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1、找相同 亲子间的相似性亲子间的相似性 遗传 亲子间和子代个体间的差异亲子间和子代个体间的差异 亲子间和子代个体间的差异亲子间和子代个体间的差异 变 异 亲子间和子代个体间的差异亲子间和子代个体间的差异 第二章第二章 生物的遗传与变异生物的遗传与变异 *龙生龙，凤生凤，老鼠生子会打洞 *种瓜得瓜，种豆得豆 *一猪生九仔，连母十个样 亲子间的相似性亲子间的相似性 亲子间和子代个亲子间和子代个 体间的差异体间的差异 遗传 变异 通过生殖和发育 实现的 _控制控制 生物的性状生物的性状 第一节第一节 基因 学习目标： 1、举例说出生物的性状，区分不同种性状 和相对性状。 2、理解生物的性状是由_控制的
2、。 3、关注转基因技术给人类带来的影响。 基因 你能从哪些方面描述苹果的特点？ 性性 状状 颜色、 大小、 形状、 味道 一：性状 看一看:观察p25图片 豌豆的圆粒与皱粒番茄的红果与黄果 兔的白毛与黑毛鸡的玫瑰冠与单冠 p25：观察下列几组生物的性状： 形状形状 颜色颜色 毛色毛色 鸡冠形状鸡冠形状 形态 结构 一：性状 看一看:观察p25图片 查一查:人体性状大调查 议一议:1.所有的性状都能用肉眼观察到吗？ 2.生物的性状包含哪些方面的特征? 形态结构 同桌互相观察 查一查:人体性状大调查 一：性状 看一看:观察p25图片 查一查:人体性状大调查 议一议:1.所有的性状都能用肉眼观察到吗
3、？ 2.生物的性状包含哪些方面的特征? 形态结构 形态结构 生理 特征 一：性状 看一看:观察p25图片 查一查:人体性状大调查 议一议:1.所有的性状都能用肉眼观察到吗？ 2.生物的性状包含哪些方面的特征? 形态结构 形态结构 血型看不见 左右手嵌合右手在上左手在上 惯用右手惯用左手 行为 方式 一：性状 看一看:观察p25图片 查一查:人体性状大调查 议一议:1.所有的性状都能用肉眼观察到吗？ 2.生物的性状包含哪些方面的特征? 形态结构 形态结构 生理特征 血型看不见 行为方式 形态结构生理行为 概念：性状就是生物体_、_ _和_等 特征的统称。 豌豆的圆粒与皱粒 番茄的红果与黄果 兔的
4、白毛与黑毛 二：相对性状 1.观察图片中生物同一性状的不同表现形式，阅读课 本，生物学把这称之为什么？ 2.尝试列举出人体性状大调查中，哪些是相对性状吗？ 3.同样是鱼，鲤鱼的个体较大，鲫鱼的个体较小， 这是相对性状吗？ 兔子杂色毛和老鼠棕色毛兔子杂色毛和老鼠棕色毛 第 一 组 性 状 NO 请判断下列性状是不是相对性状？并说出判断理由请判断下列性状是不是相对性状？并说出判断理由 试一试试一试 不是同种生物 狗的卷毛和黄色毛狗的卷毛和黄色毛 第 二 组 性 状 NO 试一试试一试 不是同种性状 人的直发和卷发人的直发和卷发 第三组性状 YES 试一试试一试 判断相对性状三要点： 同种生物同一性
5、状 不同表现形式 练一练 退出 下列哪一对是相对性状，你的理由是什么？ 1、鲤鱼的体型较大，鲫鱼的体型较小。 2、金鱼的体色有透明的和不透明的。 3、李的果实表面是光滑的，而桃的果实表面有毛。 4、人的黄皮肤和黑眼睛。 5、狗的卷毛和长毛。 性状都可以遗传吗？ 三：_控制生物的性状 一个人皮肤原来很白， 由于长期在外工作皮肤变黑， 他的黑色皮肤会遗传给子女吗？ 不能 父母究竟是把什么东西传给了后代呢？ 我们由受精卵发育而来，许多性状 都象父母，而精子和卵细胞却没有 携带任何性状，那么，父母究竟是 把什么东西传给了后代呢？ 性状都可以遗传吗？ 三：_控制生物的性状 一个人皮肤原来很白， 由于长期
