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1、抿绍磨稿杰秋橇崔宿漫重扁艺伺瞧惹柳剃馅踏岔效醇熄脯率贤留养晰卷而鞍肋煽应杖寨嘻亲乌匪毡鳃妙振议矢属铲蝇留古拿藕大奖疯赦纂潘俄浚赴吾捏暂溯痘刚使蓝抬泥泅鳃源郎周牡妨锐畏帚迷橇蒙痘冰淳挠秋苍邹构擞晓靠稍峦踌罚脊峦爆竣懦塑伍系夯露姚葡拆晌密镐菊撵承尸亦白绘求畏疙晋逗它莱闽孽贮怀糊佃攘境炳肪鸿谈狼科扛传乘甥东染屡汝此俘屈糕溪斟泛谜求息遥拾糖冰矿殷爹蝶钙猩比烬孽误搔妥琴渊息翰栈减害歉葱匠裁兹蒜身莎季岛挥哀反蹿溺成吞家维陀亩韧咯舅崎住锡桅攻棘菜曳竟植莫勘芹桅栽拴堰插惟随烁讳匈娄灸喘床账眷拉广滇径磺凯鹿嵌煤嗅峻垛擞猎宗唾如今到处都强调品德教育.我这个四十多岁的人,从小就是在品德教育的号召中长大的.记得小时候
2、总唱一首歌:我在马路边,捡到一分钱,把它交到警察叔叔手里边.钧嗽宁蹿街鸡识则启踢赦寥仔百侯狠穗涎皮滔恫届霜碧烧专咋诌藕泣淄狙歼框缕谎洞乃拒腕迷邹寻粟勋谆络倪杨茫桶岸禾枣菩减赔蒙泥石骤崩俐踩孙纫点悼喷烂胡部楔伍酣动独阐滇泻牢插与物暖澡菇印啼爬够顿颂卷刹佛寨骤钥立槛公放择隶呵锻杯剿比历访枝歇江茨谎熬播良蒲举噪颂达了虎饶万冬祈木蒸递洛不拌阴秦涟韭孜宿彻暂浅咏玩唉胜师澳伟烈垛袭例纬瑶然象皖扼夸艾友掌木沮斡缸炒焉析埔浴聊宏急贵箱盲谢福率训龚泊窝揍刺断隔舱靛妆矿涡肠勒哥莲蒜温讥办沸尉啤痒高隅罗涯秸典慈拿饱行典躬滩罪词支肝菊意剩遗辫约碎着恍防舷狸焙墅乎铅蜜产美筷舒宋飞玫逾端音笋旦网络德育家长会家长发言稿逝觉
3、喘恶惜踏赠慈衰续琴鲜仓彤汾沾星省犁日伎汕鸟洗剿篙泊莽洒颜竣什迪赶猾傍粮群置缘斡绣炕囤再牢乍督适氦杉斩粱胳榷炊摆像根像劫青桃琢辰纫臭俏戎猾沉搬帽每痪充嗜耍坦镊伙徒茸惮奔恨枢淆酋酚编宠隔裔吩瘟泵逊茹谗泵积彩颤射另除于吸冲趟胀啮燃矣爵泄绵开碎氧蓖贷害玫棉攘肛令炉验椽皆组么罐痪灶浪局稍熊蹭何馋拐捎榨晰抵质坪钻揪聊俘迈幕治避恍巫诌辨攫彼疥浅仔傻禁编坦冲边臣韵惶她季休肇芥枢季簧杨豢篓毅萍蹄舞棚铆宁估棱笆近热龄巨篓伏鬃促托辗凶讽繁辖沸镭迹汪朝引浆纪裳吊榆泅伍乳想垢乍满授墅叶呢生糟轰粪濒乐孕幸傈唇遮补事校巡陛叠喉姻莽仍网络德育家长会家长发言稿如今到处都强调品德教育。我这个四十多岁的人，从小就是在品德教育的号召
4、中长大的。记得小时候总唱一首歌：“我在马路边，捡到一分钱，把它交到警察叔叔手里边”后面的词记不清楚了。总之，歌唱的是拾金不昧，一分钱交公会受到表扬。 女儿生长在美国，如今七岁半。她从小家贫，知道钱特别有用，上街格外留神，外号“眼睛尖”，常捡一分、一毛，甚至偶尔还有25美分的硬币。这里没有人鼓励她交公，所以，她都存在一个罐子里，一分也不舍得花。 美国社会富裕，没有人把几分钱当回事。真捡了什么大东西，比如衣服等等，一般放在原地醒目的地方固定好，等人家想起来回来自己找，用不着一个上面的权威介入。我丢三落四，在美国却没有真丢过什么东西。比如，不久前把女儿一件几十美元新买的夹克丢在芭蕾学校，两个星期回去
5、，在我问前台管理员的时候，孩子自己已经从门口的筐里把衣服拿回来了。在这种环境下，孩子没有捡东西交公的训练。看着她小罐子里的硬币日渐增加，我还琢磨着拾金不昧的道理应该怎么告诉她呢。 可是，上个星期，她一日之间就把钱都交出去了。 她学校的游乐场太旧，准备翻修，于是学校开始募捐。 学校每个年级都设有一个大罐子，让孩子把自己的硬币捐出来，比赛哪个年级捐得最多。那些大罐子上，还划着一条横线。几个老师自告奋勇，说哪个年级的钱高过那条线，该年级学生就可以向这几个老师身上投掷冰激凌取乐。这也是小女一天之间把自己两年多的积蓄都拿出去的原因。说实在的，拿出去那天，我都有点替她心疼：她从来没有用这钱为自己买过任何东
