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1、. . . . .淮南二十六中初中部三年发展规划（2010-2012） 为实现初中部高质量、可持续、稳定健康的发展，根据学校的要求，依据学校三年发展规划，结合部室的实际，在部室讨论研究的基础上，特制定淮南二十六中初中部2010-2012年发展规划。 一、指导思想 以办人民满意的初中教育为宗旨，以科学发展观为统领，坚持以人为本，文化立校，科研强校，质量兴校的指导方针，以促进教师专业发展、满足学生健康发展、全面提高教育质量为主线，以课程文化建设为核心，提升学校文化品位；以校本研修为重点，巩固以教研教改为先导的办学特色；以大力推进现代化建设为抓手，全面提高办学水平，实现初中部高质量、可持续、稳定健康
2、的发展。 二、发展目标 到2012年底，经过三年的努力，要把淮南二十六中初中部建设成为高质量、高品位、有特色、现代化的教学部室。 三、发展目标制定的依据 （一）学校与社区环境及教育需求。 当今社会，学校教育与社区的联系日趋紧密。学校教育发展应当立足于满足社区对教育的需求。我校所处的社区，是淮南市政治、文化中心区域。一方面，它在总体上保持着对优质教育的强烈需求；同时，它又是优质教育资源密集区域。我校初中只有真正能够提供优质教育，才能满足社区的需求，才能获得生存发展的空间。因此，创造高质量的教育始终是我校发展的生命线，也是我校初中发展的大好契机。 （二）学校教育功能及其实现方式 学校教育的功能，就
3、是要“把自然人文化为社会人”，为国家、为社会培养德、智、体、美、劳等方面全面发展的合格人才。教育功能的实现方式，说到底就是文化的方式。建设并依靠高素质的教职工队伍，创造包括课程文化在内的高品位的学校文化，满足学生发展需要，实现学生主动全面健康的发展，始终是学校建设和发展的根本任务，同时也是我校走内涵发展之路的必然选择。 （三）学校历史与现状 我校已有五十年的发展历史，有着厚重的文化积淀。这是我们的宝贵财富。回顾学校五十年的发展，特别是近十五年学校在极端困难的条件下，创建出“安徽省特色初中”的教育品牌，其中一个重要原因，就是我们选择了“教研教改为先导”的特色发展之路。今天，教育科研已经在中小学广
4、泛开展，教研教改也随着校本培训工程的实施在中小学全面普及。在这种形势下，要让“教研教改为先导”继续成为我们的办学特色，继续坚持走特色发展之路，这就需要我们进一步把“教研教改为先导”做实、做精、做优，充分发挥“科研强校”的作用，促进学校又好又快发展。 （四）学校教育现代化的趋势及内涵 学校教育现代化是学校发展的趋势和方向，应当成为我们追求的目标。学校教育现代化的内涵包括以下三个基本要素，即践行现代教育理念，建立现代学校制度，应用现代教育技术。学校教育现代化的过程，是转变教育观念，转变教育方式的过程；是创新管理体制，创新管理机制的过程，是应用信息技术、数字技术的过程。这一过程我校早在2000年就已
5、经开始起步，经过近十年的探索和积累，已经有了一定的基础。当前，学校教育发展的环境有了极大地改善，学校正面临最佳发展机遇，我们提出经过三年的努力，基本实现学校教育的现代化，从而实现学校办学水平的历史性跨越。虽然是巨大挑战，但也具备了现实可能性。 四、发展目标分解 （一）发展的规模 依据社会需求和我校的实际状况，我校初中办学规模应保持每个年级八个班，共计二十四个班，班平均学额五十人，在校学生人数控制在1200人左右比较适宜。 （二）教育质量与办学水平 以“培养健全的人格形象和优秀的学习品质相统一的合格人才”为目标，办满足学生发展需要的教育，稳定提高教育质量和办学水平。1、初中毕业生学业水平普通高中
6、达线率80%以上，到2012年达84%；一类高中（淮南二中、一中）达线率18%以上，到2012年达20%；综合素质评价合格率100%。到2012年，与此相应的非毕业年级合格率应达到84%，优秀率应达到20%。2、在校学生巩固率控制在99%以上，流失率控制在1%以内，犯罪率力争为零。严格控制学生的休学、借读。 3、学校教育社会满意率95%以上，满意程度逐年提高。 4、2010年，学校进入市级文明单位标兵行列。5、学校对口支持田家庵区史院中学，充分发挥省级特色学校的示范、辐射作用。 （三）学校文化建设 进一步完善学校文化观念体系，提高学校核心价值观的认同感，努力建设“以教师专业发展为核心，以学生主
7、动、全面发展为中心”的学校文化。 1、确立教师专业发展在学校建设和发展中的核心地位。要坚持“依靠教师发展，为了教师发展”，让教师真正成为学校建设的力量主体，学校管理的权力主体，学校发展的受益主体。要健全完善教师队伍建设的体制机制，鼓励教师建功立业，成名成家。要不断提升教师的专业精神，增强教师的专业修养和职业道德，拓展教师的专业知识，强化专业技能，形成自己的名师队伍。2、传统文化的弘扬光大将继续得到落实。“忘记历史就意味着背叛”，我校初中在长期的艰苦发展中积淀了许多优秀的成功经验，这些美好的精神是我们的制胜法宝。团结拼搏，这是我们在异常困难的处境中脱颖而出的精神；无私奉献，这是我们多年赢得家长、
