学语文课堂有效教学策略的研究刘 娟徐州市睢宁县睢城实验小学2010047新课程下构建小学低年级语文“情趣”教学模式的研究刘玉凤宿迁市宿豫区实验小学2010049当前农村小学语文课堂教学的偏失与对策张季红徐州市睢宁县睢城镇睢城小学2010050运用信息技术创设小学语文有效学习情境的策略研究徐志强常州市新北区吕墅小学2010052农村小学语文综合性学习研究周浩良盐城市响水县海安集实验学校2010059农村小学语文作业设计有效性的研究 单红梅连云港市赣榆县石桥镇中心小学2010060让生活转化为有效的语文学习资源吕康锋徐州市丰县梁寨镇黄楼小学2010061在小组合作中转化学困生策略的研究缪 芳南通如皋市实验小学2010067课堂教学中促进低年段学生言语习得的实施策略研究刘 花 巢 阳常州市局前街小学宁可累死在路上，也不能闲死在家里！宁可去碰壁，也不能面壁。是狼就要练好牙，是羊就要练好腿。什么是奋斗？奋斗就是每天很难，可一年一年却越来越容易。不奋斗就是每天都很容易，可一年一年越来越难。能干的人，不在情绪上计较，只在做事上认真；无能的人！不在做事上认真，只在情绪上计较。拼一个春夏秋冬！赢一个无悔人生！早安！献给所有努力的人.学习参考
