八年级上学期期末家长会PPT课件---副本

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1、一个人拥有健康，美貌，诚信，机敏，才学，金钱，荣誉，7个背囊，渡船开始时风平浪静，可是不久就刮起了大风，船夫说要扔掉一个背囊，你会扔掉那个背囊呢？最后你要扔掉哪一个？为什么呢?说说你的理由。 班主任 邵老师 手机号15956153938 一个人拥有健康，美貌，诚信，机敏，才学，金钱，荣誉，7个背囊，渡船开始时风平浪静，可是不久就刮起了大风，船夫说要扔掉一个背囊，你会扔掉那个背囊呢？最后你要扔掉哪一个？为什么呢?说说你的理由。 首先非常感谢你们能在百忙之中抽 出时间前来我校，与我们共同探讨 、关注孩子的成长。你们的到来， 就是对孩子最大的帮助和鼓励，也 是对我们教育教学工作的最大支持 ！我代表八

2、(10)班所有任课教师， 对你们的到来表示衷心的感谢。 尊敬的各位家长 ： 一个人拥有健康，美貌，诚信，机敏，才学，金钱，荣誉，7个背囊，渡船开始时风平浪静，可是不久就刮起了大风，船夫说要扔掉一个背囊，你会扔掉那个背囊呢？最后你要扔掉哪一个？为什么呢?说说你的理由。 我今天发言的内容有这样几项： 1、班级的变化和取得的成绩。 2、剖析八年级学生心理特征表现。 3、对策分析。 4、家长应该配合学校的工作。 5、假期安排。 一个人拥有健康，美貌，诚信，机敏，才学，金钱，荣誉，7个背囊，渡船开始时风平浪静，可是不久就刮起了大风，船夫说要扔掉一个背囊，你会扔掉那个背囊呢？最后你要扔掉哪一个？为什么呢?

3、说说你的理由。 第一方面： 班级的变化和取得的成绩 一个人拥有健康，美貌，诚信，机敏，才学，金钱，荣誉，7个背囊，渡船开始时风平浪静，可是不久就刮起了大风，船夫说要扔掉一个背囊，你会扔掉那个背囊呢？最后你要扔掉哪一个？为什么呢?说说你的理由。 第二方面： 剖析八年级学生心理特征表现 一、八年级学生心理特征表现 一个人拥有健康，美貌，诚信，机敏，才学，金钱，荣誉，7个背囊，渡船开始时风平浪静，可是不久就刮起了大风，船夫说要扔掉一个背囊，你会扔掉那个背囊呢？最后你要扔掉哪一个？为什么呢?说说你的理由。 初二是一个平稳的发展时期，没有了初一对 中学生活的新奇和暂时压力，也没有初三面临毕 业升学，择业

4、的两难选择的压力，处于一个相对 平稳的时期，这一时期是潜心努力学习的时期， 也是一个产生剧烈变化的时期，更是一个危险的 时期，也是一个爬坡的时期，是一个分水岭。初 中阶段是人生成长的重要时期，而八年级是初中 阶段的学生心理发展的关键期,是正值1415岁 的少年到青年的过渡阶段，其心理发展具有过渡 性、不稳定性、封闭性和社会性的特征。 一个人拥有健康，美貌，诚信，机敏，才学，金钱，荣誉，7个背囊，渡船开始时风平浪静，可是不久就刮起了大风，船夫说要扔掉一个背囊，你会扔掉那个背囊呢？最后你要扔掉哪一个？为什么呢?说说你的理由。 （1）过渡性 八年级学生正处于少年向成熟青年 期过渡的关键期，其心理发展

5、具有半成熟 、半幼稚的过渡特点，心理发展很不稳定 ，容易表露出沮丧、失意、不满焦虑等紧 张情绪。而生理上也是发生剧变的时期， 一年之内身体发育趋于成人化，身体的迅 速发育与心理需求的矛盾日益加剧，致使 他们心理发展很不稳定。 一个人拥有健康，美貌，诚信，机敏，才学，金钱，荣誉，7个背囊，渡船开始时风平浪静，可是不久就刮起了大风，船夫说要扔掉一个背囊，你会扔掉那个背囊呢？最后你要扔掉哪一个？为什么呢?说说你的理由。 （2）不稳定性 八年级学生与七年级、小学生和九年级学生相比 ，心理波动性很大，感情易消退，他既无小学生那样的 依赖性，又无高年级学生的那种理智性或保守性，其独 立意识明显增强，他们的

