90后员工的管理策略分析

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1、“80、90后”员员工的管理策略 LOGO 全社会关注的焦点 当代职场主力军 最有生产力的人才 前 言 LOGO 你选择工作最看重的是什么? 你希望领导用什么样的方式和你共事? 工作中压力最大的事情是什么? 针对“后80/90后”调查问卷 LOGO 您开始工作后,发现工作带给您最大的成就感是什么? 您开始工作后,发现工作带给您最大的心理落差是什么? 直接上司做过的最让你满意的事情是什么? 直接上司做过的最不满意的是什么? 最接受不了的同事的性格是什么? 遇到工作困难,你最先想到找谁帮忙? 工作对你来说是什么? 你曾经有过没有工作热情的时候吗?是何原因? 你会考虑换工作吗? 针对“后80/90后

2、”调查问卷 LOGO 第一章 特质与成长环境分析 春天的故事-秋天的诉说 LOGO 毛泽东-站起来的中国人告别黑暗 邓小平-富起来的中国人勇往直前 江泽民-强起来的中国人快马加鞭 胡锦涛-牛起来的中国人和谐构建 时空的跨越 沧桑的巨变 LOGO 70后特征 70年代是承前启后的中流砥柱 担负着家庭、社会的责任 很强的事业心和责任感 对爱 更是坚贞而执着 传统但不守旧,开放但不放纵 LOGO 中国改革开放的起点与分水岭 思想上大解放,反思过去 政治民主进步明显 市场经济开始建立 允许部分人富起来 解放生产力,多劳多得 打破铁饭碗,下海经商创业成为潮流 80后的特征 LOGO 社会背景:改革开放硕

3、果累累,社会稳定,市场繁荣, 国民经济步入高速发展的轨道; 文化背景: 是建国以来最开放的时期,大量西方文化的 涌入,冲撞着他们正在形成的价值观、人生观,意识形 态的多元化,让他们对传统文化对社会规范充满质疑; 家庭环境:经济收入增加,独生子女的特殊性,让他们 享有优越的物质条件。 “后80/90后”成长环境分析 LOGO 比城市孩子艰苦的成长历程 外面的世界令我们向往 走出农村是我们的动力 我们渴望改变的机会 除了努力和拼搏我们没有依靠 我们上大学、考军校、考公务员 我们要改变自己和家人的命运 农村 “后80/90后” -我们要改变命运! LOGO 活着就是要快乐 做事要看兴趣 做人要有个性

4、 痛恨虚伪的人际关系 最好能成为有钱人 对想做的事大胆的去搏一下 希望社会更公平 城市“后80/90后” -我追求快乐追求自我价值! LOGO 受教育程度比以前高,没有务农经历 赚钱养活自己之外还羡慕城市生活 对生活、生产环境和闲暇时间有要求 对工作和生活缺乏安全感 感觉城市没有接纳自己 不知道未来在哪儿 面对不平等缺乏耐心 进城务工“后80/90后” 我们可不想做过客! LOGO 什么是人格?人的稳定的行为方式和发生 在个体身上的人际过程 相对的稳定性 在人际交往过程中会受到他人的影响 受遗传、动机、教育、环境、文化的影响 每个人都有单独的人格,但是也存在共性 “后80/90后”人格特质 L

5、OGO 自我为中心 追求快乐前卫 平等/尊严 敏感/情绪稳定性差 后8090后的人格特质共性 LOGO 一切围绕着自我,不太考虑别人的感受 个性张扬,追求个人价值 自尊心强,对批评有本能的抵抗 爱发表见解,爱表现,语不惊人誓不休 缺乏感恩意识 后8090后的人格特质共性 以自我为中心 LOGO 快乐是人生观的重要部分 追求物质享受,追求感官刺激 追求情感、爱情享受 追求审美、创新等精神享受 后8090后的人格特质共性 追求快乐前卫 LOGO 喜爱友善的人际互动 喜爱平等自由的沟通 从心里藐视权利和权威 厌恶传统的说教方式 后8090后的人格特质共性 平等/尊严/认同 LOGO 敏感,情绪反应强