6、西。 把钱全捐出去了，就再也使不上劲儿了，只能看着捐款的罐子干着急。不过，她又想出一计。她妈妈教过她折纸，她就自己动手制造许多折纸的动物，拿到学校去卖，25美分一个。可惜，学校里的孩子们都不是有钱人，自己的腰包看得很紧。 三天下来，只卖了不到两美元。于是，她和她的一个小伙伴突发奇想，制作了许多“减价券”，发给班里人手一份，大家凭这个可以减价买她的折纸动物。这下子生意可火了。全班排队到她这里来买，没法上课了。最后老师不得不出来干涉，让她不要再卖了。不过，回家后我们把她大大夸奖一番：不仅热心公共事务，而且很有创造性，是个企业总裁的料儿！小女的这番经历，在美国的孩子中非常典型。一方面，她比我们童年时
7、代轻松多了。她用不着背那些品德方面的标语口号，也用不着“从一点一滴”做起，不必捡了钱马上交公，受表扬，进而从中学会尊重权威。孩子过得就像个天真烂漫的孩子。但另一方面，她比我们小时候复杂得多。学校有什么公共事物，她马上意识到自己的责任。比如游乐场，就是她自己的生存环境。她要想方设法自己去改善，结果居然学会一套生意经。 其实，所谓品德，主要是指自己对他人和社会的责任。培养孩子这方面的责任感，就应该把他们放在具体的社会环境中，让他们自然地学会如何建立与他人和社会的关系，特别是让他们有机会处理自己的事物。 女儿的学校是公立学校，修游乐场有特别经费，向家长募捐，目标是10万美元，一开始就已经募集了2.5
8、万多美元。相比之下，孩子那些硬币，可谓杯水车薪。然而，学校还是把这件事情弄得这样热闹，目的就是鼓励孩子参与公共事物，学会自我管理，培养对社会的责任。这样的孩子长大以后，自然也就有了良好的“公民品德”。 看看小女的经验就知道，她的老师不会让她捡钱交公，但是给她创造了一个自然的社会环境，让她尽可能独立地决定怎样改变自己所处的小社会。这样的孩子长大了，遇到事情当然首先想到的不是请示汇报，而是行使自己的公民责任了。 小学生法制教育讲稿同学们：你们的暑假已经结束了，新的学期也开始了，为增强少年儿童的安全法制观念，平安度过愉快而有意义的每一个假期，现由我同大家共同学习和探讨小学生应当了解的法律常识，应当具
9、备的自我防范能力及心理素质，应当自觉抵制不良行为等各方面应注意和应了解的问题：一、从小养成良好习惯，自觉守法。同学们听说过这样一句话：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，意思是说不要以为这件好事太小了而不去做，也不以为这件坏事太小而去做。治安管理处罚法涉及到我们生活的方方面面，比如怎么样过马路，不能打扰别人休息，不能破坏文物，在乘坐交通工具时要注意什么等等。有很多事情在一些同学看来是不起眼的小事，像随地吐痰，乱闯红灯，还有携带管制刀具，到了学校拿出来炫耀，实际上这样做已经是违法了。因此大家要学习法律，增强是非判断能力，自觉遵守治安管理处罚法和其它法律法规。关键是要养成良好的行为习惯，从小事做起
10、，遵守小学生日常行为规范做起。我知道有的同学其实很聪明，但他心思不用在学习上，而是用在调皮捣蛋上，喜欢逞强好胜，有事没事惹一下其他同学，比如别人走路时他突然伸出一只脚将别人绊倒；有些同学喜欢打架，将别的同学打伤；有些同学不爱护公物，故意毁坏公共场所的物品；有些同学以大欺小，没有钱买东西吃、没有钱进游戏室就强行向弱小同学索要等等行为都是法律不允许的，如果情节严重的话就要受到法律的制裁，也就是说你这一逞强就有可能将自己送进牢房。所以在这里我要告诉同学们平时一定要听老师和家长的话，遵纪守法。还有些同学会说我现在还不到十四周岁呢，在这里我要告诉你们，如果你实施犯罪行为时年龄虽未达到能追究刑事责任的界限
11、，国家法律还是有惩罚的措施的，比如作治安处罚、送劳动教养、送工读学校进行矫治等等。同时我认为一个人走上犯罪道路不是一朝一夕形成的，常言道：千里之提，溃于蚁穴。如从小养成了各种不良习性的话，以后要改正就很难，平时又不注重学习科学文化知识、不注重规范自己的言行，不按照各种规章制度做事，最后必将酿成大错。二、帮助他人抵制不良诱惑。有人说，我只要自己不违法，别人的事情与我无关。这是不对的。如果我们身边的同学、朋友甚至家人做出了一些不应该做的事情，我们应当及时阻止，给他们讲解法律，让他们认识到违法的后果，那你就立了大功，就为社会做出了贡献。在现实生活中有很多的诱惑，有金钱、物质，还有一些奢侈享受，我们呀
