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1、难忘的泼水节17 一、说教材内容一、说教材内容一、说教材内容一、说教材内容 难忘的泼水节是人教版二年级上 册第六单元中的一篇课文。1961年的泼水 节，是傣族人民最幸福、最难忘的一个泼 水节。那是因为敬爱的周总理和傣族人民 共同欢庆了这个富有情趣的民族节日。 二、说教学目标和重难点二、说教学目标和重难点二、说教学目标和重难点二、说教学目标和重难点 1、会认17个生字，会写8个字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文，感 悟傣族人民和周总理一起过泼水节的幸福 和快乐。 3、对周总理和人民心连心有一定的认识 ，对傣族人民的泼水节有初步的感受。 重点：认读书写生字；感受周总理和傣 族人民一起过泼水节的
2、情景。 难点：体会周总理和傣族人民的深厚感 情。 三、说设计理念三、说设计理念三、说设计理念三、说设计理念 1、以读为本 2、创设情境 四、说教学过程四、说教学过程四、说教学过程四、说教学过程 导入新课随文识字初读感知细读感悟 布置作业课堂小结板书设计 自读提示 1、请同学们读准 字音、读通句子。 2、想一想课文主 要说了什么？ 泼水 一度 敲鼓 龙船 驶过 笑容 盛满 银碗 祝 福 健 康 长寿 铺成 踩着 随文识字 kng p dqiolngsh rng chngwnjin shupci zh f 细读感悟 u核心问题： 为什么说1961年的泼水节是难忘的？ u串珠问题： 1.泼水节是哪个民族的节日？ 2.为什么傣族人民在这次泼水节中特别高兴？表现了什么？ 3.傣族人民是如何欢迎周总理的？ 4.周总理和傣族人民是如何过泼水节的？ 课堂小结 让学生的感情 得到升华，加深对 文本的理解。 再见再见