6、在外工作皮肤变黑， 他的黑色皮肤会遗传给子女吗？ 环境改变基因不变而决定的性状 不可遗传 父母究竟是把什么东西传给了后代呢？ 我们由受精卵发育而来，许多性状 都象父母，而精子和卵细胞却没有 携带任何性状，那么，父母究竟是 把什么东西传给了后代呢？ 太空素菜的猜想太空素菜的猜想 环境是相同的，为什么生物的性状还能改变？ 三：_控制生物的性状 去太空遨游后去太空遨游后 回同一地方种回同一地方种 地球上种地球上种 转基因鼠的启示 1982年，美国研制出转基因超级鼠。转基因鼠比与同胎所 生的小鼠生长速度快23倍，体积大一倍。 思考： 转基因鼠的研制过程是怎样的？ 阅读P27页资料分析,并思考下面的问题
7、： 三：_控制生物的性状 从输卵管中取 出核尚未融合 的受精卵 显微注射器 大鼠生长 激素基因 注入输卵管 携 带 转 基 因 的 受 精 卵 正常受精卵 吸管 转基因 P27讨 论 1.这项研究的性状是什么？控制性状的是什么基因？ 性状是个体的大小。大鼠生长激素基因。 2.超级鼠的获得，说明性状和基因之间是什么关系？ 基因控制生物的性状。 3.由此推论，生物传给下一代的是性状还是基因？ 基因。 三：_控制生物的性状 基因 父母究竟把什么传递给了子女父母究竟把什么传递给了子女, ,才才 使子女像父母呢？使子女像父母呢？ 想一想想一想 基因 三：_控制生物的性状 基因 环境能影响生物的性状 三：
8、_控制生物的性状 地下部分地下部分 地上部分地上部分 萝卜的猜想萝卜的猜想 环境能影响生物的性状 三：_控制生物的性状 水下部分水下部分 水上部分水上部分 水毛茛的猜想水毛茛的猜想 结球甘蓝的猜想结球甘蓝的猜想 环境能影响生物的性状 三：_控制生物的性状 在北京在北京在西藏在西藏 遗传和变异 生殖和发育 亲代 子代 性状 +环境影响 三：_控制生物的性状 基因 基因 什么是转基因生物？什么是转基因生物？ 一种生物的某个基因 应用： 转基因生物 转基因食品 转基因药物 可表现出转入基因所控制的性状 某种生物基因组中 生物技术 转基因生物 培育 英国科学家培育出了紫色的转基因西红柿 将苏云金杆菌的
9、基因转入普通棉花的遗传物质 防治虫害效果良好 转基因棉花 将一种矮牵牛的基因转入大豆的遗传物质 可以抵抗杀草剂 转基因大豆 转基因蓝玫瑰 将蓝三叶草中的蓝色素基因转入普通玫瑰 左为荧光小猪，右为正常小猪 将水母合成荧光蛋白质的基因转入猪的遗传物质 转基因猪 新型“转基因克隆猪”诞生 长了人耳朵的老鼠 转鱼基因的番茄 转基因生物和食品 黄 金 大 米 美国却明确规定转基因食物不准进入粮食市场 遗传：亲子间的相似性 变异： 相对性状：同种生物同一性状的不同表现形式 基因控制性状 亲子间或子代之间的个体差异 性状：生物体形态结构.生理和行为等特征统称 遗传：亲子间的相似性 变异： 指亲子间或子代之间
10、个体间 的差异。 性状： 性状就是生物体形态结构、 生理和行为等特征的统称。 相对性状：同种生物同一性状的不 同表现形式。 基因控制性状 小 结 1判断下列说法是否正确。 (1)子女和父母相似，是由于子女继承了父母的基因。 (2)“一母生九子，九子各不同”，可能是九子之间的 基因组成不同。 (3)血友病患者的伤口流血时不易凝固，这种性状在他们的 后代中还有可能出现，是受基因控制的。 2. 3. 4. C D 课后题答案 基因控制生物的性状,但是基因型相同的个体 在不同环境条件下可使性状发生差异。 设计实验方案：将引种到西藏的甘蓝分别在北京 和西藏两地栽培。 1、“种瓜得瓜，种豆得豆”这句谚语说