6、度大,情绪易波动 孤独,感觉心灵和精神无人理解 面对压力和挫折,心理承受韧性较弱 后8090后的人格特质共性 敏感/情绪稳定性差 LOGO 快乐:追求快乐,追求享乐 个人价值:发挥才能,实现个人价值 尊重与公平:受到社会尊重、享有自由更公平 多元化:多重性,存在矛盾和冲突 发展:需要在成长和发展过程中完善 后8090后员工的价值观 LOGO 第二章 针对“后80/90后”管理方式的探索 LOGO 70年代 80-90年代 90年代后期至今 标准化 高品质 创造新知识 命令与控制 承诺与学习 激励与激发 目标管理 全面品质管理 教练 MBO TOM Coaching 事情/数字 质量 人才 管理

7、趋势 LOGO 讲得多 指示多 补救多 限制多 假设多 距离管理 要求解释 员工基于命令去做 讲求规范性 传统管理者与企业教练区别 传统管理者 LOGO 听的多 提问多 预防多 承诺多 挖掘多 关系密切 要求成果 员工基于承诺去做 发掘可能性 传统管理者与企业教练区别 企业教练 LOGO 优化管理方式:推动职工参与企业管理的氛围 优化生产环境:保障安全生产,改善生产环境 优化生产流程:进行技改,减轻职工工作强度 优化职工生活条件:改善食宿,增加文体设施 优化职工教育培训:开展上岗技能继续教育培训 优化职工激励机制:建立人才选拔和晋升机制 案例 LOGO 企业文化 领导风格 人际沟通 有效激励

8、个人成长 压力管理 团队管理 管理突破的七个方向 LOGO 建立关怀的、友善的、包容的多元化企业 文化 管理方式更人性化,在信任的基础上制定 管理制度和激励措施 通过强有力的引导和沟通,让员工对企业 的愿景、使命、核心价值观逐步产生认同 “后80/90后”管理方法 一、改善企业文化和管理方式 LOGO 新生代喜爱支持和教练式领导 改良命令式和教训式单一领导方式 积极授权激励员工发挥潜能 “后80/90后”管理方法 二、改良领导风格:教练技术式领导 LOGO 用面谈、问卷、小组讨论、邮件等形式充 分了解新生代员工的需要 采用精神激励和物质激励结合的方式 针对性、多样性、经常性、活跃性、时尚 性

9、“后80/90后”管理方法 三、有效的激励方法 LOGO 用友善的态度定期与下级交流作为日常工 作部分 鼓励同事间的情感交流活动并提供方便 营造信任的、愉快的沟通氛围 “后80/90后”管理方法 四、人际沟通氛围 LOGO 尽可能的提供平台让员工发挥才能 大胆超前任用,激发员工的潜力 不拘一格的提拔人才 给予员工职业发展辅导 “后80/90后”管理方法 五、个人成长和职业发展 LOGO 帮助员工认识个人和团队的关系 共识团队目标能激发新生代工作激情 沟通达到共识的过程就是了解和接纳的过程 融入团队能快速增加员工安全感和归属感 “后80/90后”管理方法 六、团队合作 LOGO 管理者有积积极疏

10、导导、无条件帮助的职责职责 对对知识识型新生代设设立导师导师 制 对务对务 工型新生代设设立专职辅导专员专职辅导专员 七、进行压力与情绪管理 “后80/90后”管理方法 LOGO 人员招聘 重视人格、动机等心理因素 重视工作兴趣和才能 使用相应的心理测量工具 管理实践 LOGO 人员使用 提供与兴趣才能相关的岗位 大胆使用,发挥才能 授予更多的职责和职权 管理实践 LOGO 人员培育 各级发和激管理者有培育下级的职 责 引进教练式领导启发员工 制定人才发展培训计划 管理实践 LOGO 人员保留 了解员工职业阶段需求 从内部选拔人才,升职通道清晰 企业文化的凝聚力 案例:金融危机时不解聘员工!