6、思想比较敏感，社会上的种种 变化常常会引起迅速反映，他们自尊心强，争强好胜， 敢作敢为；他们忽而对这个感兴趣，忽而对那个着迷； 今天满怀信心，明天却消极沮丧；常常从一个极端跳到 另一个极端。他们自己认为“长大”希望成为社会的一 员，受人重视，把他们看成“大人”，但他们实际不具 有独立的地位；他们思想单纯，很少保守思想，重感情 但又缺乏理智和辨别是非，善恶美丑能力；他们的意志 在发展，但克服困难意志还不强，容易把坚定与执拗、 勇敢与冒险混为一谈。 一个人拥有健康，美貌，诚信，机敏，才学，金钱，荣誉，7个背囊，渡船开始时风平浪静，可是不久就刮起了大风，船夫说要扔掉一个背囊，你会扔掉那个背囊呢？最后

7、你要扔掉哪一个？为什么呢?说说你的理由。 （3）封闭性 八年级学生的内心世界随着生理变化逐渐复杂化 ，开始不大轻易表露自己的内心活动，尤其是女生较为 突出，显示出闭锁性的心理特征。其情感发生改变，有 心里话不愿对老师、父母讲，常把自己的秘密写在日记 里或倾吐给自己的知心朋友。在学校发生的事或受了挫 折，就会求助于平时交往的“朋友”或沉溺于网络游戏 而不告诉老师和家长，其结果事与愿违，甚至酿成恶果 或悲剧。有时，细心观察会发现，学生爱把自己放东西 的抽屉加上锁，不许别人翻动，更不许别人、特别是父 母或老师翻看日记或一些便条书信，否则他们不是拒绝 ，便是表示不满，甚至大发雷霆，或离家出走。因此他

8、们随着自尊的增强，更加渴望别人的理解，又怕得不到 别人的理解，找不到人倾述。 一个人拥有健康，美貌，诚信，机敏，才学，金钱，荣誉，7个背囊，渡船开始时风平浪静，可是不久就刮起了大风，船夫说要扔掉一个背囊，你会扔掉那个背囊呢？最后你要扔掉哪一个？为什么呢?说说你的理由。 （4）社会性 八年级阶段是人生观从萌芽到开始形成但极为不 稳定的重要时期，在人生观的形成过程中，也是由社会 意识向个体意识的转化过程。而社会、学校的政治环境 影响，家庭与集体舆论的导向，对八年级学生个性的发 展具有不可量的作用。随着交往范围的扩大，学生理想 的确立，职业的选择，精神上的追求，越来越受其心理 发展的社会制约，一方面

9、既要张杨其个性，一方面又要 受到来自家庭学校、社会的约束，二者之间产生矛盾冲 突，学生会出现，自我封闭、攻击、退化、妥协，求助 无援等心理现象，如果引导不当，学生不良行为就会滋 长，产生消极的负面影响。 一个人拥有健康，美貌，诚信，机敏，才学，金钱，荣誉，7个背囊，渡船开始时风平浪静，可是不久就刮起了大风，船夫说要扔掉一个背囊，你会扔掉那个背囊呢？最后你要扔掉哪一个？为什么呢?说说你的理由。 二、八年级学生的问题现 象： 1早恋 某中学政教处主任介绍，早恋 现象主要集中于八年级年级，同学之 间肆无忌惮地开玩笑，部分男女生表 现过分亲密。 一个人拥有健康，美貌，诚信，机敏，才学，金钱，荣誉，7个

10、背囊，渡船开始时风平浪静，可是不久就刮起了大风，船夫说要扔掉一个背囊，你会扔掉那个背囊呢？最后你要扔掉哪一个？为什么呢?说说你的理由。 2上网 初中阶段，八年级学生上网最多，尤其 是男生，有的几乎整天都泡地网吧里，不停地 打游戏，饿了就在网吧干吃方便面，有的甚至 逃课上网。这些同学往往很难管教，有时即使 老师在网吧里把他们带回学校，对其进行教育 或者惩罚，也往往收效甚微，没过几天，其中 大部分同学就会重回网吧。有老师在与学生谈 心时发现，一部分学生也考虑进沉迷网吧对自 己的危害，甚至下决心离开网吧，但往往管不 住自己，抵御不住网吧的诱惑。 一个人拥有健康，美貌，诚信，机敏，才学，金钱，荣誉，7

11、个背囊，渡船开始时风平浪静，可是不久就刮起了大风，船夫说要扔掉一个背囊，你会扔掉那个背囊呢？最后你要扔掉哪一个？为什么呢?说说你的理由。 3学习成绩下降 在学习上，八年级是一个分水岭，一部 分同学在八年级进步很快，由成绩中等上升为 优秀，但也有一部分学生存在畏难情绪，将心 思用在学习之外，成绩迅速下降，对学习失去 兴趣，自暴自弃，从此一蹶不振。这样的同学 到了初三往往很难有所突破，中考失利难以避 免。 一个人拥有健康，美貌，诚信，机敏，才学，金钱，荣誉，7个背囊，渡船开始时风平浪静，可是不久就刮起了大风，船夫说要扔掉一个背囊，你会扔掉那个背囊呢？最后你要扔掉哪一个？为什么呢?说说你的理由。 4

