《2017年英语必修Ⅲ外研版Module1教学课件2介绍、阅读和词汇》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2017年英语必修Ⅲ外研版Module1教学课件2介绍、阅读和词汇（105页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、菜 单 课堂互动探究 教学目标分析 教学方案设计 WY 英语 必修3 教师用书独具演示 教学目标 (1)熟记学案中所列出的单词和短语。 (2)通过学案中所给出的重点单词和重点短语的学习， 让学生能够正确理解这些单词和短语，并能运用这些词语 造句。 (3)通过对这些词汇的学习能够更深层次的理解课文， 并通过课文加深对这些词汇的理解，更加熟练的运用这些 词汇。 菜 单 课堂互动探究 教学目标分析 教学方案设计 WY 英语 必修3 教学地位 学习词汇，阅读介绍欧洲著名城市的文章，了解其地 理位置、文化和艺术特色。 菜 单 课堂互动探究 教学目标分析 教学方案设计 WY 英语 必修3 新课导入建议 让
2、学生辨认Activity 1中的四幅城市图，试着说出课文 文段分别描述的是哪一张图表示的城市，并给出理由，由 此引出the Eiffel Tower，the Louvre，the Renaissance等 词汇，在此基础上，导入新课。 菜 单 课堂互动探究 教学目标分析 教学方案设计 WY 英语 必修3 菜 单 课堂互动探究 教学目标分析 教学方案设计 WY 英语 必修3 菜 单 课堂互动探究 教学目标分析 教学方案设计 WY 英语 必修3 菜 单 课堂互动探究 教学目标分析 教学方案设计 WY 英语 必修3 菜 单 课堂互动探究 教学目标分析 教学方案设计 WY 英语 必修3 菜 单 课堂互
3、动探究 教学目标分析 教学方案设计 WY 英语 必修3 菜 单 课堂互动探究 教学目标分析 教学方案设计 WY 英语 必修3 菜 单 课堂互动探究 教学目标分析 教学方案设计 WY 英语 必修3 演示结束 菜 单 课堂互动探究 教学目标分析 教学方案设计 WY 英语 必修3 1off the coast 在海岸线附近(离陆地不远的海面上) The United Kingdom is off the northwest coast of continental Europe.(教材P1) 英国位于欧洲西北部大陆海岸线附近。 Our house is about 20 meters off the
4、 main road. 我们家离大街大约有20米远。 菜 单 课堂互动探究 教学目标分析 教学方案设计 WY 英语 必修3 off the coast/on the coast/along the coast I once stayed in a town on the south coast of England. 我曾在英格兰南海岸的一座城市里住过。 He died in a shipwreck off the south coast. 他丧生于南部一带的一次海难。 They traveled on the steamboat along the coast. 他们坐着小汽船沿着海岸旅行。
5、 on the coast指在离海面附近的陆地上。 off the coast指离陆地不远的海面上。 along the coast指沿着海岸。 菜 单 课堂互动探究 教学目标分析 教学方案设计 WY 英语 必修3 菜 单 课堂互动探究 教学目标分析 教学方案设计 WY 英语 必修3 2France is Europes third largest country and faces the United Kingdom across the English Channel.(教材P1) 法国是欧洲第三大国，越过英吉利海峡与英国隔海相望。 (1)face vt. 面对；面向 Face the
6、fearful with no fears, and its fearfulness disappears.(saying)见怪不怪，其怪自败。(谚语) We should face the difficulties/enemy/danger bravely. 我们应该勇敢地面对困难/敌人/危险。 Our classroom faces (to/towards the) south. 我们的教室面朝南。 菜 单 课堂互动探究 教学目标分析 教学方案设计 WY 英语 必修3 face n脸；相貌；表面；表情 vt.转向，面向，面临 ；必须对付；承认；正视 face sth.面对 be faced
7、 with sth. 面临，面对 face up to勇敢地对付(敌人、困难等)，面对(讨厌的事 实等) face to face 面对面 in (the) face of不顾(问题、困难等) lose/save ones face失面子，丢脸/挽回面子 make a face/faces 做鬼脸 菜 单 课堂互动探究 教学目标分析 教学方案设计 WY 英语 必修3 Judging from his worried face，we knew that he must have had some trouble. 从他焦急的脸色判断，我们知道他肯定有麻烦了。 My bedroom faces/(
