《《赫耳墨斯和裣裾摺分亲右闪诶滴牧研薷钠渌锤《赫耳墨斯和雕像者》智子疑邻赖文aspan class=》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《赫耳墨斯和裣裾摺分亲右闪诶滴牧研薷钠渌锤《赫耳墨斯和雕像者》智子疑邻赖文aspan class=（28页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、<p><p>赫耳墨斯和雕像者 蚊子和狮子 智子疑邻 塞翁失马 寓言四则寓言四则 寓言：寓言： 用假托的故事寄寓意味深长的道用假托的故事寄寓意味深长的道 理，给人以启示。寓言一般比较理，给人以启示。寓言一般比较 短小，故事的主人公可以是人，短小，故事的主人公可以是人， 也可以是拟人化的动植物或其他也可以是拟人化的动植物或其他 事物。事物。 “ “寓寓” ”是是“ “寄托寄托” ”的意思。的意思。 寓言，通常是把深刻的道寓言，通常是把深刻的道 理寓于简单的故事之中，理寓于简单的故事之中， 借此喻彼，借小喻大，借借此喻彼，借小喻大，借 古喻今，惯于运用拟人的古
2、喻今，惯于运用拟人的 手法，语言简洁锋利。手法，语言简洁锋利。 它的特点是具有它的特点是具有劝谕性劝谕性 和和讽谏性讽谏性。 伊索，公元前6世纪的希腊寓言家。他 原是萨摩斯岛雅德蒙家的奴隶，后来被德尔 斐人杀害。他死后德尔斐流行瘟疫，德尔斐 人出钱赔偿他的生命。传说雅德蒙给他自由 以后，他经常出入吕底亚国王克洛伊索斯的 宫廷。 13世纪发现的一部伊索传的抄本 中，他被描绘得丑陋不堪，从这部传记产生 了很多有关他的流行故事。公元前5世纪末 ，“伊索”这个名字已为希腊人所熟知，希腊 寓言开始都归在他的名下。 赫耳墨斯和雕像者 分角色朗读分角色朗读赫耳墨斯和雕像者赫耳墨斯和雕像者 1 1、赫耳墨斯来
3、到人间的目的是什么、赫耳墨斯来到人间的目的是什么 ？表现他什么样的性格特征？表现他什么样的性格特征？ 目的是想知道他在人间受到多大的目的是想知道他在人间受到多大的 尊重。表现他爱慕虚荣的性格。尊重。表现他爱慕虚荣的性格。 2 2、他听到宙斯的雕像值一个银元，又、他听到宙斯的雕像值一个银元，又 笑着问道。为什么笑着问道。为什么“笑笑”？ 他以为宙斯的雕像只值一个银元，赫他以为宙斯的雕像只值一个银元，赫 拉的雕像也一定不值多少钱，自以为拉的雕像也一定不值多少钱，自以为 得意的笑。得意的笑。 3 3、后来，赫耳墨斯看见自己的、后来，赫耳墨斯看见自己的 雕像，心想他身为神使，又是商雕像，心想他身为神使
4、，又是商 人的庇护神，人们对他会更尊重人的庇护神，人们对他会更尊重 些。这个想法表明了什么些。这个想法表明了什么? ? 表明了他自命不凡、妄自尊大。表明了他自命不凡、妄自尊大。 蚊子和狮子蚊子和狮子 1.1.蚊子为什么能打蚊子为什么能打 败狮子？败狮子？ 2.2.蚊子为什么会败蚊子为什么会败 给蜘蛛？给蜘蛛？ 3.3.点明寓意？点明寓意？ 智者胜智者胜 骄者败骄者败 骄兵必败骄兵必败 默读默读蚊子与狮子蚊子与狮子，思考，思考 韩非子韩非子? ?说难说难 宋宋有富人，天有富人，天雨雨墙墙坏坏。其其子曰子曰 ：“不不筑筑必必将将有有盗盗。”其邻人之其邻人之父父 亦云亦云。 指宋国 毁坏 修补 小偷
5、 会对老年人的尊称 也这样说 下雨他的 一定 暮暮而而果果大大亡亡其财，其财，其其家家甚甚智智其子，其子， 而而疑疑邻人之父。邻人之父。 晚上 果然 丢失 这很，非常 智，聪明， “以为聪明 却，表转接 表修饰 怀疑 宋宋有富人，天有富人，天雨雨墙墙坏坏。 其其子曰：子曰： “ “不不筑筑必必将将有有盗盗。” 其邻人之其邻人之父父亦云亦云。暮暮而而果果大大亡亡其财，其财， 其其家家甚甚智智其子，其子，而而疑疑邻人之父。邻人之父。 宋国有个富人，天下雨了（他家的）墙毁坏了。 他的儿子说： （如果）不修补一定会有小偷（来 ） 他邻家的老人也这么说。晚上果然丢失了大量的财 物。 这家人认为他们的儿子