12、逆反心理严重 老师们分析，八年级学生的另一特 点是“不服管教”。一些同学对老师家 长的批评不再虚心接受，开始反驳顶撞 ，甚至嘲笑父母或师长，越是父母老师 不让做的事，他们越起劲，一定要和师长 “对着干”。 一个人拥有健康，美貌，诚信，机敏，才学，金钱，荣誉，7个背囊，渡船开始时风平浪静，可是不久就刮起了大风，船夫说要扔掉一个背囊，你会扔掉那个背囊呢？最后你要扔掉哪一个？为什么呢?说说你的理由。 孩子变化前的10项征兆： 1.语言:爱说谎话，黑话，脏话,及喜欢 说话时带有江湖气。 2.穿着:太过于时髦，暴露，喜欢擅改 衣服,穿制服时特别将胸前两个扣子解开 。 3.外貌:发型怪异,身上有刺青,常有

13、外 伤。穿奇装异服，爱好打扮，或沉默寡言 。 4.行为:较为标新立异,行为诡异,不敢 让家人知道,常长时间反锁自己房门,且神 色紧张。 5.态度:易于动怒,情绪极端变化,常与 家人赌气或自暴自弃。 一个人拥有健康，美貌，诚信，机敏，才学，金钱，荣誉，7个背囊，渡船开始时风平浪静，可是不久就刮起了大风，船夫说要扔掉一个背囊，你会扔掉那个背囊呢？最后你要扔掉哪一个？为什么呢?说说你的理由。 6.作息:早出晚归,在外留宿，常无端数日不 归,白天蒙头大睡,夜间外出去向不交代清楚。 7.物品：有不良刊物、武器、药物、空胶罐 、香烟酒类，甚至不明巨款或当票。 8.作业：成绩突然一落千丈，经常迟到早退 、逃

14、学、读书时间骤减。 9.交友：有社会人士的朋友，打电话时间长 、且次数较为频繁、书信量突增，有朋友也不 敢介绍给家人。 10.习惯：有吸烟喝酒习惯，生活不正常，用 钱需求量突增。 一个人拥有健康，美貌，诚信，机敏，才学，金钱，荣誉，7个背囊，渡船开始时风平浪静，可是不久就刮起了大风，船夫说要扔掉一个背囊，你会扔掉那个背囊呢？最后你要扔掉哪一个？为什么呢?说说你的理由。 三、问题原因分析 一个人拥有健康，美貌，诚信，机敏，才学，金钱，荣誉，7个背囊，渡船开始时风平浪静，可是不久就刮起了大风，船夫说要扔掉一个背囊，你会扔掉那个背囊呢？最后你要扔掉哪一个？为什么呢?说说你的理由。 1生理因素 八年级

15、学生年龄基本上在14岁左右 ，这个年纪的学生已经进入青春期，不管 是男生还是女生身体都发生了许多引人注 目的变化。青春期的学生对异性有着羞涩 的好奇。他们需要家长和老师的引导。但 由于家长和社会对异性知识教育采取闭锁 甚至耻于谈论的态度，致使同学们产生青 春期烦恼。 一个人拥有健康，美貌，诚信，机敏，才学，金钱，荣誉，7个背囊，渡船开始时风平浪静，可是不久就刮起了大风，船夫说要扔掉一个背囊，你会扔掉那个背囊呢？最后你要扔掉哪一个？为什么呢?说说你的理由。 2学习压力 八年级阶段虽然没有升学的压力，但是翻开八年 级课本，老师们都有一个明显的感觉：与七年级知识相 比，八年级的知识内容要深得多难得多

16、。同学们在学 习方面面临着更大的挑战，有的学生因此产生了畏难情 绪，感觉学习吃力，上课听不懂跟不上，由此失去了 学习的兴趣，时间一长甚至破罐破摔，放弃了学习。这 也是八年级学生学习方面两极分化的重要原因。虽然中 考不是迫在眉睫，但是很多八年级学生从他们的学长那 里已经领教了中考的严酷，升学压力和社会就业压力成 为他们不得不思考的问题。加上很多家长学校对学业 的过分重视，往往造成许多青少年忽视参加其他社会活 动，甚至因为学习而牺牲自己的兴趣。当他们的生活里 只有学习一个内容，自然会感到生活的单调枯燥，就 特别向往和迷恋外面的世界。 一个人拥有健康，美貌，诚信，机敏，才学，金钱，荣誉，7个背囊，渡船开始时风平浪静，可是不久就刮起了大风，船夫说要扔掉一个背囊，你会扔掉那个背囊呢？最后你要扔掉哪一个？为什么呢?说说你的