《省成都市第七中学2016届高三年级政治《生活与哲学》复习课件专题三方法与创新意识之联系观发展观》由会员分享,可在线阅读,更多相关《省成都市第七中学2016届高三年级政治《生活与哲学》复习课件专题三方法与创新意识之联系观发展观(14页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、第三单元 思想方法与创新意识 【知识要点】 一、唯物辩证法的总特征之一:联系的观点。 1、什么是联系? 2、联系的普遍性 (1)含义: (2)方法论要求 第三单元 思想方法与创新意识 3、联系的客观性 (1)含义: 联系是事物本身所固有的,不以人的意志为转移。 (2)表现 区 别 联 系 区 别 联 系 为什么人为事物的联系也是客观的? 第三单元 思想方法与创新意识 【知识要点】 (3)方法论要求 【拓展】用对立统一的观点把握联系的客观性 第三单元 思想方法与创新意识 【知识要点】 4、联系的多样性 (1)含义 (2)表现 (3)方法论要求 第三单元 思想方法与创新意识 (2)方法论要求 【拓
2、展】用对立统一的观点把握事物的条件 5、联系的多样性的表现:条件的多样性。 (1)含义 第三单元 思想方法与创新意识 【知识要点】 6、联系多样性的表现:整体和部分的联系 (1)整体和部分的辨证关系 区 别 含义不同(空间和时间两个方面)。 地位不同(主导和统率、服从和服务)。 功能不同(整体具有部分根本没有的功能)。 联 系 相互依存,密不可分。 相互制约,相互影响。(关键部分起着决定作用) 一定条件下相互转化。 (2)方法论要求(两个方面) 第三单元 思想方法与创新意识 【知识要点】 7、系统观(整体与部分辨证关系的深化): (1)含义 (2)系统的基本特征 (3)方法论要求:系统优化的方
3、法 第三单元 思想方法与创新意识 【知识要点】 8、小结:关于联系的基本原理。 (1)联系的普遍性原理 (2)联系的客观性原理 (3)联系的多样性原理 (4)整体和部分的辨证关系原理 (5)系统优化的方法 第三单元 思想方法与创新意识 【知识要点】 (二)发展 1、发展的含义和实质 2、发展的普遍性 (1)表现 第一,自然界是发展的; 第二,人类社会是发展的; 第三,人的认识是发展的。 整个世界都处于不断发展之中,世界是永恒发展的。 第三单元 思想方法与创新意识 【知识要点】 3、发展的原因:内因和外因 矛盾是事物变化发展的动力。哲学上把事物的内部矛盾 叫做内因,把事物的外部矛盾叫做外因。 内
4、因是事物变化发展的根据。 外因是事物变化发展的条件。 外因必须通过内因才起作用。 事物的变化发展是内外因共同起作用的结果,二者缺 一不可。 (2)方法论要求 第三单元 思想方法与创新意识 【知识要点】 4、发展的状态:量变和质变 (1)量变和质变的区别 含义特征表现 量 变 质 变 (2)量变和质变的联系 (3)方法论要求 (4)割裂量变、质变的辩证关系的错误思想 第三单元 思想方法与创新意识 【知识要点】 5、发展的趋势:事物发展是前进行和曲折性的统一 (1)为什么事物发展的前途是光明的? (2)为什么事物发展的道路是曲折的? (3)方法论要求 第三单元 思想方法与创新意识 【知识要点】 6、小结:关于发展的基本原理 (1)发展的普遍性原理(三个方面) (2)事物发展是内外因共同起作用的结果(三个方面) (3)事物发展是前进性和曲折性的统一(两个方面) (4)量变与质变的辨证关系原理(两个方面) 7、联系与发展的联系 二者同为辩证法的总特征,且有着内在的联系。 联系指事物的相互影响、相互作用,由此构成事物的运动 变化,而事物的运动变化又包含着一种前进性上升性的趋势, 这就是发展联系构成变化发展。 知识回顾知识回顾 Knowledge Knowledge ReviewReview