《八年级历史下册第13课海峡两岸交往教学课件 (1)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级历史下册第13课海峡两岸交往教学课件 (1)（40页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、台湾 马公岛远眺 马公岛 阿里山路 台北故宫博物院 高雄海滨 高雄港口 学生带问题阅读教材，整理课前收集的相关 信息。 1介绍一下台湾省的地理位置？ 2为什么说台湾自古以来就是中国的领土？台湾对祖国到底有多 重要？ 3.台湾问题是怎样形成的？ 4各个时期党和政府对台湾的重大政策？ 5.台湾当局对大陆政策的回应？ 6、改革开放以来，哪些事件密切了两岸交往，推进了祖国统一大 业？ 7、目前，阻挠统一的势力来自哪些方面？ 一、自主学习（阅读课文完成下列各题，并努力识记以下内容） 1、新中国成立后，党和政府明确提出要 台湾。20世纪50年代中期 ，又确立了争取用 台湾的思想。改革开放以后，党和政府又确
2、 立了和平统一祖国的 。不久，在“一国两制”的基础上，形成了 的对台基本方针。 2、1987年，台湾当局被迫调整 政策。两岸关系发生了历史性的变 化。 年台湾成立了 ，_年大陆成立了 。 1992年就 达成共识。称为“九二共识。” 3.1993年，海协会会长 和海基会懂事长 举行会谈，将“ ”写入协议。海峡两岸关系的发展迈出了历史性的重要一步。 4、1995年初， 针对两岸关系等新情况，提出现阶段发展两岸关系 、促进和平统一进程的 ，是新时期推进祖国和平统一进程的 。 5、2000年3月以来，台湾政局发生变化。中国共产党重申 是和 平统一的基础和前提。 从历史上说，台湾自古即属于中国。从三国时
3、期开始 ，台湾就与祖国大陆有着千丝万缕的联系。元朝时， 台湾正式成为中央政府管辖下的一个行政区域。 1662年郑成功从荷兰手中收复台湾；1684年清政府在 台湾设台湾府，隶属福建省。 1895年清政府被迫把台湾割让给日本。 1945年日本战败投降后，台湾重新回到祖国的怀抱。 国际社会公认台湾属于中国。美国历届政府都承认台 湾是中国不可分割的一部分。 台湾对祖国有多重要？台湾对祖国有多重要？ 台湾是中国21世纪的生命线？ 政治方面：统一台湾有利于维护我国多民族国家的统一与 安定；反之，则会助长西藏、新疆等地民族分裂势力的反 动气焰。 经济方面：两岸的经贸利益；涉及领海及海洋经济专属区 的划定，从
4、而涉及石油开采等经济利益。 军事方面：从战略角度讲，作为中国第一大岛，台湾扼守 着中国的东南门户。 国际地位：和平统一台湾是维护国家统一、捍卫民族尊严 的大事，关系到中国的国际形象和地位。 台湾问题的由来： 1949年蒋介石败走台湾后，把台湾作为国 民党 “反攻大陆、复兴党国”的基地。1950年 朝鲜战争爆发，美国第七舰队阻止祖国大陆解 放台湾，美国政府插手干预中国内政、阻挠中 国统一，造成了台湾海峡地区的长期紧张对峙 局势。20世纪80年代至今，台湾当局利用国际 反华势力蓄意制造分裂，鼓吹“”， 企图分裂国家，使得两岸统一的进程困难重重 。 时 间政 策 新中国成立初 毛泽东 50年代中期
5、改革开放以后 邓小平 江泽民 胡锦涛 武装解放 和平解放 和平统一 一国两制 八项主张 四点意见反分裂国家法 2005年十届全国人 大三次会议三月十四 日上午在北京人民大 会堂举行闭幕大会， 会上审议并高票通过 反分裂国家法。 2、两岸僵局的打破 1987年，国民党被迫调整“三不”政策两岸关 系发生了历史性的变化。 海基会、海协会相继成立 1992年，达成共识， “一个中国原则”。 汪辜会谈两岸关系的发展迈出了历史性的重要 一步。 江泽民提出的“八项主张”成为新时期推进祖 国和平统一进程的指导思想。 二、推进祖国统一 1、党和政府对台湾问题政策的转变 A、新中国成立后武装解放 B、20世纪50