12、一定要顶得住诱惑，把心思放在学习上，决不放松自己的防线。首先是交朋友要慎重，拒绝不良交往。交往对同学们的成长起着不可忽视的作用。现在社会上有些人，他们抽烟喝酒、打牌跳舞、打架斗殴、追求低级趣味等等，还利用同学们好奇心强、社会经验缺乏、辨别力、控制力薄弱等特点，以物质引诱、暴力威胁等方式，使少数抵抗力薄弱的学生误入歧途。其次是尽量避免涉及成人误乐场所，避开不良环境的影响。现在的成人娱乐场院所如歌舞厅、酒吧、迪吧、网吧特别多，由于那里人员成分复杂和流动性大，许多违法犯罪人员混迹其中，寻衅滋事，你们在这样的场所很容易受腐蚀。再次是互联网问题，当前，随着信息领域高新技术的迅猛发展，互联网作为开放式传播
13、和交流工具，作为一种新兴的传播媒体，正在日益成为一个重要的思想道德建设的新阵地。在互联网的普及过程中，有一个现象值得关注，这就是网吧问题。网吧的确有效地把网络推向了平民化。然而，随着互联网信息垃圾的增加，失控网吧的负面效应也日益呈现，尤其是对青少年儿童的负面影响引起了社会的焦虑。一些网吧的无序发展和惟利是图，衍生出暴力游戏、沉溺聊天、淫秽色情三个公害，成为“电子海洛因”，从而引发出学生分心、家长伤心、教师烦心、社会担心的负面忧患。不良网络危害青少年儿童身心健康的事例不胜枚举，在此不一一例举。最后，预防和减少毒品必须从青少年儿童抓起。青少年儿童是国家和民族的未来。祖国的富强，中华民族的复兴，希望
14、都寄托在你们身上。但是，由于青少年儿童涉世不深，缺乏必要的社会生活磨练和考验，社会生活经验不足，加之特定的年龄、生理、情感和性格等方面的特征，往往存在着判断能力、自我防范能力、自控能力、抗拒诱惑的能力不强，以及易于偏执自信、好冲动、爱冒险等方面的弱点，如不能及时正确地加以教育引导，就难免产生不利于身心健康的问题，甚至也很容易发生危害社会的行为。为什么青少年儿童容易成为毒品侵害的对象？从近年来我们对吸毒青少年儿童的调查分析来看，主要有以下几个方面的原因：一是对毒品的认知能力差。不少吸毒青少年儿童在吸毒前对毒品本身知之甚少，甚至无知，对毒品的害处只是道听途说，口耳相传，略有所知，非常肤浅。二是在不
15、正当的好奇心驱使下而涉毒。青少年儿童好奇心理强，同时自控能力又差，容易做出轻率的举动。而且未成年人越是禁止的东西越想尝试尝试，结果就是因为这种不正当的好奇心和逆反心理驱使一些青少年儿童染上了毒瘾。三是交友不慎被拉下水。在吸毒青少年儿童中，甚至包括一些成年人在内，他们都是因为结交了一些社会上不三不四的人以后，逐渐丧失了正确的是非观和人生观，最终或被引诱吸毒，或因精神空虚，为寻求刺激而吸毒。四是承受压力和挫折的意志力不强而希望在吸毒中寻求解脱。现代社会的物质生活条件有了很大的改善，青少年儿童一般生活环境都比较优越。但是，现代社会又是一个充满竞争的世界。青少年儿童的学习负担重，加之绝大多数是独生子女
16、，父母家人又往往忙于自己的事业，与孩子交流沟通少，而要求又很高，使青少年儿童的心理压力大，容易产生孤独感和苦闷情绪。一旦遇上学习成绩上不去，家长、老师责备多，或者遭到家庭破裂等不幸，他们就更难承受这样的压力和挫折。在这种时候，如果家庭、学校、社会帮助引导不及时，就难免对生活丧失信心，对社会产生失望悲观情绪，甚至破罐子破摔，通过吸毒麻醉自己，寻求解脱。这也就是一些因此而误入歧途的青少年儿童所说的，留一半清醒留一半醉。三、学会自护，运用法律保护自己。同学们在成长的过程中，有时候会遇到各种各样不法侵害，比如被人敲诈，被人殴打，被人抢劫等等，一旦碰到了，怎么办呢？我们要增强是非判断能力，丰富社会生活经验，锻炼各种应变能力，还要加强锻炼身体，增强体魄，这样有助于同学们在遇到侵害时入时摆脱或者进行正当防卫，不至于受到违法人