8、to the) south.我的卧室朝南。 The company is facing a financial crisis. 公司正面临财政危机。 She is faced with a difficult decision. 她眼前有一项难作的决定。 菜 单 课堂互动探究 教学目标分析 教学方案设计 WY 英语 必修3 【提示】 facing和faced作状语时，因face为及物动 词，facing后跟名词或代词作宾语，而faced后要跟with。 Faced with/Facing a difficult situation in the 2012 general election, O
9、bama decided to face up to it bravely. 在2012年的大选中面临困境，奥巴马决定勇敢地面对 。 菜 单 课堂互动探究 教学目标分析 教学方案设计 WY 英语 必修3 菜 单 课堂互动探究 教学目标分析 教学方案设计 WY 英语 必修3 单项填空 the global financial crisis，the Chinese government has taken many measures peoples life to deal with it. AFacing with；related BFaced；relating to CFaced with；r
10、elating D Facing；related to 菜 单 课堂互动探究 教学目标分析 教学方案设计 WY 英语 必修3 【解析】 句意：中国政府面临全球性金融危机，已 采取了许多与民生有关的措施来应对。表示“面对”时， 用faced with和facing皆可；第二个空用related to或 relating to表示“与有关的”，结合两空格，选D项。 【答案】 D 菜 单 课堂互动探究 教学目标分析 教学方案设计 WY 英语 必修3 菜 单 课堂互动探究 教学目标分析 教学方案设计 WY 英语 必修3 【提示】 across还可用作副词，意为“从一边到另 一边；横过；在对面”。 Th
11、e river is too wide；we cant swim across. 这条河太宽了，我们游不过去。 When my name was called, he looked across at me. 当叫到我的名字的时候，他从那边朝我看过来。 Theres a school just across from our house. 有一所学校就在我们房子对面。 The river is 500 meters across. 这条河有500米宽。 菜 单 课堂互动探究 教学目标分析 教学方案设计 WY 英语 必修3 【巧学助记】 across/over/through across 指从
12、表面穿过，强调从某个平面的一边到另 一边，常与street，road，bridge，river， square等词连用。 through 指从内部或立体空间穿过，常与wood，forest ，valley，crowd等词连用。 over 侧重于越过某一高大物体，具有动态之意。 菜 单 课堂互动探究 教学目标分析 教学方案设计 WY 英语 必修3 Do be careful when you go across the road. 横穿马路一定要当心啊。 The horse jumped over the fence. 那匹马跳过栅栏。 The thief came in through the
13、 window. 小偷是从窗户爬进来的。 菜 单 课堂互动探究 教学目标分析 教学方案设计 WY 英语 必修3 【对接高考】 (2012北京高考)Do you think this shirt is too tight the shoulders? Aat Bon Cto Dacross 【解析】 句意：你觉得这件衬衫肩膀处太紧了吗？ 本题考查介词的基本用法。across the shoulders指肩宽， 两肩的距离，故选择D项。 【答案】 D 菜 单 课堂互动探究 教学目标分析 教学方案设计 WY 英语 必修3 菜 单 课堂互动探究 教学目标分析 教学方案设计 WY 英语 必修3 菜 单
14、课堂互动探究 教学目标分析 教学方案设计 WY 英语 必修3 3Italy is in the south of Europe on the coast of the Mediterranean Sea.(教材P1) 意大利在欧洲的南部，位于地中海沿岸。 Taiwan is in the southeast of China and to the east of Fujian.台湾在中国东南、福建东部。 Chongqing lies in the southwest of China and is on the Yangtze River. 重庆在中国西南，坐落在长江沿岸。 菜 单 课堂互动探
15、究 教学目标分析 教学方案设计 WY 英语 必修3 lie on/lie in/lie to lie on 与相邻，紧挨着，强调接壤，在(河，湖) 畔或道路沿线。 lie in 在一个范围内。 lie to 隔相望，在某处范围之外，不强调是否接壤. 菜 单 课堂互动探究 教学目标分析 教学方案设计 WY 英语 必修3 菜 单 课堂互动探究 教学目标分析 教学方案设计 WY 英语 必修3 菜 单 课堂互动探究 教学目标分析 教学方案设计 WY 英语 必修3 4Between France and Spain is another mountain range the Pyrenees.(教材P1)法国和西班牙之间是另一座 山脉比利牛斯山脉。 (1)这是一个全部倒装的句子，其正常的顺序为： Another mountain rangethe Pyrenees is between Franc