6、年代和平解放 C、改革开放以后“和平统一、一国两制” 2、两岸僵局的打破 A、被迫调整“三不”政策两岸关系发生了历史性的变化 B、汪辜会谈两岸关系的发展迈出了历史性的重要一步 C、江泽民提出的“八项主张”成为新时期推进祖国和平 统 一进程的指导思想 3、台湾政局的变动 台湾同胞大陆寻祖问根 分离52年的母女再次相逢 两岸姐弟50年后的团聚 两岸宗教交流 准备去台湾的四川卧龙大熊猫“团团” “圆圆” 走近台湾 2005年4月29日，中共中央总书记胡锦涛在北京人民大 会堂会见中国国民党主席连战。两人的这次握手，是时 隔60年两党最高领导人的历史性握手。 两岸影视合作还珠格格 台湾祭祖团(2008年
7、4月，山西黄陵） 课堂检测： 1、邓小平提出“一国两制”构想中的“两制”是指 ( ) A、两种管理制度 B、两种军事制度 C、 两种社会制度 D、两种法律制度 C 2、台湾问题与香港、澳门问题的本质不同在于 ( ) A、属于历史遗留问题 B、属于政党政治问题 C、属于外交问题 D、属于中国内政问题 D 3、20世纪20年代末，闻一多先生以悲愤的心 情写下了七子之歌。诗中将香港、澳门、 台湾等地比作流落在外的七个孩子，盼望着他 们回到祖国的怀抱。请回答： 香港、澳门分别于1997年和1999年回 归祖国。台湾于1945年回归祖国；1949年 在大陆解放后，国民党残余势力跑到台湾 ，形成了台湾与大
8、陆暂时隔离状态。 、1945年以来，香港、澳门、台湾三地与祖 国大陆的关系发生了哪些重大变化？ 、我国政府的“一国两制”方针在对台 湾和对港澳的具体措施有何不同？ 台湾与大陆统一后可以保留军队。 、目前防碍台湾与祖国大陆统一的政治 因素有哪些？ 阻止祖国统一的因素 一是蓄意制造分裂的台湾当局 二是利用台湾问题牵制中国的外国反华 势力 1.目前在祖国和平统一道路上有利条件是什么？不利 条件是什么？对于不利条件，作为中学的我们应该如 何应对？ 分析： 有利条件： 综合实力的增强。人民渴望统一。经济文化交流频繁。统一的政策和策 略。等 不利条件： 台湾岛内分裂倾向的发展。某些外国反华势力的干涉。 中
9、学生：拥护党和政府对台的政策，反对各种形式的。 认真学习文化知识，强健体魄，提高祖国综合国力，产 生强大的凝聚力和向心力，使祖国早日统一 议一议： 面对各种分裂我们应该怎样做？ 答：对分子坚决不妥协，坚决打击 ，制定反分裂国家法美国以台制华 遏制中国发展，把台湾问题当作牵制中 国的一张王牌，既不支持“”也不愿 看到中国统一，我们要识破美国的伎俩 ，阐明我国立场，反对美国以任何形式 干涉中国内政，采取“一国两制”的方式 解决社会体制问题。 设计宣传标语 1、炎黄子孙不忘本，两岸兄弟一家亲 2、本是同根， 赤子情深 3、海峡两岸，同根同源 展望海峡两岸关系的未来 海峡两岸一定会实现和平统一，祖国统 一一定会完成。 对台湾问题的认识 答：台湾自古以来就是中国领土不可分 割的一部分，我们要坚持一个中国原则 ，实现祖国和平统一，坚决反对分 裂活动，争取和平统一但坚决不放弃使 用武力。海峡两岸统一是历史发展的必 然趋势。 我国政府对台湾问题的一贯主张 答：主张在一个中国原则下，通过两岸 政治谈判，解决两岸间的政治分歧，实 现台湾与大陆和平统一。