8、社会认可的财富；讲求质量，高质量建设是大家一直努力追求的目标；务实进取，是学校历届领导与教职工遵循的做事原则；创新求是，是学校逐步辉煌的发动机，等等。我们将在以后的教工学习及工作中，利用各种机会与平台不断渗透这些美好的精神财富并将之发扬广大，尤其是将这些宝贵财富传承给年轻的同志。3、课程文化建设得到重点加强。初步建成学校课程实施与管理体系,全面贯彻党的教育方针,全面实施素质教育。规范执行国家课程，全面推行教育质量目标管理，全面提高教育质量；有选择的开设地方课程，保证初中至少开设一门地方课程；大力开发校本课程，一方面把学校传统活动课程化，到2012年，初步完成体育文化节、艺术文化节、科技文化节、
9、教育环境建设、安全健康文明主题教育活动、每周升国旗仪式、应急避险演练等传统活动课程化的任务，做到内容、程序教材化、规范化；另一方面加大特色课程的开发建设力度，把特色课程建设与研究性学习和社会实践活动课建设结合起来，重点建设阅读课、航模制作、网络技术应用、文学创作、书法绘画等特色课程，实现师资、教材、授课三落实。为学生主动、全面、健康、个性化发展创造条件。继续探索教育评价方式改革，促进学生德、智、体、美等方面全面发展。初中将在继承传统的基础上，把芨芨草班主任论坛办成精品刊物；利用资源优势，积极参加校本课程及各类课题的研究。 4、制度化开展学校文化活动，丰富文化内涵，提升文化品位，凸显教育意义。努
10、力建设安全、健康、文明校园，倡导师生共同创造有道德的校园生活，加强学校、家庭、社区之间的联系与合作，保障学生健康成长。5、持续推进教育环境建设，大力实施校园净化、绿化、美化工程。以学校运动场建设为契机，基本实现建设“精品校园”的目标，更好地发挥环境育人的作用。 6、探索施行先进文化引领、人文关怀激励、刚性制度约束有机统一的管理机制，建设以人为本的制度文化。 （四）办学特色建设 我校初中是“安徽省特色初中”，我们将利用初中多年来形成的制度、师资与生员等多种优势，继续巩固“以教研教改为先导，全面实施素质教育”的办学特色。1、以优化课堂教学为中心环节，以培养教师“教学反思”、“自我改进”的能力和习惯
11、为重点，以校本研修和课题研究为载体，以年级组、教研组（学科组）、备课组、课题组建设为保障，以专题学习、专题研究、专项活动为内容，积极构建“教育教学与学习研究相统一”的教师职业生活方式，促进教师专业成长。争取再经过三年的努力，把初中教师队伍打造成一支素质高、作风优、能力强、名师多的优秀集体。2、打造以“读一本精品书，上一堂优质课、写一篇优秀教学反思”为基本环节的校本研修模式，把教师继续教育、校本培训落实在校本研修的过程中，通过“教学大比武”“教学开放”“班主任论坛”等平台，持续提高教师综合素质。 3、大力开展教育科研活动，提高课题研究的质量与水平，继续创造省内一流的教育科研成果，为提高教育教学质
12、量和建设研究型教师队伍服务。力争达到以研促教、以研强校的目的。 （五）提高学校现代化水平 1、深入学习和自觉践行“以人为本，以学生发展为本”的现代教育理念。坚持“按照学生身心发展规律办教育，按照教育规律办学校”的办学理念；坚持“育人为本，德育为先”和“安全为天、健康第一”的育人理念；坚持“以人为本，文化立校，科研强校，质量兴校”的发展理念；坚持“收获在于付出，提升在于改进，发展在于和谐”的工作理念。努力办好促进教师专业成长的学校，办好满足学生发展需要的教育。 2、建立现代学校制度。学校内部“党组织政治领导，教代会民主管理，校长行政负责”的领导和管理体制基本成熟并有效运行，形成目标体系引领、法规
13、制度约束、计划措施保障、文化建设激励的运行机制，初步建立起以“依法治校，民主管理，自主发展”为特征的现代学校制度。3、加速教师现代教育理念的培训。在总结课程改革成功经验的基础上，结合校本培训读一本书活动以及“请进来，走出去”等一贯做法，不断更新教师的教育理念与教育方法，促进教师教育思想的现代化。4、大力推进教育技术现代化。到2010年，数字化校园二期工程已全面建成，具备全面实现教育技术现代化条件。到2012年，实现全体教师基本掌握应用现代教育技术的技能，实现现代教育技术的广泛应用，借助现代教育技术，促进教育观念更新，教学方法改革，提高课堂教学质量与效率。 5、积极创造条件，2011年实现学校运动场改建，2012年前，兴建艺体教育综合楼，进一步改善办学条件，优化教育环境，提升学校文化品位，实现建设“精品学校”的目标。2011年4月6日宁可累死在路上，也不能闲死在家里！宁可去碰壁，也不能面壁。是狼就要练好牙，是羊就要练好腿。什么是奋斗？奋斗就是每天很难，可一年一年却越来越容易。不奋斗就是每天都很容易，可一年一年越来越难。能干的人，不在情绪上计较，只在做事上认真；无能的人！不在做事上认真，只在情绪上计较。拼一个春夏秋冬！赢一个无悔人生！早安！献给所有努力的人.学习参考