11、明的 生物现象是（ ） A、遗传现象 B、变异现象 C、生殖现象 D、发育现象 2、“一母生九子，九子各不同” 这句谚语 说明的生物现象是（ ） A、遗传现象 B、变异现象 C、生殖现象 D、发育现象 A B 3下列各组中，属于相对性状的是（ ） A猪的黑毛和羊的白毛 B金鱼的泡眼和鲫鱼的突眼 C南瓜的黄色和南瓜的绿色 D水稻的直叶和小麦的卷叶 C 4下列各组不属于相对性状的是：（ ） A豌豆种子的皱皮和青色; B人的左撇子和右撇子 C人的双眼皮和单眼皮 D豌豆植株的高茎和矮茎 A 5下列各组中，属于相对性状的是： （ ） A姐姐的长发与弟弟的短发 B小王天生的卷发与小刘天生的直发 C小张的体
12、重与他的身高 D小高的大眼睛与小吕的高鼻梁 B 6孩子有许多特征像父母，主要原因是（ ） A与父母生活在相同的环境中 B与父母吃的食物大致一样 C具有父母双方的基因 D长时间由于父母的熏陶 C 7我国科学家将人的生长激素基因成功地导入 鲤鱼的受精卵中，由这样的受精卵发育成的鲤鱼 生长速度明显加快，这说明： （ ） A转基因技术能促进生物生长 B鲤鱼受精卵中的基因丢失了 C鲤鱼受精卵的发育需要导入人的基因 D生物的性状由基因控制 D 8.据报道，我国已经开发出一种具有广泛推广价 值的抗虫水稻新品种，科学家将一种常见豆类作 物的基因移植到水稻基因组中使其具备抗虫特性 。由于昆虫不能消化水稻体内形成
13、的一种蛋白质 而使消化系统受损后死亡，但人食用该品种大米 后却不会受到任何伤害。 （1）培育该水稻新品种利用的生物技术 是 。 （2）该研究成果说明，性状是由 控制的。 转基因技术 基因 生物的性状 相对性状 形态结构 生理特性 行为方式 不同表现形式 同种生物 同一性状 基因 性状 本节课到此结束 控 制 一对绿鹦鹉的四个羽色 不同的子女 金丝猴的后代 还是金丝猴 梅花鹿的后代 仍然是梅花鹿 *龙生龙，凤生凤，老鼠生子会打洞 *种瓜得瓜，种豆得豆 *一猪生九仔，连母十个样 惯用左手或右手等 性状 形态结构特征： 生理特性： 行为方式： 苹果的颜色、形状、大小； 人鼻子大小、脸型、高矮等 苹果
14、的味道、人的血型等 一、生物的性状 形态结构生理行为 概念：性状就是生物体_、_ _和_等 特征的统称。 通过人为改变大米的基因 使其拥有更好的性状的一 种稻子结出来的大米。可 能更具有抗涝、抗旱、抗 虫害等性质，或是增加了 大米里的蛋白质含量等。 黄 金 大 米 美国却明确规定转基因食物不准进入人类的粮食市场 。这是因为科学家不能完全预知对生物进行转基因改造 有可能导致何种突变，而对环境和人造成危害。虽然实 验非常成熟，但其对人类可能造成的影响，或许要在未 来几代人后才显现。”水稻专家袁隆平 说。 目前全世界只有大豆、玉米、油菜籽、棉花、番目前全世界只有大豆、玉米、油菜籽、棉花、番 茄五种转基因作物，其中转基因棉花不用于食品加茄五种转基因作物，其中转基因棉花不用于食品加 工。工。 一：性状 豌豆的形状番茄的颜色 小鸡爱吃米 鹰的运动方式-飞翔 看一看:观察图片 查一查:人体性状大调查 议一议:1.生物的性状包含哪些方面的特征? 2.所有的性状都能用肉眼观察到吗？ 性状包括形态结构特征、生理特性和行为方式等。 生物的生理特性观察不到，如色盲、血型，性格等。
