《省成都市第七中学2016届高三年级政治《生活与哲学》复习课件专题三方法与创新意识之联系观发展观》由会员分享，可在线阅读，更多相关《省成都市第七中学2016届高三年级政治《生活与哲学》复习课件专题三方法与创新意识之联系观发展观（14页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第三单元 思想方法与创新意识 【知识要点】 一、唯物辩证法的总特征之一：联系的观点。 1、什么是联系？ 2、联系的普遍性 （1）含义： （2）方法论要求 第三单元 思想方法与创新意识 3、联系的客观性 （1）含义： 联系是事物本身所固有的，不以人的意志为转移。 （2）表现 区 别 联 系 区 别 联 系 为什么人为事物的联系也是客观的？ 第三单元 思想方法与创新意识 【知识要点】 （3）方法论要求 【拓展】用对立统一的观点把握联系的客观性 第三单元 思想方法与创新意识 【知识要点】 4、联系的多样性 （1）含义 （2）表现 （3）方法论要求 第三单元 思想方法与创新意识 （2）方法论要求 【拓
2、展】用对立统一的观点把握事物的条件 5、联系的多样性的表现：条件的多样性。 （1）含义 第三单元 思想方法与创新意识 【知识要点】 6、联系多样性的表现：整体和部分的联系 （1）整体和部分的辨证关系 区 别 含义不同（空间和时间两个方面）。 地位不同（主导和统率、服从和服务）。 功能不同（整体具有部分根本没有的功能）。 联 系 相互依存，密不可分。 相互制约，相互影响。（关键部分起着决定作用） 一定条件下相互转化。 （2）方法论要求（两个方面） 第三单元 思想方法与创新意识 【知识要点】 7、系统观（整体与部分辨证关系的深化）： （1）含义 （2）系统的基本特征 （3）方法论要求：系统优化的方
3、法 第三单元 思想方法与创新意识 【知识要点】 8、小结：关于联系的基本原理。 （1）联系的普遍性原理 （2）联系的客观性原理 （3）联系的多样性原理 （4）整体和部分的辨证关系原理 （5）系统优化的方法 第三单元 思想方法与创新意识 【知识要点】 （二）发展 1、发展的含义和实质 2、发展的普遍性 (1)表现 第一，自然界是发展的； 第二，人类社会是发展的； 第三，人的认识是发展的。 整个世界都处于不断发展之中，世界是永恒发展的。 第三单元 思想方法与创新意识 【知识要点】 3、发展的原因：内因和外因 矛盾是事物变化发展的动力。哲学上把事物的内部矛盾 叫做内因，把事物的外部矛盾叫做外因。 内
4、因是事物变化发展的根据。 外因是事物变化发展的条件。 外因必须通过内因才起作用。 事物的变化发展是内外因共同起作用的结果，二者缺 一不可。 (2)方法论要求 第三单元 思想方法与创新意识 【知识要点】 4、发展的状态：量变和质变 (1)量变和质变的区别 含义特征表现 量 变 质 变 (2)量变和质变的联系 (3)方法论要求 (4)割裂量变、质变的辩证关系的错误思想 第三单元 思想方法与创新意识 【知识要点】 5、发展的趋势：事物发展是前进行和曲折性的统一 (1)为什么事物发展的前途是光明的？ (2)为什么事物发展的道路是曲折的？ (3)方法论要求 第三单元 思想方法与创新意识 【知识要点】 6、小结：关于发展的基本原理 (1)发展的普遍性原理（三个方面） (2)事物发展是内外因共同起作用的结果（三个方面） (3)事物发展是前进性和曲折性的统一（两个方面） (4)量变与质变的辨证关系原理（两个方面） 7、联系与发展的联系 二者同为辩证法的总特征，且有着内在的联系。 联系指事物的相互影响、相互作用，由此构成事物的运动 变化，而事物的运动变化又包含着一种前进性上升性的趋势， 这就是发展联系构成变化发展。 知识回顾知识回顾 Knowledge Knowledge ReviewReview