6、很聪明，却怀疑邻家的老人 。 寓意 ： 说明持相同看法的人 却因身份不同(也即跟主 人的关系的远近不同)遭 到不同对待。 智子疑邻智子疑邻 v对正确的意见应该采取 怎样的态度?如何正确对待 别人提出的意见或建议? 在生活中你碰到过在生活中你碰到过类似类似的情况吗？的情况吗？ 这则寓言对你的生活有哪些启示？这则寓言对你的生活有哪些启示？ 听意见只应听正确的 听意见只应听正确的 ，而不要看这意见是什么，而不要看这意见是什么 人提出，对人不能持偏见人提出，对人不能持偏见 。 淮南子淮南子? ?人间训人间训 自读课文自读课文 要求：读准字音要求：读准字音 （先学习小组齐读，（先学习小组齐读， 再个人读
7、）再个人读） 再读课文再读课文 要求：结合注释，翻译课文要求：结合注释，翻译课文 近塞上之人有善术者，近塞上之人有善术者， 马无故亡而入胡。马无故亡而入胡。 靠近长城一带的人们中，靠近长城一带的人们中， 有一个精通术数的人。有一个精通术数的人。( (一天一天) ) 他家的马不知什么缘故逃到胡他家的马不知什么缘故逃到胡 人那边去了。人那边去了。 人皆吊之，其父曰：人皆吊之，其父曰：“此此 何遽不为福乎？何遽不为福乎？” 居数月，其马将胡骏马而归。居数月，其马将胡骏马而归。 人们都来安慰他，他却说：人们都来安慰他，他却说： “这难道不是福气吗这难道不是福气吗?”?” 过了几个月，他那匹马过了几个月
8、，他那匹马( (竟竟 然然) )带领着一群胡人的骏马回来带领着一群胡人的骏马回来 了。了。 人皆贺之，其父曰：人皆贺之，其父曰：“此何此何 遽不能为祸乎？遽不能为祸乎？” 家富良马，其子好骑，堕而家富良马，其子好骑，堕而 折其髀。折其髀。 人们都去祝贺他，他却说：人们都去祝贺他，他却说： “这难道不是祸害吗这难道不是祸害吗?”?” 家里有的是好马，他儿子家里有的是好马，他儿子 喜欢骑着玩，喜欢骑着玩，( (有一天有一天) )从马上摔从马上摔 下来，摔断了大腿。下来，摔断了大腿。 人皆吊之，其父曰：人皆吊之，其父曰：“此何遽此何遽 不为福乎？不为福乎？” 居一年，胡人大入塞，丁壮者居一年，胡人大
9、入塞，丁壮者 引弦而战。引弦而战。 人们都来安慰他，他却说：人们都来安慰他，他却说：“ 这难道不是福气吗这难道不是福气吗?”?” 过了一年，胡人大举进攻，进了过了一年，胡人大举进攻，进了 长城，壮年男子都拿起武器作战。长城，壮年男子都拿起武器作战。 近塞之人，死者十九。近塞之人，死者十九。 此独以跛之故，父子相保。此独以跛之故，父子相保。 靠近长城一带的人，绝大多数靠近长城一带的人，绝大多数 都战死沙场。都战死沙场。 他儿子就因为腿瘸的缘故他儿子就因为腿瘸的缘故( (没有没有 被征去打仗被征去打仗) )，父子得以保全生命。，父子得以保全生命。 寓意：寓意： 告诉人们好和坏，祸和告诉人们好和坏，
10、祸和 福，在一定的条件下，是可以福，在一定的条件下，是可以 相互转化的。相互转化的。 失马（坏）失马（坏） 得马（好）得马（好） 折折髀（坏）髀（坏） 保命（好）保命（好） 塞翁失马塞翁失马 vv好事坏事能转化吗好事坏事能转化吗? ?必然必然 转化吗转化吗? ?举例说说好事、坏举例说说好事、坏 事在什么条件下转化事在什么条件下转化? ? 文言文重点字词归纳: 1.1.暮而果大暮而果大亡亡其财其财 2.2.马无故马无故亡亡而入胡而入胡 3.3.人皆人皆吊吊之之 4.4.此此何遽何遽不为福乎不为福乎 5.5.居居数月数月 6.6.其马其马将将胡骏马而归胡骏马而归 7.7.死者死者十九十九 亡：丢失亡：丢失 亡：逃跑。亡：逃跑。 吊：对其不幸表示安慰。吊：对其不幸表示安慰。 何遽：怎么就，表反问何遽：怎么就，表反问 居：这里是经过的意思。居：这里是经过的意思。 将：带领。将：带领。 十九：十分之九，绝大部分。十九：十分之九，绝大部分。 课后活动课后活动 收集几则寓言，收集几则寓言， 准备下节课讲给同学准备下节课讲给同学 们听，并让同学说说们听，并让同学说说 ，寓言蕴含的寓意。，寓言蕴含的寓意。 </p></p>