11、管理实践 LOGO 第三章 针对“后80/90后”管理沟通技巧 LOGO 赏识-好员工是夸出来的 信任-你来做,你负责 期望-我知道你可以的 “后80/90后”员工沟通技巧 LOGO 走进他们的内心世界 采用比较亲切的、鼓励性而非谴责式的管理 方式,以朋友身份谈心、夸奖等,以教练、家长 、老师、同事、朋友等多重身份相结合加以正确 引导。同时,管理者不要一味地要求他们来适应 自己,而可以采取主动的姿态去适应他们。但适 应不是迁就,而是原则性地开放与融合。 “后80/90后”员工沟通技巧 LOGO 马斯洛的需求理论 生理需求 安全需求 社会需求 自尊需求 自我实现 衣、食、住、行、睡觉 、 呼吸等

12、,希望能解决温 饱 不确定感、防护、威胁、 危险等,希望安定、有个 家的感觉 归属感、爱欲等,希望 有情爱、友谊 自我尊重、自我荣誉、希望 得到别人认可,知道尊重别 人 希望能依自己的性向实现自我 ,发挥自己的潜能,不受束缚 层次不一定, 并非绝对;忽略 了目标,可谈性 不强- “后80/90后”员工沟通技巧 LOGO 人事问题类型 人事问题处理四阶段法掌握问题部属的心情 与说法之要领 面谈的程序增进人际关系的四则说明 举例:写五位以前工作的同事或朋友 他们如何评 价你? 加强企业成员之间的良好沟通 为员工创造可持续发展的发展环境 正确行使领导职能 加强企业规范建设 人事问题处理技巧 LOGO

13、 员工激励与冲突处理技巧 动机双因素理论 梦想与愿景 士气激励的策略与手法 了解部属与人性 如何建立出积极的工作气氛 如何创造出良好的工作团队 如何自我激励 如何激励部属 “后80/90后”激励 LOGO 第四章 后80/90后”员工的教练技术式领导 LOGO 教练技术 (Coaching)提升个人素质能力、打 造精英团队的新手段。 教练技术式领导教练技术是改善人们的心智模 式来发挥潜能,提高效率的一门管理技术。是通 过一系列有方向性、有策略性的过程,洞察被教 练者的心智模式,向内开放潜能,向外发现可能 性,有效达成目标。 教练技术式领导 LOGO 人生起点是激情,有了激情,做出承诺,采取 负

14、责任的态度欣赏身边的一切,心甘情愿的付出,信任 他人,开创共赢的局面。这些过程会增添更大的激情,从 而感召到更多的人参与,创造更大的可能性。 九点领导力是人生成功的重要素质。其主要 内容包括激情、承诺、负责任、共赢、感召、欣 赏、信任、付出、可能性九个方面。 九点领导力 教练技术式领导 LOGO (竞争激烈)是否能赢得竞争优势。 环境变化:政治、经济政策,国家、地域间的交 流等。 市场竞争激烈: 消费要求高:商品和服务讲求创意、创新(产品 独特、人性化)。 客户成为公司发展的主导人物。 优秀人才缺乏、流失。 内、外部沟通不畅。 企业所面临的挑战 LOGO 情景领导力训练请跟我来 领导者觉察力训

15、练 故事员工维护故事形象(青岛啤酒厂) 案例某快递公司人才战略管理 如何让猫吃辣椒 淡化等级概念 联想公司称呼无总 营造尊重 平等 宽松 包容 民主的氛围 管理弹性化 限工作量不限时间 领导魅力提升训练 LOGO 了解人性、运用人性; 你有什么? 你害怕什么? 你想要什么?你能干 什么?你该干什么?如何与身边的人互动 如何培 养团队精神。素质、性格、技能、体力;职业兴 趣测试、气质测评。 我该做什么 自身条件、社会环境、家庭、机遇 学会展示自我 学会保护自己 学会管理自己的时 间和金钱 学会适应社会 获得健康的成长 员工职业生涯规划 LOGO 个别辅导兴趣小组 一帮一系统 演讲比赛 模特 大赛 靠什么留人?并不是高薪厚职,感情也并不能作 为最佳的纽带。但是靠发展可以。今天一个员工 ,如果在出去,能加2成的薪水,2倍的薪水

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